총 22개
-
일제 잔재로서의 현모양처론과 한국의 여성관2025.01.101. 현모양처론의 도입 현모양처론은 18세기 경 서구에서 자본주의에 의해 근대 가족이 형성되면서 만들어진 전업주부 모델이었다. 일본은 메이지 유신 시기 빠르게 서구의 발전된 문물과 사상을 받아들였고, 근대 국가로서 빠른 성장을 위해서는 차세대 교육이 필요하다고 판단하였다. 또한 이 과정에서 국민을 교육할 어머니의 역할을 강조하려는 목적으로 현모양처론을 적극 수용하였다. 일본은 중상층 여성을 대상으로 발행되는 여학잡지와 가정잡지에 지속적으로 가정, 여성교육을 주제로 하는 기사를 대량 생산하였으며, 육아와 가사에 힘쓰고 가정을 관리하는...2025.01.10
-
여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점2025.01.051. 여성평생교육의 개념과 의의 여성평생교육은 여성의 인적 자원 개발과 경제 발전을 위해 중요한 역할을 하고 있습니다. 이러한 교육은 여성이 일자리를 찾거나 경력을 쌓는 것뿐만 아니라, 가정에서의 역할도 포함하여 삶의 모든 영역에서 여성들이 더 나은 삶을 살 수 있도록 돕습니다. 또한 여성들의 사회 참여와 인식을 높이며, 여성 인권을 실현하기 위한 필수적인 요소입니다. 2. 여성평생교육의 목적과 필요성 여성평생교육의 목적은 여성들이 자신의 역량을 개발하고 자신의 잠재력을 실현할 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것입니다. 또한 여성들이...2025.01.05
-
기독교 여성 차별의 극복2025.01.151. 여성의 문화적 배경 조선조 사회에서 여성은 남성의 예속물이 되도록 하는 교육과 노동의 보다 나은 자원이 되도록 하는 가정훈련을 받았으며, 남자의 혈통을 이어줄 후사를 낳는 도구로 여겨졌다. 여성은 이름도 없이 살아야 했고, 배우자 선택권도 없었으며 엄격한 내외법으로 인해 자유로운 출입이 허용되지 않았다. 이러한 가부장제 아래에서 여성들은 무속신앙에 몰입하며 가족의 생존과 안녕을 기원하는 삶을 살았다. 2. 돕는 배필(????? ???) 기독교 복음이 한국에 전해지면서 여성들은 새로운 신관과 구원받은 인간공동체의 비전과 희망을 ...2025.01.15
-
여성 평생교육2025.01.181. 여성 평생교육의 발전 한국의 여성평생교육은 1970년대부터 관심을 모았고, 여성의 삶의 질 향상을 위해 노력해왔다. 1970년대에는 취미, 여가교육이 주를 이루었지만, 1980-1990년대에는 여성의 사회참여가 늘어나면서 실생활에 필요한 실행교육과 직업기술교육 등 준비교육에 관심을 가지게 되었다. 현대사회에 이르러 여성 평등교육은 기초 문해교육부터 직업기술교육, 여가교양교육에 이르기까지 다양한 교육이 각 세대를 대상으로 실시되고 있다. 2. 여성평생교육의 목적 여성평생교육의 목적은 여성의 능력과 자질을 개발함으로써 사회참여를 ...2025.01.18
-
여성교육론_성별문제의 선정 경력단절여성, 여성의 생애주기와 경력단절 여성의 심리적특징, 여성재취업교육(직업능력향상)2025.01.161. 경력단절여성 경력단절은 여성이 결혼, 출산, 자녀양육 등의 이유로 노동시장에서 벗어나는 것을 의미한다. 경력단절여성은 낮은 자아존중감, 삶의 회의감 등의 심리적 특징을 보인다. 이들을 위한 정책으로는 직업능력향상교육, 여성재취업교육 등이 있다. 2. 여성의 생애주기 여성의 생애주기는 연령, 혼인, 출산력, 생애사건 등으로 다양하게 나누어지며, 특히 출산과 같은 고유의 생애사건으로 인해 경력단절이 초래되기 쉽다. 여성의 생애주기에 따라 진로변화, 경력단절 양상이 달라진다. 3. 경력단절여성의 심리적 특징 경력단절여성은 가정과 사...2025.01.16
