1. 유튜브 규제 유튜브 사용 시간 규제를 통해 과도한 time killing을 억제하고, 유튜브 시청의 순기능을 활용할 수 있는 방안이 필요합니다. 단순한 시청 시간 규제는 불완전하므로, 유튜브 시청을 공교육 과정에 편입하여 학생들의 관심 분야에 대한 탐구와 토론을 유도할 수 있습니다. 2. 유튜브 공교육 활용 유튜브 영상을 활용하여 학생들의 호기심을 자극하고 지식 탐색 과정을 유도할 수 있습니다. 진로 및 취미 관련 영상을 활용하여 학생들의 관심사를 구체화하고 발전시킬 수 있습니다. 선생님은 학생들의 탐구 과정을 조율하고 보조하...