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주의력결핍 과잉행동(ADHD) 아동의 상담과 지도2025.01.171. ADHD 아동의 치료방법 ADHD 아동의 일반적인 치료방법에는 약물치료, 주의집중 훈련, 행동수정, 인지-행동수정, 상위 인지학습, 부모교육 등이 있으며, 아동의 주의집중력을 보강하고 학습에 집중할 수 있도록 하는 지도방법 등이 있다. 2. ADHD 아동의 상담지도 ADHD 아동의 상담지도에서는 학교에서의 적응, 교사학생 간의 관계, 부모자녀와의 관계향상 및 학습방법을 도와주는 상담이 효과적이다. 주의집중 증진 프로그램, 인지적 행동수정 방법, 사고력 및 상위인지전략훈련, 정서적 안정을 위한 상담 및 행동지도 등이 필요하다. ...2025.01.17
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실습중간평가서[지역아동센터]2025.01.171. 지역아동센터 실습 실습생이 지역아동센터에서 실습을 하면서 경험한 내용을 정리한 것입니다. 실습생은 아동 학습지도, 실내외 놀이지도, 프로그램 참관, 식사 보조 등의 업무를 수행했으며, 실습지도자의 도움을 받아 아동을 대하는 방법과 서류 작성 등을 배웠습니다. 실습 과정에서 어려웠던 점은 많은 아동을 동시에 대해야 하는 것과 아동들의 배려심 부족 등이었습니다. 실습지도자의 열정적인 교육과 배려에 감사하며, 앞으로도 더 많은 것을 배우고 싶다고 밝혔습니다. 1. 지역아동센터 실습 지역아동센터 실습은 아동복지 현장에 대한 이해와 실...2025.01.17
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영아반 교사의 아동 지도 시 겪는 어려움2025.01.281. 영아의 발달 특성에 따른 아동 지도의 애로사항 영아는 신체적, 정서적, 인지적으로 빠르게 발달하는 시기이기 때문에 교사는 이러한 발달 특성을 잘 이해하고 대응해야 한다. 특히 언어 발달의 미숙함, 정서적 불안정성, 사회적 상호작용의 미숙함 등이 교사에게 큰 어려움을 줄 수 있다. 교사는 영아의 감정과 상태를 정확히 파악하고 적절한 지도 방법을 찾아야 한다. 2. 교사의 개인적 특성에 따른 아동 지도의 애로사항 교사의 감정 조절 능력, 경험 부족, 교육적 신념이나 성격 차이 등은 아동 지도에 큰 영향을 미친다. 예를 들어 감정 ...2025.01.28