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이유 없이 클라이언트가 기관을 방문해 소란을 피우는 경우 어떻게 대처하는 것이 바람직한지 논하시오2025.01.141. 소란의 원인과 이해 소란의 원인과 이해는 클라이언트와의 상호작용에서 핵심적인 부분이다. 클라이언트가 소란을 일으키는 이유를 파악함으로써 문제의 근본적인 원인을 파악할 수 있다. 클라이언트가 소란을 일으키는 이유는 다양할 수 있으며, 이는 개인적인 문제나 외부적인 환경 요인 등 여러 가지 요소에 의해 발생할 수 있다. 따라서, 소란의 원인을 파악하기 위해서는 클라이언트와의 상호작용을 면밀히 관찰하고, 그들의 행동에 대한 이유를 이해해야 한다. 클라이언트의 상황과 감정을 이해하고 공감하는 것은 상호작용의 핵심이다. 2. 평화적인 ...2025.01.14
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안전사고 예방을 위한 다양한 이론과 방법2025.01.121. 브론펜브레너의 생태학적 관점 브론펜브레너의 생태학적 관점은 안전사고를 환경과 상호작용하는 복잡한 생태계의 일부로 본다. 이 관점은 개인의 행동을 개인 자체의 특성뿐만 아니라 주변 환경과의 상호작용에서 이해하려는 시도로, 안전사고를 예방하기 위해서는 환경을 함께 고려해야 한다는 점을 강조한다. 영유아 안전사고 예방을 위해 이 이론을 적용하는 방법은 아이들이 자주 노는 장소나 활동 시간에 대한 환경을 개선하고, 부모나 보호자들의 안전한 행동 양식을 교육하는 것이다. 2. 고든의 생태학적 모형 고든의 생태학적 모형은 개인의 행동은 ...2025.01.12
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학교에서 교사들이 학생 생활지도 및 상담 시 가장 필요한 비스텍의 상담원은 무엇인지 토론하시오2025.01.151. 학생들의 심리적 지원 학교에서는 다양한 학생들이 다양한 심리적인 어려움을 겪는다. 이는 가정 내 문제, 학업적인 부담, 친구 관계 등 다양한 요인으로 인해 발생한다. 학생들은 종종 이러한 어려움에 대해 솔직하게 이야기하거나 적절한 지원을 찾지 못할 때가 있다. 그렇기에 교사들은 이러한 학생들을 위해 상담이 필요하다. 비스텍의 상담원은 이러한 역할을 수행할 수 있는 전문가로, 학생들의 심리적인 어려움을 듣고 적절한 지원을 제공할 수 있다. 2. 학업 및 진로 상담 학생들은 학업적인 과제나 진로에 관련된 고민을 가질 수 있다. 과...2025.01.15