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외국어로서의 발음교육론: 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계 비교 및 한국어 자음 교육 방안2025.01.191. 한국어와 영어의 자음 체계 비교 한국어와 영어의 자음 체계를 체계적으로 비교 분석하여 양자간 자음 체계의 차이점을 밝히고, 이로 인해 발생할 수 있는 한국어 자음 교육상의 문제를 진단하고 해결책을 모색하였다. 한국어 자음은 조음 방법과 조음 위치에 따라 파열음, 마찰음, 파찰음 등으로 분류되며, 평음, 경음, 격음으로 세분화되는 특징이 있다. 반면 영어 자음 체계에는 이러한 세분화된 개념이 없어 영어 화자들에게 큰 어려움을 주고 있다. 2. 한국어 자음의 평음, 경음, 격음 개념 및 발음 특성 한국어 자음 체계의 가장 큰 특징...2025.01.19
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한국어문법교육론2025.01.152025.01.15
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한국어 발음 교육에서의 자모 제시 순서2025.05.101. 한국어 발음 교육 외국인 및 다문화 학습자를 대상으로 하는 한국어 발음 교육은 모어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과는 다른 접근이 필요합니다. 한글의 자모 교육에서 문자 교육과 발음 교육이 동시에 이루어져야 하므로, 기존 이론과 교재에서의 자모 제시 순서를 정리하고 외국어 학습자의 편의성을 고려한 새로운 자모 제시 순서를 제안하였습니다. 2. 한글 맞춤법과 표준 발음법 한글 맞춤법과 표준 발음법에서 제시하고 있는 자모의 수와 순서가 서로 다르기 때문에 한국어 교재들의 자모 제시 순서가 통일되지 않고 있습니다. 이러한 차이가 ...2025.05.10
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외국어 학습자의 말하기 능력 향상을 위한 한국어 교재 활용 방안2025.04.301. 구어의 특성 구어는 언어적, 비언어적 과정으로 화자의 의도된 내용을 표현하는 과정이다. 구어는 단어, 구, 문장으로 표현되며, 표현, 어조, 움직임과 같은 언어 이외의 방식으로 의도된 내용을 표현한다. 구어는 심리적, 정신적 과정을 통해 의미를 언어로 바꾸는 과정이다. 2. 한국어 교재의 말하기 활동 한국어 교재에서 말하기 활동은 '-ㅂ/습니다', '-고' 문형 이해와 조사 '-에', '-에서' 사용 연습을 목표로 한다. 활동 형태는 짝 활동으로 인터뷰하고 발표하기이며, 사전에 준비된 카드를 활용한다. 3. 말하기 교육 방법 ...2025.04.30
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한국어교원2급-외국어로서의한국어발음교육론-말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하시오.2025.05.061. 말소리 생성 과정 말소리는 말소리의 근원지인 폐에서 만들어 내는 기류가 성대를 지나 성도를 거치면서 다양한 소리로 조음이 되는 과정을 거쳐 생성된다. 이러한 말소리의 생성되는 과정은 발동, 발성, 조음의 세 단계로 나뉜다. 발동은 말소리를 내기 위한 기류를 만드는 과정이며, 발성은 성대에서의 기류 조절 과정, 조음은 성도를 통과하면서 기류가 변형되어 자음과 모음이 생성되는 과정이다. 2. 조음 기관 구강 내에서 발음이 이루어지기 위해서는 조음체(구강 아랫부분)와 조음점(구강 윗부분)이 필요하다. 조음체에는 입술, 혀의 앞부분,...2025.05.06
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외국어로서의 한국어 이해 교육에서의 읽기 교육 모형2025.05.101. 상향식 모형 상향식 모형은 독자가 문자, 문단, 단어, 구, 절, 문장의 순서대로 의미를 구성하고 이러한 절차를 통하여 텍스트의 의미를 수동적으로 받아들이는 것으로 본다. 읽기 교육에서 상향식 모형을 강조할 때는 텍스트의 해독, 분석 등에 초점을 둔다. 단어의 의미를 파악하기 위해서 조어 단위를 이용하거나 음성학적인 유사성 등을 이용해 그 의미를 추측하는 것은 상향식 모형에 기반을 둔 접근 방법이다. 2. 하향식 모형 하향식 모형은 독자가 자신의 배경지식을 사용하여 텍스트 내용을 예측하고 검증하여 의미를 재구성한다고 본다. 하...2025.05.10
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외국어로서의 한국어발음교육론_한국어와 다른 언어(중국어, 일본 어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교 하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술해 보자.2025.01.211. 한국어 자음 체계 한국어 자음은 기본적으로 19개로 구성되어 있으며, 조음 위치와 방법에 따라 다양하게 분류된다. 평음, 경음, 격음으로 구분되며, 이들 자음의 발음은 음성학적으로 차이가 있어 발음 교육에서 중요한 요소가 된다. 2. 영어 자음 체계 영어 자음은 총 24개로 구성되어 있으며, 조음 위치와 방법에 따라 분류된다. 한국어 자음 체계와 여러 가지 면에서 차이를 보이는데, 특히 치음, 권설음, 그리고 한국어에는 없는 특정 음소들이 영어 자음 체계의 특징이다. 3. 한국어와 영어 자음 체계의 비교 한국어와 영어 자음 체...2025.01.21
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외국어로서의 한국어 문법 교육: 부사격 조사 '-에'와 '-에서'의 교육 방안2025.05.151. 부사격 조사 '-에'와 '-에서'의 의미 부사격 조사 '-에'와 '-에서'는 모두 처소의 의미를 나타내지만, '-에'는 상태 동사와 결합하여 어떤 상태가 일어나는 장소를 나타내고, '-에서'는 동작 동사와 결합하여 어떤 행위가 일어나는 장소를 나타낸다. 이러한 의미 차이를 학습자들이 정확히 이해하고 사용할 수 있도록 교육해야 한다. 2. 부사격 조사 '-에'와 '-에서'의 오류 양상 외국인 학습자들은 '-에'와 '-에서'를 혼동하여 사용하는 오류가 많이 발생한다. 예를 들어 '운동하다', '보다' 등의 동작 동사와 결합할 때 ...2025.05.15
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영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안 기술2025.01.181. 영어권 자음 체계와 비교 및 오류 영어 자음은 주로 유성음과 무성음의 대립으로 구분되지만, 한국어의 자음은 발음 위치와 방법, 기식과 긴장도에 따라 더욱 복잡한 조음 방식을 특징으로 한다. 영어권 학습자들은 한국어의 격음과 경음 구분, 유음과 설측음, 마찰음 발음 등에서 어려움을 겪을 수 있다. 2. 중국어권 자음 체계와 비교 및 오류 중국어 자음은 무기성과 유기성의 대립으로 구성되어 있지만, 한국어는 조음 위치와 방법, 기식과 긴장도에 따른 세분화된 체계를 가지고 있다. 중국어권 학습자들은 한국어의 격음과 경음 구분, 마찰음...2025.01.18