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만1세 평가제 6개영역 관찰일지 15명2025.01.151. 기본생활습관 아이가 이불 아래로 내려가려고 하고 교사가 안아서 재워주려고 하자 몸을 아래로 축 늘어뜨리며 내려오려고 한다. 교사가 다시 바르게 안아 등을 토닥이자 아이가 '으으' 소리를 내다 20분이 지나 잠이 든다. 이불에 눕히자 눈을 떠 다시 토닥이자 그대로 잠이 든다. 1시간 정도 자고 일어나 '으으' 소리 지르며 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그친다. 2. 신체운동 달팽이에게 물을 뿌리기 위해 분무기를 꺼내자 아이가 '아가도'라고 말하며 다가온다. 교사가 분무기를 주자 두 손으로 분무기 손잡이를 잡고 달팽이를 향...2025.01.15
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유아부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성과 그 내용2025.01.161. 영유아 측면 영유아의 발달은 유전과 환경의 상호작용으로 이루어지며, 부모는 영유아 발달을 위한 중요한 환경으로서 자녀의 전인 발달에 중요한 영향을 미치는 사람이다. 특히 영유아기가 발달에 결정적인 시기라는 학설로 인해 부모역할의 중요성이 강조되고 있다. 부모가 부모교육을 통해 적절한 도움을 받는다면, 영유아는 보다 적절한 환경에서 잘 자랄 수 있을 것이다. 2. 부모 측면 부모는 자녀의 성장발달 촉진은 물론, 부모로서의 자질향상과 개인의 자아실현을 위해 도움을 필요로 한다. 부모역할 수행의 어려움, 양육에 대한 정보의 혼란, ...2025.01.16
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대중매체가 영유아의 공격성에 미치는 영향에 대한 연구의 윤리적 문제2025.01.161. 연구윤리 이 연구는 영유아를 공격적인 비디오에 노출시킴으로써 윤리적 문제를 야기했다. 연구자는 참가자의 안전과 복지를 최우선으로 해야 하며, 잠재적 위험을 최소화하고 연구의 이점이 위험을 정당화할 수 있어야 한다. 또한 사전 동의 과정에서 부모에게 충분한 정보를 제공하고 참가자의 연구 중단 권리를 보장해야 한다. 부작용 모니터링과 완화 조치, 장기적 후속 관리 등 윤리적 고려사항이 부족했다. 2. 영유아의 공격성 이 연구는 대중매체가 영유아의 공격성에 미치는 영향을 조사했다. 실험 결과 공격적인 비디오에 노출된 집단에서 공격성...2025.01.16
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일화기록법을 사용하여 영유아를 5분간의 일화에 대해 기록하시오2025.01.231. 영유아 발달과 관찰 영유아 발달은 매우 빠른 속도로 이루어지며, 이 시기의 행동과 경험은 이후의 성격 형성, 학습 능력, 사회적 기술 등에 중요한 영향을 미친다. 이러한 이유로 영유아 관찰은 그들의 행동과 발달 상태를 보다 구체적으로 이해하는 데 매우 중요한 도구로 사용된다. 2. 일화기록법의 활용 일화기록법은 영유아의 자연스러운 일상 속 행동을 기록하고 분석하는 방법으로, 짧은 시간 동안 일어난 사건이나 특정 행동을 상세히 기록하는 방식을 취한다. 이 방법은 관찰자가 주어진 시간 동안 발생한 상황을 서술식으로 기록하며, 이는...2025.01.23
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영유아의 발달특성과 보육교사의 대처전략2025.01.231. 1세 미만 영아기 발달 특성 1세 미만 영아기는 발달의 기초가 이루어지는 시기로, 울음을 통해 자신의 욕구나 의사를 표현하며 옹알이가 나타나는 등 의사소통에 대한 기본적 발달이 이루어진다. 영아의 사회성은 양육자와 부모 등의 신뢰 관계에서 발달하게 된다. 2. 1세 미만 영아기 교사의 대처방법 영아 주위에 적절한 놀잇감과 안전한 공간을 제공하여 영아들이 활발한 움직임을 통해 신체적 발달이 이루어질 수 있도록 도와준다. 3. 걸음마기 영아기 발달 특성 걸음마기 영아기에는 걷기에서 달리기, 뛰기 등의 운동능력 향상이 일어나며, 단...2025.01.23
