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평생교육방법론2 페다고지Pedagogy와 앤드라고지Andragogy특징차이점분석 성인학습자위해 어떤 평생교육방법 또는 전략필요할지 자신견해를 제시해 보십시오02025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)는 각각 아동 및 청소년과 성인의 교육에 대한 접근 방식을 나타낸다. 페다고지는 교사 중심의 교육 방식으로, 교사가 지식을 전달하고 학습자가 수용하는 형태다. 앤드라고지는 성인 교육에 중점을 두며, 학습자의 주도적 참여와 자기 주도적 학습을 강조한다. 주체성, 학습 환경, 학습 방법 등에서 두 접근법의 차이가 있다. 2. 성년중기 성인학습자의 특성 분석 성년 중기 성인학습자는 자기주도적인 학습과 ...2025.01.25
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출석대체 교육3 평생교육방법론 페다고지와 앤드라고지의 특징과 차이점을 분석하고 방송대의 교육 방법과 본인의 학습경험2025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지 이론에 따르면 교육받는 학습자는 의존적이고 교사가 모든 내용과 방법, 시기 등을 알려줘야 한다고 주장합니다. 반면 앤드라고지 이론에 따르면 인간은 처음에는 의존적이지만 점차 자기 주도적으로 변화하여 자기만의 속도에 맞춰 학습하고 성숙해진다고 합니다. 방송대의 교육 방법은 앤드라고지 이론에 따라야 한다고 생각합니다. 방송대는 다양한 변수들이 존재하기 때문에 규범화된 교육 커리큘럼보다는 학생들이 주도적으로 본인에게 맞는 학습방법과 동기를 찾을 수 ...2025.01.25
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평생교육방법론 출석수업대체과제물(페다고지, 안드라고지 특징과 차이점, 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성)2025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)는 각각 다른 가정에서 출발하고 있으며, 이러한 점을 노울즈는 동기, 학습준비도, 알고자하는 욕구, 학습성향, 학습자 경험의 역할, 학습자의 자아개념 등으로 나눠 그 가정들을 비교하셨는데, 페다고지는 교사 중심의 교육이며 앤드라고지는 학습자 중심의 교육이라는 차이점이 있다. 2. 앤드라고지(Andragogy) 학습 방법이 적절하다고 생각하는 이유 방송대의 경우 재학생의 연령이 높은 편이며, 다양한...2025.01.25
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[성인학습이론] 성인학습의 주요이론(앤드라고지, 자기주도학습, 전환학습이론)2025.04.261. 앤드라고지와 자기주도학습 이론 앤드라고지와 자기주도학습 이론은 성인학습자의 필요를 고려해야 한다. 앤드라고지는 학생과 리더, 교사, 혹은 서로 간의 대화를 요구하며, 평생교육자는 성인학습자의 내부에 무엇이 일어나는지를 알아야 한다. 효과적인 교육을 위해 평생교육자는 학습자들과의 관계 형성을 통하여 그들의 배경을 알아야 하며, 좋은 학습 환경을 조성하고 성인학습자들의 인생경험을 존중해 주어야 한다. 2. 전환학습이론 전환학습이론은 하버마스의 지식과 관심 이론에 기초하며, 도구적 지식, 의사소통지식, 해방학적 지식의 3가지 지식에...2025.04.26
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평생교육방법론_앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오2025.01.171. 페다고지의 개념 페다고지(Pedagogy)는 어린이의 학습을 지도하는 기술을 의미하며, 교사가 주도하는 교육이 이루어진다. 학습자는 수동적인 존재로서 교과서와 교과 내용을 중심으로 교육받으며, 학습자의 경험이 학습자원으로 유의미하게 취급되지 않는다. 학습자의 내적 동기보다는 외부적인 강화와 처벌에 의해 동기부여가 되며, 교사가 주도하는 계획과 목표설정, 평가가 이루어져 경쟁적인 분위기가 형성된다. 2. 앤드라고지의 개념 앤드라고지(Andragory)는 성인의 학습을 지도하는 기술을 의미한다. 학습자가 중심이 되어 학습자와 교수...2025.01.17
