총 44개
-
가정폭력의 실태와 근절 방안2025.01.191. 가정폭력의 정의 가정폭력은 가족 구성원들 중 한 사람이 다른 가족 구성원에게 의도적으로 물리적인 힘을 사용하거나 정서적으로 고통을 주는 행위를 말한다. 여기에는 신체적, 정서적, 언어적, 성적 폭력이 포함된다. 2. 가정폭력의 유형 가정폭력의 유형에는 부부폭력, 자녀폭력, 언어적 폭력, 방임 등이 있다. 부부폭력은 부부 간 신체적, 언어적 폭력이며, 자녀폭력은 부모가 자녀에게 가하는 신체적, 정신적 폭력이다. 언어적 폭력은 증거가 남지 않아 개입이 어려우며, 방임은 가족의 보호와 양육을 받지 못하는 상태를 말한다. 3. 가정폭...2025.01.19
-
사이버 공간의 익명성에 대한 생각2025.05.041. 사이버공간에서의 익명성 사이버공간에서는 물리적 공간에서 느꼈던 제약적인 상황을 벗어나 보다 폭넓은 커뮤니케이션을 발전시킬 수 있다. 익명성을 가진 참여자의 경우 무책임한 말과 이성적이지 않은 글을 쓰고 토론과정에서도 합의를 도출하기 어려운 경우가 많다. 익명성은 자유로운 의사표현이 가능할 수 있지만, 비도덕적인 언어를 사용하여 타인에게 상처를 줄 수도 있다. 2. 익명성에 대한 개인적 견해 개인적으로 익명성에 대해 부정적으로 생각한다. 익명성으로 인해 책임감 없는 발언이 이루어지고 있으며, 이는 가짜뉴스 등의 문제를 야기할 수...2025.05.04
-
유아기 문제행동과 자기조절 능력 함양2025.01.251. 유아기 문제행동 유아기에는 주의력결핍 과잉행동장애, 반항성 장애, 분리불안 장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애, 정서-행동장애, 틱 장애, 자폐성 장애 등 다양한 문제행동이 나타날 수 있다. 이러한 문제행동에는 신체폭력(때리기, 물건 빼앗기/던지기), 언어폭력(과격한 말/욕, 놀리기), 고립 및 따돌림(따돌림, 무시하기) 등이 포함된다. 유아기 문제행동에 대한 이해와 적절한 개입이 필요하다. 2. 유아의 자기조절 능력 함양 자기조절 능력은 유아기에 매우 중요한 발달과업이다. 자기조절 능력이 부족하면 분노, 화, 욕심을 제어...2025.01.25
-
학교사회복지론 토론: 은어 사용에 대한 엄격한 지도 필요2025.05.111. 은어 사용 은어를 하나의 문화적 현상으로 보기는 어렵다. 은어 사용은 언어 훼손 및 언어폭력에 해당하므로, 이를 막기 위해 은어, 비속어, 욕설 사용을 자제하도록 하고 바른말 사용을 지도해야 한다. 은어 사용에 대한 엄격한 규칙 설정, 은어 사용의 문제점 설명, 대체 표현 가르치기, 학부모 참여 등의 방법으로 은어 사용을 줄이고 존중하고 포용하는 환경을 조성해야 한다. 1. 은어 사용 은어 사용은 복잡한 주제입니다. 긍정적인 면과 부정적인 면이 모두 있습니다. 긍정적인 면으로는 은어가 특정 집단의 정체성과 소속감을 강화하고, ...2025.05.11
-
아동권리와 복지: 아동권리 침해 사례와 대안2025.05.081. 셰어런팅(Sharenting) 셰어런팅은 부모가 자녀의 사진과 정보를 SNS에 공유하는 행위를 말한다. 이는 아동의 초상권과 개인정보 보호 문제를 야기할 수 있다. 대안으로 아동의 동의 없이 사진을 공개하거나 상업적으로 이용하는 것을 제한하는 제도적 규제가 필요하다. 2. 헬리콥터 맘(Helicopter Mom) 헬리콥터 맘은 자녀에게 지나치게 간섭하고 통제하는 부모를 말한다. 이러한 부모의 양육 방식은 자녀의 자율성과 자아존중감 형성을 저해할 수 있다. 대안으로 부모는 자녀의 자율성을 보장하고 스스로 판단하고 책임지는 훈련을...2025.05.08
