1. 아동과학교육의 교수원리 아동과학교육의 교수원리에는 개별화의 원리, 놀이중심의 원리, 탐구학습의 원리, 구체성의 원리 등이 있다. 개별화의 원리는 유아들의 발달 속도, 학습방식, 활동에 대한 이해 및 참여도와 자발성 등의 차이를 고려하여 개별적인 학습활동을 제시하는 것이다. 놀이중심의 원리는 유아들이 놀이를 통해 즐거움을 느끼고 창의성을 발달시키는 것이다. 탐구학습의 원리는 유아들의 호기심을 확장하기 위해 다양한 경험의 기회, 관찰 및 창의적 문제해결 과정 등을 제공하는 것이다. 구체성의 원리는 연령이 어릴수록 구체적인 자료를 ...