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정신간호실습 오락요법 보고서2025.05.051. 맞춰볼까 맞춰볼까 프로그램은 대상자의 주의력과 집중력을 증진시키고 답에 대한 추리력을 길러 사고를 증진시키는 것을 목적으로 합니다. 단어의 초성이 적힌 스케치북/A4용지를 사용하여 5초 이내에 주제와 관련된 단어를 말하는 게임으로 진행되며, 총 2라운드로 이루어집니다. 2. 뒤집어볼까 뒤집어볼까 프로그램은 협동심을 증가시켜 올바른 경쟁과 사회성을 배우고, 협응력을 이용하여 위축된 신체적 기능을 활발하게 유지하도록 하는 것을 목적으로 합니다. 종이컵 100개(컵 안쪽 면에는 '소망', 컵 바깥 윗면에는 '희망'을 적음)를 사용하...2025.05.05
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정신간호 치료적 활동요법 3가지2025.01.061. 원예치료 원예 활동을 통해 사회적, 교육적, 심리적 재활과 신체적 적응력을 기르고 정서적 안정과 정신적 회복을 목적으로 한다. 꽃꽂이 활동을 통해 감각기관을 자극하고 긍정적인 경험을 제공한다. 2. 식물 가꾸기 식물을 직접 심고 가꾸는 활동을 통해 인지적, 정서적 안정을 도모하고 정신증상과 불안을 완화할 수 있다. 자신의 식물을 돌보면서 자존감 향상, 사회적응력 향상, 대인관계 기술 향상 등의 효과를 기대할 수 있다. 3. 오락요법 그림 맞추기 게임을 통해 환자와 의료진 간의 상호작용을 증진시키고, 병원 생활의 단조로움을 극복...2025.01.06
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정신간호 실습 오락요법 활동요법 계획안2025.01.221. 색종이 색 분류하기 이 활동은 참여자들이 서로 같은 색의 색종이를 분류하면서 전두엽의 판단력과 손의 소근육 사용을 유도하는 것을 목적으로 합니다. 참여자들은 제한 시간 내에 색종이 탑을 분류하는 게임을 2-3회 반복하게 됩니다. 이를 통해 참여자들의 신체적, 인지적 기능을 향상시키고 상호 관계를 증진시킬 수 있습니다. 2. 종이비행기 게임 이 활동은 참여자들이 직접 종이비행기를 접어 날려보는 게임입니다. 이를 통해 혈액순환 촉진, 기억력/주의력/집중력 증진, 사회화 등의 치료적 효과를 기대할 수 있습니다. 참여자들은 팀별로 색...2025.01.22
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정신간호학실습/활동요법기획안/조현병환자대상/1시간교육/작업요법/오락요법/공동체회의2025.04.281. 작업요법 작업요법은 환자의 손으로 직접 종이접기를 하면서 소근육을 운동하고, 작품을 완성함으로써 자존감과 성취감을 향상시키며 정서적 안정을 돕는다. 2. 오락요법 팀 빙고게임을 통해 긴장을 완화하고 다른 환자들과 긍정적 관계를 형성하며 사회/정서적 상호작용을 증가시키고 타인과의 협력을 도모한다. 3. 공동체 회의 공동체 생활에 대한 자발적 참여를 격려하고 타인에 대한 관심과 배려를 유도하며, 자신의 장점을 떠올리는 활동을 통해 대상자 본인에 대한 긍정적 사고를 고취시키고 자존감을 높인다. 1. 작업요법 작업요법은 신체적, 정신...2025.04.28
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치료적 정신간호활동(정신간호학)_음악요법, 홍수법, 자기주장 훈련 ,사회기술훈련, 가족요법, 오락요법 동2025.01.121. 음악요법 음악요법은 정신적, 신체적 건강을 회복, 유지 및 증진시키기 위해 또는 바람직한 행동변화를 가져오기 위해 치료적 목적으로 음악을 과학적, 기능적으로 적용하는 방법입니다. 주 4회씩 3주간 총 12회 정도에서 효과가 나타나며, 참여자의 기능에 따라 감상하기, 노래 부르기, 연주하기 등의 형태로 진행합니다. 음악치료의 기본원리, 목적, 효과에 따라 계획하며, 정서적 긴장 및 불안 완화, 연상 자극과 집중력 향상, 자기표현 및 타인과 긍정적인 관계 형성, 스트레스 대처 능력 향상 및 사회화 촉진 등의 효과가 있습니다. 2....2025.01.12