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보육 운영에서 보육교사의 영유아 상호작용 기법2025.01.141. 언어 활동 기법 독서 활동과 노래 부르기 등의 언어 활동 기법은 영유아의 언어 능력, 소통 및 사회적 기술, 인지 발달을 향상시키는데 도움이 된다. 보육교사는 다양한 언어 활동을 통해 영유아의 언어 발달을 촉진하고 지원해야 한다. 2. 체험 활동 기법 창작놀이와 실외 활동 등의 체험 활동 기법은 영유아의 창의성, 문제 해결 능력, 신체 발달을 향상시키고 자연에 대한 경험을 제공한다. 보육교사는 다양한 체험 활동을 통해 영유아의 발달을 지원하고 탐구심을 높일 수 있다. 3. 사회적 상호작용 기법 그룹 활동과 모의 상황놀이 등의 ...2025.01.14
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성숙이론, 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론의 특징과 영유아 발달에 적합한 이론 선정2025.01.181. 성숙이론 성숙이론은 아동의 발달이 유기체 내부적으로 자연스럽게 이루어지며, 환경은 행동을 변화시키는 2차적 역할을 할 뿐 영향을 미치지 못한다고 보는 이론이다. 대표적인 학자로 아놀드 게젤과 마리아 몬테소리가 있으며, 게젤은 유전자 발달과 유기체의 성장에 따른 성숙을 강조했고 몬테소리는 민감기 개념을 정립하여 아동 중심의 교육환경을 강조했다. 2. 정신분석이론 정신분석이론은 발달이 무의식적인 것으로 행동의 상징적 의미와 마음을 이해해야 하며, 부모와의 초기 경험이 매우 중요하다고 본다. 대표적인 학자로 프로이드와 에릭슨이 있으...2025.01.18
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영유아 보육프로그램의 심리적 기초와 운영 시사점2025.01.181. 성숙주의 이론 성숙주의 이론에 따르면 영유아의 학습능력은 성숙도에 따라 달라지므로, 보육교사는 영유아의 성숙도를 확인하고 그에 맞는 보육프로그램을 계획해야 한다. 또한 발달 수준 이상의 요구를 하지 않고 영유아가 준비될 때까지 기다려야 한다. 2. 정신분석이론 정신분석이론은 영유아의 정서발달과 사회성 발달의 중요성을 강조하여, 영유아의 정서적 욕구를 충족시키고 사회성을 발달시키기 위한 보육프로그램이 필요함을 시사한다. 3. 행동주의 이론 행동주의 이론의 주요 개념인 고전적 조건화와 조작적 조건화를 보육프로그램에 반영하여, 영유...2025.01.18
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영유아의 영역별 발달과 양육자의 역할2025.01.181. 영유아 발달 영유아기는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 빠르게 일어나는 중요한 시기입니다. 양육자는 영유아의 발달 특성을 이해하고 각 영역의 발달을 촉진할 수 있는 역할을 해야 합니다. 신체발달 촉진을 위해 안전하고 건강한 환경과 적절한 운동활동을 제공하고, 인지발달 촉진을 위해 관심과 호기심을 유발하는 자극을 제공하며, 정서발달 촉진을 위해 정서적 안정감과 자신감을 부여하고 감정표현과 정서조절을 가이드해야 합니다. 또한 사회발달 촉진을 위해 친밀하고 신뢰할 수 있는 관계를 형성하고 사회적 규칙과 기대를 설명하며 협력...2025.01.18
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[A+보장] 교육실습 현장사례(공격성,자해)2025.01.181. 만 2세 영아의 발달 특성 만 2세 영아들은 보통 8시 반부터 9시까지 등원하고 3시부터 차례로 하원한다. 영아들의 등원이 마무리되는 9시 30분 쯤 아침 간식을 먹고 자유선택놀이 활동을 한다. 영아들은 각자 원하는 영역에 가서 친구들과 즐겁게 놀이를 하는 반면, 00이는 자유선택놀이 시간에 친구들이 놀이하는 것을 가만히 바라만 본다. 2. 00이의 행동 특성 00이는 자유선택놀이 시간에 친구들이 가지고 놀던 놀잇감을 빼앗고, 친구를 때리거나 밀치고, 꼬집는 등 공격적인 행동을 한다. 또한 교사를 보며 아무 말 없이 샐쭉 웃기...2025.01.18
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