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2학기 만 0세 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.04.281. 일상생활 OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. OO는 아직도 변기에 대한 거부반응이 있어 지속적으로 변기와 친해질 수 있도록 연습이 필요하다. OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때보다 낮잠 잘 때 몸을 더 많이 긁고 힘들어 하는 경우가 있다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. OO는 시간에 맞춰 배변 연습을 하고 있으며 변기에 소변보는 횟수가 늘어났다. OO는 재미있는 표정과 행동으로 또래들을 ...2025.04.28
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영아의 지각발달) 영아기 지각능력의 발달, 영아기 지각의 특성2025.01.291. 영아기 지각발달 영아기에는 다양한 감각기관을 통해 정보를 받아들이고 해석하는 지각 능력이 발달한다. 영아의 지각 능력을 평가하기 위해 보기, 빨기 등의 행동을 측정하는 방법이 사용되며, 습관화와 탈습관화를 통해 영아의 변별 능력을 확인할 수 있다. 영아의 지각 능력은 출생 후 몇 개월 동안 급격히 발달하며, 사물의 움직임, 분리되지 않는 실체 인식, 깊이 지각 등이 발달한다. 2. 통합적 지각의 발달 영아는 시각, 청각, 촉각 등 다양한 감각 정보를 통합하여 지각한다. 신생아 시기부터 감각 간 통합 능력이 있어 엄마의 얼굴과 ...2025.01.29
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만0세 영아 행동 관찰일지 5명 (1학기 10페이지 분량)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 오전 간식으로 죽을 먹고 점심 땐 엄마가 만들어서 보낸 이유식을 먹고 또 우유 200미리를 먹는다. 입을 크게 벌려 먹을 것이 입에 들어가자 마자 꿀떡 삼킨다. 식사 후 이불을 깔아주자 누워서 베개의 라벨을 잡고 아랫입술을 빨면서 잠이 든다. OO가 음식물을 떠 준 숟가락을 쥐어 주자 OO가 숟가락을 이용하여 밥을 먹어본다. 교사가 "OO 밥 한 번 반찬 한 번 먹어보자" 라고 하니 포크를 이용하여 고기 반찬을 콕 찍어 먹어본다. 낮잠 자는 시간이 되자 이불에 눕지 않으려하며 "할머니한테 가자"라고 말하며 ...2025.04.27