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정신간호학 치료적 중재, 프로그램 기획서, 정신간호학 임상실습2025.05.011. 정신간호학 치료적 중재 정신간호학 실습 Ⅱ에서 치료적 중재 프로그램을 기획하였습니다. 프로그램의 목적은 스트레스 해소, 개인적 성취감 획득, 팀워크 향상, 정신건강 증진입니다. 준비물로는 스케치북, 연필, 테이프, 바구니, 사탕 등이 사용되었습니다. 프로그램은 도입(10분), 전개(30분), 마무리(10분)의 순서로 진행되었습니다. 도입에서는 진행자 소개, 프로그램 목적 및 진행과정 설명, 팀 나누기 등이 이루어졌습니다. 전개에서는 스트레스 종이공 만들기, 바구니에 공 던지기 게임, 제기차기 게임 등이 진행되었습니다. 마무리에...2025.05.01
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활동요법 보고서/활동요법 사례 보고서/오락요법/무용요법/정신간호학실습 활동요법 보고서2025.01.031. 활동요법 활동요법은 다양한 강도와 템포의 스텝을 통해 골격근과 관절을 강화하고 골밀도를 높여 골다공증과 퇴행성관절염 예방에 도움을 줍니다. 또한 다양한 장르의 음악 청취를 통해 스트레스를 경감시켜 정신질환 예방과 삶의 의욕 및 자신감 향상에 기여할 수 있습니다. 활동요법은 환자들의 대인관계, 사회성, 성취감과 협동심을 증진시키고 병원 생활에서 활동적 에너지를 창출할 수 있으며, 정서를 긍정적으로 변화시킬 수 있습니다. 2. 라인댄스 라인댄스는 글자 그대로 선(Line)상에서 여러 명이 줄을 맞추어 추는 춤을 의미합니다. 라인댄...2025.01.03
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정신간호실습 오락요법 계획안 2개2025.01.221. 나를 맞춰 봐요! 이 오락요법 계획안은 정신건강의학과 환자들을 대상으로 한 프로그램입니다. 주요 치료적 목적은 타인과의 접촉 증가를 통한 대인관계기술 향상, 긍정적 정서 발산, 의사소통 증진, 인지기능 향상 등입니다. 프로그램은 도입-전개-마무리 순으로 진행되며, 참여자들이 서로 소개하고 간단한 체조와 퀴즈 게임을 하는 것으로 구성되어 있습니다. 보조진행자가 분위기 유도, 참여 격려, 준비물 정리 등의 역할을 합니다. 이를 통해 참여자들의 대인관계 기술과 의사소통 능력, 성취감 등이 향상될 것으로 기대됩니다. 2. 윷놀이 이 ...2025.01.22
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정신간호학 실습 A+ 오락요법 / 조현병대상 / 간호학과 오락요법 / 정신간호학 실습 과제2025.01.211. 정신간호학 실습 정신간호학 실습 과정에서 진행된 오락요법 프로그램에 대한 내용입니다. 조현병 환자를 대상으로 다양한 게임 활동을 통해 환자들의 활동성 증진, 대인관계 훈련, 기분 전환 등을 목적으로 진행되었습니다. 2. 오락요법 정신간호학 실습에서 진행된 오락요법 프로그램은 칠교놀이, 숟가락 옮기기, 풍선 넣기, 윷놀이, 몸으로 말해요 등의 게임 활동으로 구성되었습니다. 이를 통해 조현병 환자들의 활동성 증진, 대인관계 향상, 기분 전환 등의 효과를 기대하였습니다. 3. 조현병 환자 관리 이 오락요법 프로그램은 활동이 없는 조...2025.01.21
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정신간호학 실습 오락요법 게임2025.04.281. 누가 누가 높이 쌓나 이 게임은 단체전으로 진행됩니다. 보조선생님들이 팀 인원별로 종이컵을 15개씩 준비하여 게임을 준비합니다. 모든 팀이 동시에 시작할 수 있도록 준비해야 합니다. 이 게임은 팀원들이 협력하여 종이컵을 높이 쌓는 것이 목표입니다. 1. 누가 누가 높이 쌓나 이 주제는 경쟁과 성과에 대한 것으로 보입니다. 누가 더 높이 쌓을 수 있는지에 대한 경쟁은 때로는 긍정적인 동기부여가 될 수 있지만, 때로는 과도한 경쟁으로 인해 부작용이 발생할 수 있습니다. 중요한 것은 개인의 역량과 노력을 인정하고 격려하는 것이며, ...2025.04.28
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