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성인 학습자를 위한 평생교육 방법과 전략2025.01.251. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점 페다고지 이론은 학습자가 의존적이며 교사가 전적인 책임을 지고 학습 내용과 방법을 결정한다고 보는 반면, 앤드라고지 이론은 성인 학습자의 자기주도성과 실생활 적용성을 강조한다. 두 이론의 차이를 분석하고 방송대 교육방식과 필자의 학습경험을 비교하여 효과적인 학습 방법을 제시하였다. 2. 성인 초기 학습자의 특성 분석 성인 초기 학습자(23-40세)는 인지적으로 추상적 사고와 융통성이 발달하며, 신체적으로는 최고의 건강 상태이지만 정신적 스트레스가 많은 ...2025.01.25
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평생교육방법론-출석과제2025.04.261. 페다고지와 앤드라고지 1779년 트랩이 교육학 강좌를 창설하며 페다고지는 교육현장에서의 교육방법에 대한 이론 준거틀을 제공한다. 아동학습자들의 학습 패러다임을 페다고지라고 하고 그에 대비되는 개념으로 성인교육학을 앤드라고지로 명명하였다. 앤드라고지는 학습자 중심, 학습자 존중으로 자기주도학습이 핵심으로 학습자의 경험을 학습에서 유용한 자원으로 본다. 2. 학습자 성향 나는 앤드라고지적 성향이 강하다. 나는 정토불교대학과정을 이수하고 불교대 진행자로 봉사활동 하고 있으며 정규학교과정을 졸업하고도 십수년이 지난 현재, 방송통신대학...2025.04.26
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방통대 교육학 평생교육방법론 과제물_학교교육과 평생교육의 차이_페다고지와 앤드라고지의 개념_성인의 특성을 반영한 교육방법2025.01.241. 학교교육과 평생교육의 차이 랭그랑(Lengrand)에 의하면 평생교육이란 개인의 일생동안 행해지는 개인·사회 생활의 모든 국면을 통합하는, 시간의 수직적 개념과 범위의 수평적 통합이라고 보았다. 반면, 교육대상과 내용에서 보자면 약간의 개념적 차이가 발생한다. 일반적으로 평생교육이란 전 생애보다는 성인을 대상으로 하며 이에 미국과 영국에서는 평생교육을 성인교육(adult education) 이라 지칭한다. 이는 학교교육을 마친 사람을 의미하여 독일의 계속교육 (continuing education), 영국의 추가교육(furth...2025.01.24
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성인학습자의 학습참여동기와 지도방안2025.05.101. 앤드라고지의 개념 앤드라고지는 성인을 의미하는 희랍어 어근 aner와 가르침의 agogus의 합성어로서 성인학습을 돕는 방법이나 예술을 뜻한다. 앤드라고지는 페다고지와 반대되는 개념으로 사용되었지만, 최근에는 학습자의 자아개념에 따라 선택적으로 사용되는 개념이 되었다. 앤드라고지의 기본 가정은 성인 학습자의 자아개념이 자율적이고 자기주도적이며, 학습자의 경험이 중요한 자원이 된다는 것, 그리고 성인 학습자는 실생활에 필요한 문제 중심의 학습을 선호한다는 것이다. 2. 성인의 학습참여 동기 성인의 학습참여 동기는 목표지향성, 활...2025.05.10
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성인학습의 주요이론과 특징2025.04.261. 성인학습이론의 이해 성인학습이론은 성인교육 프로그램을 효과적으로 기획하고 실행하는 데 기여할 수 있다. 성인학습은 정보와 지식 자체를 의미하며, 변화와 성과, 문제 해결을 목적으로 한다. 학습은 일상적인 삶의 경험을 통해 발생하는 종합적인 과정이다. 2. 경험학습이론 경험학습이론은 인생에서의 경험과 성찰을 통해 지식을 만들어내고 의미를 형성해 나가는 과정을 설명한다. 콜브의 경험학습이론은 구체적 경험, 성찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 4단계로 구성된다. 3. 앤드라고지 앤드라고지는 성인학습을 돕는 예술과 과학으로, 페다고...2025.04.26
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