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0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점 비교2025.01.091. 기본생활 영역 0~1세 영아들은 집에서와 같이 편안한 신체적 및 심리적인 안정감을 토대로 하여 기본적인 신뢰감을 형성하게 된다. 따라서 교사는 청결, 배설, 영양, 수면, 휴식 등과 같은 기본적인 욕구를 충족시켜주면서, 동시에 안정감을 증진시킬 수 있도록 하는 상호작용을 수행할 수 있어야 한다. 2세 영아들은 자율성을 발달하게 되어 자기 일을 스스로 해보는 것에 관심이 많아지며 자조적인 행동을 자주 보인다. 따라서 교사는 해당 시기의 영아들이 주변을 스스로 정돈하고 기본생활 습관을 형성토록 도와야 한다. 2. 신체운동 영역 0...2025.01.09
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표준보육과정과 누리과정에서의 건강, 안전 관련 교육 내용 연령별 차이2025.01.171. 표준보육과정의 건강, 안전 교육 내용 표준보육과정은 주로 영유아를 대상으로 하며, 건강과 안전 교육에 대한 내용이 연령별로 체계적으로 구성되어 있습니다. 영아 단계에서는 기본적인 신체 건강과 안전에 중점을 두며, 유아 단계에서는 보다 구체적인 건강과 안전 지침이 포함됩니다. 영아들은 올바른 식습관 형성, 기본적인 위생 관리, 일상생활에서의 안전 규칙을 익히며, 유아들은 손 씻기와 양치질의 중요성, 간단한 응급처치법, 교통 안전 규칙 등을 배웁니다. 2. 누리과정의 건강, 안전 교육 내용 누리과정은 만 3세부터 5세까지의 유아를...2025.01.17
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표준보육과정과 누리과정에서의 건강, 안전 관련 교육 내용 연령별 차이2025.01.171. 표준보육과정의 건강, 안전 교육 내용 표준보육과정은 만 0세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육과정이다. 연령별로 건강과 안전에 대한 교육 내용이 조금씩 다르다. 만 0-1세 연령대에서는 기본적인 건강 습관 형성이 주된 목표이며, 만 2세 유아는 자율성이 발달하기 시작하는 시기로 개인 위생 습관과 안전 교육이 이루어진다. 만 3-5세 유아는 더욱 구체적인 건강 및 안전 교육이 이루어진다. 2. 누리과정의 건강, 안전 교육 내용 누리과정은 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 하는 통합 교육과정이다. 표준보육과정과...2025.01.17
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0~1세반과 2세반 일과 운영 시 차이점 비교2025.01.171. 0-1세반 일과 운영 0-1세반 일과 운영에서는 영아에게 제공되는 활동들이 보육 목표 달성과 함께 놀이 및 흥미 중심으로 교육적 효과를 전달할 수 있어야 한다. 과거에는 교사 주도의 일방적인 활동 제공이었으나, 현재는 영아들이 스스로 활동을 선택하고 몰입할 수 있는 놀이 환경을 제공해야 한다. 0-1세 영아는 빠른 발달을 보이는 시기이므로, 교사는 발달학에 대한 전문성과 온정적인 양육 태도를 갖추어야 한다. 또한 영아의 일상 리듬을 파악하여 맞춤형 일과를 운영해야 하며, 1:2 또는 1:1 케어가 바람직하다. 2. 2세반 일과...2025.01.17
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코로나-19 발생 이전과 이후 3개년 동안의 비만율 비교2025.01.221. 19세 이상 국민 전체의 비만율 변화 코로나-19 이전에는 2016년 약 34.8%, 2017년 약 34.1%, 2018년 약 34.6%로 대체로 34~35% 수준을 유지했다. 코로나-19 이후에는 2019년 약 33.8%, 2020년 약 38%, 2021년 약 37%로 2019년에는 낮아졌지만 이후 상당히 높아졌다. 2. 성별에 따른 비만율 변화 19세 이상 남성은 코로나-19 이전 41~43% 수준이었으나 이후 2020년 48%, 2021년 46%로 증가했다. 19세 이상 여성은 코로나-19 이전 26% 수준이었으나 이후 ...2025.01.22