1. 학교사회복지의 정의 학교사회복지는 학교를 실천 장소로 하여 학생-가정-학교-지역사회의 역기능적 상호작용에 의해 발생되고 있는 학생의 심리 및 사회적 문제를 예방 및 해결하고, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있는 교육환경을 제공하여 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 사회복지의 분야를 말한다. 2. 학교사회복지사의 역할 및 역할수행의 한계점 학교사회복지사의 역할수행에 있어서의 한계점으로는 1) 사업 수행의 어려움(교육복지우선지원사업에 대한 이해도 부족, 인식 수준 문제, 협력 관계 부...

1. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리사회적 발달과 학업 성취를 지원하는 중요한 역할을 수행한다. 주요 역할로는 상담 및 사례관리, 학생 및 가족에 대한 지역사회 자원 연계, 학생 발달 지원 프로그램 기획 및 실행, 학생 지도를 위한 정보와 기술 제공 등이 있다. 2. 학교사회복지사 역할수행의 한계점 학교사회복지사의 역할수행에 있어 다음과 같은 한계점이 존재한다: 1) 인력 및 시간 부족으로 인한 질적 서비스 제공의 어려움, 2) 학교 내에서 전문성 인정 부족으로 인한 효과적 개입 제한, 3) 지역사회 자원 및 네...