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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획 수립2025.01.131. 세종한국어3 듣기 및 말하기 수업 계획 본 자료는 세종한국어3의 14단원 중 하나를 선택하여 듣기 및 말하기 부분을 재구성하고 수업 계획을 수립하는 내용입니다. 듣기 전 활동을 통해 학습자의 배경 지식을 활성화하고 정보를 강화할 수 있도록 하였으며, 적절한 시청각 자료와 질문 등을 활용하여 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 방안을 제시하고 있습니다. 2. 한국어 교육에서의 듣기 전 활동 듣기 전 활동은 본격적인 학습에 들어가기 전에 수행하는 과정으로, 학습자의 배경 지식을 활성화하고 정보를 강화할 수 있습니다. 본 자료에서는 다...2025.01.13
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청소년지도방법론_학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인2025.05.161. 학습매체 학습매체는 청소년 지도과정에서 지도자와 청소년, 청소년과 청소년간의 의사소통을 위해서 사용되는 전달체이다. 매체는 주의를 끄는 특성이 있기에 즐겁게 참여하고 집중할 수 있으며, 정보전달 기능도 있다. 학습매체의 유형에는 시각자료, 청각자료, 시청각자료가 있다. 2. 사용할 학습매체 청소년을 지도하기 위해서는 시각자료, 청각자료, 시청각자료 등 다양한 유형의 매체를 사용해야 한다. 직접적인 체험을 통해 행동적으로 표현된 지식을 경험하고, 그림/영상을 통해 표현된 지식, 언어/상징체계를 통해 표현된 지식을 경험함으로써 학...2025.05.16