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개정누리과정 일일계획안2025.05.031. 누리과정 일일계획안 만 5세 일일계획안에 대한 내용입니다. 등원, 오전간식, 자유놀이, 점심식사, 실외활동, 오후간식 등 하루 일과에 대한 계획과 실행 내용이 자세히 기술되어 있습니다. 누리과정 관련 요소와 유의점 등이 포함되어 있어 만 5세 유아의 하루 일과 운영에 대한 정보를 제공하고 있습니다. 1. 누리과정 일일계획안 누리과정 일일계획안은 유아교육기관에서 유아들의 발달과 흥미를 고려하여 체계적으로 구성된 교육 계획입니다. 이를 통해 유아들은 다양한 활동에 참여하며 전인적인 성장을 이루게 됩니다. 일일계획안은 유아들의 연령...2025.05.03
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보육현장에서 적용되고 있는 생태유아교육 프로그램2025.05.101. 생태유아교육 프로그램 생태유아교육은 생명론 내지 생태론과 유아교육의 만남이며 생태론적 접근의 유아교육을 의미한다. 생태유아교육 프로그램은 자연 속에서 유아들이 자연의 이치를 배우고 상상력과 창의력을 기를 수 있는 프로그램이다. 생태유아교육 프로그램은 유아의 발달 영역에 많은 영향을 미치며, 자연 속 체험을 통해 감각 운동 신경 발달, 인지발달, 사회성 발달 등을 이루어낼 수 있다. 1. 생태유아교육 프로그램 생태유아교육 프로그램은 유아들에게 자연과의 직접적인 경험을 제공하여 환경에 대한 이해와 관심을 높이는 데 매우 효과적입니...2025.05.10
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유아의 건강한 성장을 위한 필수 요소와 문제행동 해소 전략2025.05.071. 유아의 바른 성장을 위한 필수 요소 유아의 바른 성장을 위해서는 건강한 식습관과 충분한 운동, 충분한 수면과 휴식, 자연과의 경험이 필수적이다. 부모는 유아의 건강과 발달을 위해 이러한 요소들을 적극적으로 지원해야 한다. 2. 최근 유아들의 모습과 작은 문제들 최근 유아들은 디지털 기기 사용이 늘어나고 실외 활동이 감소하면서 체력 부족, 눈 건강 문제, 치아 건강 문제 등이 증가하고 있다. 이를 해결하기 위해 부모는 디지털 기기 사용 제한, 실외 활동 유도, 식생활 관리 등의 노력이 필요하다. 3. 유아의 문제행동 해소를 위한...2025.05.07
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주간보육계획안을 주제로 나와 가족으로 요일,영역별로 나누어 작성하고 어린이집에서 자유선택활동이나 실외활동이 영유아에게 갖는 긍정적 의미2025.05.071. 주간보육계획안 보육교사에게 가장 중요하게 작성해야 하는 문서 중 하나가 바로 보육계획안이다. 년, 월, 주, 일일 계획안을 작성하여 아이들에게 가르칠 건강, 사회, 표현, 언어, 탐구생활 등의 영역에 대해 상세하고도 정확하게 기록함에 따라 그 계획을 토대로 하여 한 해의 보육활동을 진행해야 하기 때문이다. 2. 요일별 보육계획안 월요일부터 금요일까지 요일별로 나누어 맞이하기, 오전 실내 자유선택활동, 대소집단 활동, 실외활동, 점심시간, 오후 자유선택활동 등의 계획을 수립하였다. 3. 영역별 보육계획안 동작 및 음률영역, 언어...2025.05.07
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19 이전의 취미 생활 코로나19 이전의 취미 생활은 다양한 취미 생활이 나타났다고 말할 수 있을 것이다. 다양한 취미 생활이라고 할 수 있는 것은 실내 혹은 실외에 대한 구분이 나타나지 않고 이루어지는 취미 생활이라고 볼 수 있을 것이다. '코로나19'라는 질병이 나타나기 이전에는 취미 생활을 즐기는 것에 큰 장벽이 존재하지 않았기에 이와 같은 현상이 나타났다고 설명할 수 있을 것이다. 2. 코로나19 중의 취미 생활 코로나19가 확산하고 난 이후에는 취미 생활에 많은 변화가 생겼다고 말할 수 있을 것이다. 실외에서 즐...2025.01.26
