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어린이집 일과 내에 수학교육을 효율적으로 운영하는 방안 및 수학놀이 활동계획안 작성2025.01.131. 어린이집 일과 내 수학교육 운영 방안 보육교사는 어린이집 일과 내에서 일어나는 모든 활동을 수학교육과 연관지을 수 있다. 급간식 제공 시 음식물의 수를 헤아리게 하거나, 등원 아동 수 세기, 놀잇감 분류 등을 통해 수학교육을 진행할 수 있다. 또한 아동의 흥미와 관심사를 바탕으로 수학교육을 진행하는 것이 효과적이며, 다양한 교구와 교재를 활용하여 수학적 개념을 이해시키는 것이 중요하다. 2. 수학놀이 활동계획안 생활주제는 '먹거리와 자연', 연령은 만 3세이다. 활동 목표는 문어와 오징어의 생김새와 특징을 이해하고, 수를 헤아...2025.01.13
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오징어 해부 레포트2025.01.221. 오징어의 생태 및 생물학적 특징 오징어는 두족강(두족류)초형아강 십완상목에 속하는 연체동물로, 팔완상목 팔완목에 속하는 문어와의 친척이다. 살오징어는 태평양 북부에 넓게 분포하는 한류성 어종이며, 자웅이체로 초여름에 교미한다. 육식동물로 작은 어류나 갑각류를 잡아먹으며, 뇌는 식도를 고리모양으로 감싸는 모양으로 발달되어 있어 고지능을 가진 생물로 판단된다. 2. 오징어 해부 실험 해부 가위를 사용하여 외투막을 절개하고 다양한 내장기관을 관찰하였다. 안구, 출수공, 아가미, 먹물주머니, 촉완과 입, 이빨 등을 분리하였다. 오징어...2025.01.22
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[A+ 생물학기초실험 결과 레포트] 오징어 해부2025.01.291. 연체동물의 해부학적 특징 및 기능 이번 실험에서는 두족강 오징어의 외부, 내부 구조와 기능을 이해하는 것이 목표였다. 먼저 해부도를 확인한 뒤 해부 가위를 이용하여 먹물주머니, 이자, 식도, 입, 뇌, 뼈 (퇴화된), 아가미, 눈, 빨판, 깔때기, 정소, 위, 심장, 먹물주머니, 간, 소화샘을 해부하고 그 형태를 관찰하였다. 또한 오징어의 외부구조와 내부구조의 각 부분의 기능을 알아보았다. 먼저 외부구조인 지느러미, 색소체, 눈, 팔, 외투막, 뼈대, 흡반, 촉완의 각각의 형태와 기능에 대해서 알아보았고, 내부구조인 생식소, ...2025.01.29