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지적장애아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법2025.01.041. 지적장애아동의 의사소통 능력 지적 장애 아동의 의사소통 능력은 경도 수준의 인지결함만을 가진 아동부터 인지능력이 매우 제한적인 중도와 최중도 지적장애 아동까지 다양하다. 따라서 아동의 언어발달 정도와 인지능력, 중복장애 여부 등을 고려하여 의사소통 지원방법을 결정해야 한다. 2. 지적장애아동의 언어지도 방법 경도 및 중등도 지적장애 아동의 경우 일반 아동의 발달순서에 따라 순차적으로 중재하고, 할 수 있는 표현을 다양한 상황에서 적절하게 사용할 수 있도록 많은 기회를 제공해야 한다. 중도 및 최중도 지적장애 아동의 경우 실생활...2025.01.04
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영아기 신체발달을 위한 부모역할2025.01.171. 영아기 신체발달의 특징 영아는 신체 근육의 성숙으로 걷기를 통해 세상을 경험하면서 매우 빠르게 성장한다. 운동기능은 혼자 걸을 수 있게 되면서 더욱 발달하여 활동적으로 되며, 손의 사용도 보다 정교하게 발달되어 간다. 영아의 운동발달은 인지, 정서, 사회성, 언어 발달을 순조롭게 해 주므로 부모는 함께 놀아주면서 신체적인 접촉을 많이 해 주어 영아의 신체발달을 도와주어야 한다. 2. 영아기 신체발달을 위한 부모의 역할 부모는 영아기 식습관 발달단계를 알고 건강의 기초를 다질 수 있도록 도울 수 있다. 음식의 모양, 색깔, 맛을...2025.01.17