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만 4세 유아의 2학기 발달 평가2025.01.091. 신체건강운동 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐기며, 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 합니다. 또한 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 생각을 글로 표현할 수 있으며 다양한 세계 여러나라의 말에 관심을 갖고 인사말을 알고 있습니다. 주제에 맞는 이야기를 하여 다른 사람과 활발하게 의사소통을 할 수 있으며 자신의 경험한 것을 적절한 문장과 단어를 사용하여 구체적으로 전달하는 ...2025.01.09
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고양이 움직임을 활용한 창의적 신체표현 방안2025.01.261. 고양이 움직임 브레인스토밍 고양이의 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행 등 다양한 움직임을 브레인스토밍하여 창의적 신체표현에 활용할 수 있는 동작들을 도출하였다. 2. 고양이 움직임의 동작 구성요소 분석 고양이의 주요 움직임인 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행에 대해 각 동작의 구성요소를 분석하였다. 이를 통해 신체의 각 부위 움직임, 근육과 관절 사용 등을 이해하여 효과적...2025.01.26
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만3세 1학기 3-8월 22명 관찰일지2025.01.131. 기본생활 유아는 식사 시간에 옆 친구들과 이야기를 하며 식사를 하지 않는 모습을 보였다. 교사의 유도로 간신히 식사를 하였지만 잠깐만 집중하고 다시 장난을 치는 모습을 보였다. 화장실 가기, 손 씻기 등의 기본생활 습관 형성이 필요한 것으로 보인다. 2. 신체운동 유아는 신체 활동 시 움직이기를 싫어하고 그냥 앉아있으려 하는 모습을 보였다. 교사의 유도로 간신히 활동에 참여하는 모습을 보였다. 신체 활동에 대한 흥미와 참여도 향상이 필요한 것으로 보인다. 3. 의사소통 유아는 또래와의 대화에서 자신의 경험을 잘 표현하고 있었다...2025.01.13
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사회복지 기관의 프로그램 제안서(일상의 루틴 만들기)2025.01.181. 일상의 루틴 만들기 이용자들이 바른생활 그 자체를 즐기며 일상의 가치를 높이고 안정감을 되찾는 것을 목적으로 하는 프로그램입니다. 신체활동, 독서, 사회적 상호작용 등의 활동을 통해 건강한 일상을 만들어가고자 합니다. 2. 신체활동 꾸준한 신체활동을 통해 활기차고 건강한 생활을 영위하는 것을 목표로 합니다. 스트레칭, 계단 보행, 원내/원외 산책 등의 활동을 진행합니다. 3. 독서 습관 수준에 맞는 독서 습관을 통해 심리, 정서적 안정을 도모하고자 합니다. 다양한 동화와 소설을 활용하여 이용자들의 흥미와 상상력을 자극합니다. ...2025.01.18
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만 2세 12명 2학기 영아 관찰일지2025.01.281. 기본생활 영아들의 일상적인 식사, 화장실 사용, 옷 입기 등의 기본생활 습관 형성 과정을 관찰하고 기록하였다. 교사의 적절한 지도와 격려를 통해 영아들이 점차 자립적으로 기본생활을 수행할 수 있게 되는 모습을 보여준다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 신체 조절력과 균형감을 기르는 과정을 관찰하였다. 교사의 지도와 격려 속에서 영아들이 점차 자신감 있게 움직이고 표현하는 모습을 보여준다. 3. 의사소통 영아들이 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르는 과정을 관찰하였다. 영아들이 자신...2025.01.28
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만 1세 (3세, 3살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (5명)2025.05.151. 기본생활 만 1세 어린이들의 기본생활 발달 상황을 보여줍니다. 손씻기, 수면, 식사 등의 일상생활 습관이 점차 발달하고 있으며, 배변 훈련도 시작되고 있습니다. 교사의 도움이 필요한 부분도 있지만 점차 자립성이 향상되고 있습니다. 2. 신체활동 만 1세 어린이들의 대근육과 소근육 발달 상황을 보여줍니다. 걷기, 서있기, 몸 움직임 조절 등의 기본 운동 능력이 발달하고 있으며, 눈과 손의 협응도 점차 향상되고 있습니다. 교사의 도움이 필요한 부분도 있지만 전반적인 신체 발달이 이루어지고 있습니다. 3. 사회관계 만 1세 어린이들...2025.05.15
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만 4세 유아 관찰일지2025.05.161. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 인식하고 조절하는 능력을 기르고 있다. 특히 식사 시간에 스스로 식사를 하려 노력하며, 넘어지거나 다치는 상황에서 교사의 도움을 요청하는 등 자신의 건강과 안전을 관리하려 노력하는 모습을 보인다. 2. 의사소통 유아들은 또래와의 대화를 통해 자신의 생각과 경험을 표현하고 이해하는 능력을 기르고 있다. 특히 책 읽기, 수수께끼 맞추기, 발표하기 등의 활동에서 자신감 있게 말하거나 도움을 요청하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기...2025.05.16
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1학기 발달평가 - 만 4세 21명2025.05.151. 신체건강운동 아이들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하며, 대근육을 사용하는 활동들을 어려움 없이 잘 해내는 모습을 보입니다. 자신에게 날아오는 풍선이나 굴러오는 공을 잡을 수 있고, 공을 던졌다 받기를 반복할 수 있습니다. 또한 노래와 춤추기를 좋아하고, 순발력과 균형감각이 있어 다양한 신체 움직임을 보입니다. 하지만 일부 아이들은 신체활동 시 안전에 유의하지 않고 다치는 경우가 있어 지도가 필요합니다. 2. 의사소통 아이들은 자신의 감정을 정확하게 표현할 수 있고, 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해할 수 ...2025.05.15
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[발달평가] 평가제 -만 4세 23명 2학기 유아발달평가2025.01.281. 신체건강운동 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐긴다. 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 한다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다. 2. 의사소통 자신의생각을 글로 표현할 수 있으며 다양한 세계 여러나라의 말에 관심을 갖고 인사말을 알고 있다. 주제에 맞는 이야기를 하여 다른 사람과 활발하게 의사소통을 할 수 있으며 자신의 경험한 것을 적절한 문장과 단어를 사용하여 구체적으로 전달하는 모습을 보인다. 3. 사회관계 ...2025.01.28
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관찰일지 2학기 만0세 6명2025.01.111. 기본생활 영아들이 기저귀 갈기, 손 씻기, 낮잠 등의 기본생활 습관을 교사의 도움을 받아 자연스럽게 익히고 있음. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼며 기본생활 습관을 형성하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 교사의 도움을 받아 공 굴리기, 인형 안아주기 등의 신체활동에 참여하며 신체 움직임을 발달시키고 있음. 영아들이 교사의 모방을 통해 신체활동을 익히고 있음. 3. 의사소통 영아들이 그림책 보기, 동물 소리 내기, 옹알이 등을 통해 의사소통 능력을 발달시키고 있음. 교사와의 상호작용을 통해 영아들이 자신의 의사를...2025.01.11
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