1. 물리적 환경의 안전 관리 교사는 아동이 생활하는 물리적 환경을 안전하게 관리해야 한다. 이는 교실 내외부의 시설물 점검, 위험 요소 제거, 안전 장치 설치 등을 포함한다. 시설물 점검 및 유지보수, 위험 요소 제거, 안전 장치 설치 등의 노력을 통해 아동의 신체적 안전을 확보할 수 있다. 2. 일상적인 안전 교육 교사는 아동에게 일상적인 안전 교육을 통해 스스로 안전을 지키는 방법을 가르쳐야 한다. 기본 안전 수칙 교육, 응급 상황 대처 교육, 놀이와 활동을 통한 안전 교육 등을 통해 아동이 자신의 안전을 책임지고 위기 상황에...

1. 영아기 발달 특징 및 안전문제 영아기(만 0세~1세 미만)는 급격한 신체 발달이 이루어지는 시기로, 양육자와의 애착 형성과 감각 탐색이 주요 특징이다. 이 시기에는 침대나 소파에서 추락하여 골절 및 타박상을 입는 사례가 많으므로, 안전 가드 설치, 바닥 매트 깔기 등의 예방 조치가 필요하다. 2. 걸음마기 발달 특징 및 안전문제 걸음마기(만 1세~3세)는 활동성이 증가하고 운동 능력이 향상되지만, 균형이 완전하지 않아 넘어지거나 미끄러지는 사고가 많이 발생한다. 바닥의 물기나 기름기 제거, 미끄럼 방지 매트 설치 등의 예방 조...

1. 영아기(0-1세) 발달특징 및 안전 문제 영아기는 신체적 발달이 급격히 이루어지는 시기로, 아동은 머리를 들고, 기어다니며, 서기 시작한다. 이러한 신체적 능력의 발달은 새로운 움직임을 가능하게 하지만, 동시에 다양한 안전 위험을 초래할 수 있다. 주요 안전 문제는 낙상 사고, 질식 사고, 화상 사고 등이 있으며, 예방 방안으로는 계단과 창문에 안전문 설치, 작은 물건 보관, 열 보호 장치 설치 등이 필요하다. 2. 유아기(1-3세) 발달특징 및 안전 문제 유아기는 아동의 자율성과 독립성이 크게 발달하는 시기로, 아동은 뛰고,...