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학습장애의 정의, 학습장애아의 특성2025.01.171. 읽기 장애 읽기 장애는 글자 그대로 읽는 데 어려움이 있는 장애이다. 즉, 글을 정확히 읽거나 읽은 글을 이해하는 데 있어서 자신의 지능이나 연령에 비해 성취도가 현저히 떨어지는 경우이다. 읽기 장애는 다시 글자를 정확히 발음하는 데 어려움이 있는 단어재인장애와 글을 읽어도 그 의미를 정확하게 파악하지 못하는 독해장애로 나눌 수 있다. 2. 쓰기 장애 쓰기 장애를 가진 아이들은 글을 제대로 표현하지 못한다. 이들은 문장의 문법이 맞지 않거나 구두점을 잘못 사용하고, 문단의 구성이 빈약하거나 철자법의 실수가 많고 글씨를 알아보기...2025.01.17
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DSM-5 기준 학습장애 치료 계획2025.01.191. 학습장애의 정의 및 유형 학습장애는 읽기, 쓰기, 산술 장애로 구분할 수 있으며, 이는 학교와 사회에 잘 적응할 수 있는 필수 요소이다. 읽기 장애는 단어 인식, 철자법, 읽기 유창성, 독해 등에 어려움을 겪는 장애이며, 쓰기 장애는 문장 구성, 철자법, 글쓰기의 응집성 및 통일성에 문제를 보이는 장애이다. 산술 장애는 일상생활에 가장 필요한 계산, 수학적 추론에서 여러 문제를 발상하는 장애이다. 2. 효과적인 치료방법 학습장애를 효과적으로 치료하기 위해서는 조기 발견, 꾸준하고 지속적인 개입이 필요하다. 행동주의 접근법, 장...2025.01.19
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학습장애를 가지고 있는 학생의 학부모 상담 진행 방식과 내용2025.01.171. 학습장애 이해 학습장애(LD, Learning Disorder)란 다양한 원인을 바탕으로 산수 계산, 읽고 쓰기, 추론 등의 학습 능력을 습득 및 활용하는 것에서 곤란함을 느끼는 장애군이다. 학습장애는 학습하는 분야에 따라 분류할 수 있으며, 중추신경계, 특히 대뇌 특정 영역 발달 기능 장애로 볼 수 있다. 또한 가족력이 있는 경우를 포함해 유전적 요인이 있는 것으로 알려져 있다. 2. 학습장애 학생의 특징 학습장애 중 가장 잘 알려진 읽기 장애를 가진 학생은 초등학교 입학 후 해당 장애에 대한 증상을 발견할 수 있으며, 읽기...2025.01.17