-
학교폭력예방 및 학생의 이해2025.05.161. 학교폭력 실태 분석 학교폭력 피해 및 가해 경험이 나이가 어릴수록 많다는 것을 분석했습니다. 또한 언어폭력이 가장 많은 학교폭력 유형이며, 같은 학교 같은 반, 교실에서 쉬는 시간 중 가장 많이 일어난다는 것을 확인했습니다. 피해 사실을 보호자나 친척에게 가장 많이 알리지만, 피해를 신고하지 않는 이유는 '별일이 아니라고 생각해서'가 가장 많았습니다. 학교폭력 가해의 가장 큰 이유는 '장난이나 특별한 이유 없이'인 것으로 나타났습니다. 2. 보건교사의 역할 보건교사는 학생들의 발달 수준에 맞는 교육 자료(놀이, 토론, 게임, ...2025.05.16
-
[학교폭력예방및학생의이해] 언어폭력2025.04.261. 언어폭력 언어는 우리에게 중요한 의사소통의 도구이지만, 잘못 사용하면 많은 사람에게 상처를 줄 수 있는 무기가 될 수 있다. 학교폭력 실태조사 결과에 따르면 '언어폭력'은 전체 피해 유형 중 41.8%로 가장 높은 수치를 나타내고 있다. 언어폭력은 피해자의 자아존중감에 상처를 주고 대인관계에 문제를 일으킬 뿐만 아니라, 다른 폭력으로까지 이어질 위험성이 크다. 따라서 학교폭력 근절을 위해서는 올바른 언어사용 습관을 길러 언어폭력을 바로잡는 것이 중요하다. 실험을 통해 언어의 힘을 확인할 수 있었는데, 긍정적인 말과 부정적인 말...2025.04.26
-
유아기 문제행동과 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력에 대한 이론적 관점 학교폭력은 학교라는 교육기관에서 발생하는 문제로, 학생들의 미성숙함과 집결하기 쉬운 환경이 결합되어 발생한다. 언어폭력은 육체폭력과 밀접하게 연관되어 있으며, 최근에는 밈이나 유행어를 이용한 언어폭력이 증가하고 있다. 또한 SNS 등 디지털 공간에서의 언어폭력으로 인해 피해자와 가해자가 불특정다수가 될 수 있어 수사에 어려움이 있다. 언어적 감수성이 중요해지고 있는 만큼 언어폭력에 대한 대응이 필요하다. 2. 언어폭력 개입전략 언어폭력은 직접적인 표현뿐만 아니라 은근한 부정적 어감이나 어휘 사용으로...2025.04.26
-
국내의 아동학대 방지를 위해 만들어진 포스터 3종 소개와 의미2025.01.211. 아동학대 현황 2022년 기준 한국의 아동학대 신고 건수는 2021년(5만3932건) 대비 약 14.5%가 감소했지만, 2018년부터 2022년까지 신고 건수는 지속적인 증가세를 보이고 있다. 더 충격적인 사실은 지난해 학대로 인해 사망한 아동이 50명이나 되었다는 점이다. 학대 가해자(행위자)는 '아이의 부모'가 전체 아동학대 사례 중 82.7%를 차지했으며, 학대 장소 또한 가정이 가장 높은 수치를 보였다. '재학대' 사례도 많았다. 2. '정인이 사건' 포스터 정인이 사건 1주기를 맞아 아동학대 재발 방지 캠페인이 열렸는...2025.01.21
-
학교폭력예방및학생의이해2025.04.291. 학교폭력의 정의와 원인 학교폭력은 주로 학교 내에서 학생들 간에 발생하는 폭력으로, 힘이 우위에 있는 학생이 힘이 약한 학생에게 신체적, 심리적 폭력을 가하는 문제행동이다. 학교폭력의 원인으로는 상대방이 열등하다는 인식, 열악한 가정환경, 가정폭력 등이 있다. 2. 학교폭력의 이론적 관점 학교폭력은 개인적 특성, 가정 특성, 학교 특성 등 다양한 요인의 영향을 받는다. 개인적 요인으로는 위험행동, 자기통제력, 자아존중감, 공격성 등이 있고, 가정 특성에서는 가정 내 폭력이 중요한 요인이다. 학교 특성으로는 학교 분위기, 학교 ...2025.04.29
1 / 5