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연령별 실외활동 및 일상생활 관련 활동의 유형2025.05.151. 쌓기놀이 영역 영유아의 연령에 따라 쌓기놀이 활동에서 나타나는 행동의 양상이 달라진다. 2세 영아는 주로 단순한 탐색 활동을 하며, 3세 유아는 수직이나 수평으로 단순한 구조물을 만들 수 있다. 4세 유아는 복잡한 형태의 구조물을 만들 수 있으며, 5세 유아는 과거 경험을 재구성하거나 새로운 놀이를 통해 블록을 쌓는 것이 가능해진다. 2. 언어 영역 언어 영역에서는 영유아의 소리 변별 능력, 타인의 이야기에 대한 집중력, 어휘 및 문장 이해도, 기초 문학작품 이해력, 말하기 태도와 능력, 언어 영역에 대한 즐거움 등을 관찰해야...2025.05.15
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만0세 일일보육일지-10월 1주2025.04.261. 가을이 왔어요 날씨 변화를 느끼며 선선해진 가을을 탐색해 볼 수 있도록 계획하여 실행해 보았지만, 영아들의 흥미를 이끌기에 준비된 새로운 환경적 자료가 미비했던지 새로운 놀잇감보다 기존의 놀잇감 위주로 활동했고, 누워서 놀이를 진행하기도 하였다. 내일은 가을에 대한 그림 자료들을 더 제공하여 시각적 흥미를 가져볼 수 있도록 준비해야겠다. 1. 가을이 왔어요 가을은 저에게 가장 아름답고 좋아하는 계절입니다. 선선한 날씨와 화려한 단풍, 수확의 계절이라는 점에서 가을은 매력적입니다. 가을에는 야외 활동을 하기에 좋은 날씨가 많아 ...2025.04.26
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유아미술과 다른 교과(음악, 쌓기, 실외활동, 문학 등)와의 통합적 교육계획안 수립 및 설명2025.04.281. 유아미술의 정의 예술은 사람의 감정, 감정, 감정, 사상 등 내재적인 것을 표현할 수 있으며, 표현된 것을 시각적, 공간적, 형태적으로 이해하고 감상할 수 있습니다. 이 예술 분야는 아름다움과 이해의 아름다움을 표현할 수 있는 분야입니다. 미술교육에는 미의 표현(자기표현)과 미에 대한 통찰력을 키우는 활동이 포함됩니다. 유아미술은 미적 체험을 통한 인간 교육, 즉 은어 아미를 기르는 동시에 회화, 장식, 제작 활동 등 다양한 복합 활동을 통해 개인의 개성과 창의력을 높일 수 있다고 정의할 수 있습니다. 2. 유아미술과 실외활동...2025.04.28
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코로나 19 이후 취미생활의 변화2025.01.241. 취미활동의 내용과 형태 변화 코로나19 이전에는 문화예술관람활동, 휴식활동, 취미활동 순으로 많이 이루어졌지만, 코로나19 이후에는 휴식활동, 취미활동, 문화예술관람활동 순으로 변화하였다. 이는 사회적 거리두기로 인해 실내에서 즐길 수 있는 취미활동이 증가했기 때문이다. 2. 동반자 및 참여 형태 변화 코로나19 이전에는 친구·연인, 혼자서, 가족·친척 순으로 여가활동을 즐겼지만, 코로나19 이후에는 혼자서, 친구·연인, 가족·친척 순으로 변화하였다. 이로 인해 사회적 관계 형성 및 소통이 줄어들었다. 3. 식사 관련 활동 증...2025.01.24
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생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그래 사례(1건)를 제시하고 프로그램 활동방법에 대해2025.01.201. 생태유아교육의 이론적 배경 생태유아교육은 생명 중심 세계관을 바탕으로 하여 지구 생태계 파멸과 인간 공동체의 붕괴, 인간성 상실에 대한 위기 극복을 위해 기존에 있어왔던 아동 중심 및 개인 중심, 그리고 지식 중심의 교육을 넘어서 생명 중심과 공동체 중심의 유아 교육을 지향한다. 이와 같은 생태유아교육의 실현을 통해 현대 사회의 아이들의 잃어버린 놀이와 자연, 그리고 아이다움을 되찾을 수 있으며 더 나아가 자연의 순리와 사람의 도리, 또 조상들의 생활지혜에 따른 교육을 실천하게 된다. 2. 생태유아교육에 기반한 일일 프로그램 ...2025.01.20
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