-
여성교육론, 여성주의 교육자에게 필요한 자질, 학습자의 사례와 적합성, 사례의 발전방안(여성주의 교육자가 가져야 할 여성문제 인식)2025.01.161. 여성주의 교육자의 자질 여성주의 교육자에게 필요한 자질로 여성문제에 대한 인식을 들 수 있다. 교육자이기 때문에 기본적으로 강의라는 교수법을 중요한 자질로 이야기할 수 있지만, 교육을 포함한 모든 활동은 교육자가 지닌 이론적인 배경에 기반을 두고 펼쳐진다고 생각한다. 그러므로 교육자 중에서도 여성주의 교육자라고 한다면 여성문제에 대한 인식을 통해 여성주의 교육이 나아가야 하는 방향성인 측면에서 여성문제에 대한 것은 인식하는 것 자체가 중요하다고 본다. 2. 학습자의 사례와 적합성 여성의 경제활동이 활발해지면서 여성근로자의 직업...2025.01.16
-
근대정치사상_루소의 정치철학_여성관, 루소와 페미니즘2025.01.121. 루소의 여성관 루소는 자연성의 개념으로 남성과 여성의 성적 상이함을 이야기하면서 여성의 교육까지 본격적으로 논의한 최초의 근대 사상가였다. 그의 여성관은 가부장적인 남성중심의 사고에서 벗어나지 못했지만, 여성의 문제를 논의의 중심으로 끌어들였다는 데 의의가 있다. 그러나 그의 논리에는 모순이 존재하는데, 자연성 개념의 논리적 설명 부족, 상이성 개념의 불평등적 전제, 이성과 감성의 성별 구분 등이 그것이다. 이러한 한계에도 불구하고 루소의 여성관은 근대 페미니즘에 혁명적인 계기를 제공했다고 평가할 수 있다. 2. 루소와 페미니...2025.01.12
-
영화 스텝포드 와이프(2004) 감상 후 평생교육의 관점에서 감상문2025.01.181. 여성교육 영화 스텝포드 와이프(2004)에서는 여성들에게 강요되는 사회적 여성상을 비판적으로 다루고 있다. 이를 통해 여성다움이 무엇인지, 여성의 교육권과 사회적 역할에 대한 근본적인 질문을 던진다. 평생교육의 관점에서 볼 때, 이러한 문제는 단순히 교육만으로 해결되기 어려우며, 인문학적 성찰과 직업생활을 통한 사회적 역할 고찰이 필요하다. 2. 성역할 인식 영화에서 다루는 '여성다움'과 '여성성'에 대한 강요는 사회-문화적 성 규범에 의해 결정된다. 이러한 성역할 인식은 여성의 취업 결정에 중요한 영향을 미치며, 일-가정 양...2025.01.18
-
A+ 나눔리더십 레포트 - 후배를 위한 실천활동과 리더십의 의미2025.01.221. 나눔리더십 이번 나눔리더십 활동을 통해 은혜를 받은 사람은 은혜 베푸는 것을 좋아한다는 것을 느꼈다. 우리 조의 타겟층인 (b 대학)공동체는 선후배 사랑, 함께 수업을 듣는 벗들 간의 사랑 그리고 설립과정에서의 외국 선생님들의 사랑으로 이어지고 있기 때문이다. 게다가 스스로 나눔리더십 활동에 적극적으로 임할 수 있었던 이유 중 하나인 '남에게 도움이 되고 싶다는 마음' 역시 이 사랑과 관련이 있다. 2. 실천활동 실천활동 카드뉴스 제작하는 데에 도움이 되는 사이트를 알아보거나 비슷한 주제로 진행되었던 다른 조들의 활동들을 공유...2025.01.22
-
근대 학교2025.01.231. 근대 학교 설립 조선이 서구 문물을 도입하면서 근대 학교 설립이 활발하게 전개되었습니다. 초창기 관립학교로는 동문학과 육영공원이 있었고, 최초의 사립학교는 함경남도 원산에 설립된 원산학사였습니다. 이후 기독교 선교사들이 많은 근대 학교를 설립하였으며, 연희전문학교와 보성학교 등이 주요 대학교의 기초가 되었습니다. 2. 육영공원 설립 육영공원은 고종실록에 잘 기록되어 있습니다. 내무부에서 육영공원에 학과를 설치하는 절목을 만들었으며, 외국인 교사 3명을 초빙하여 외국어와 신지식을 가르치도록 하였습니다. 또한 과거 급제 출신의 관...2025.01.23
1 / 3
