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시각장애2025.01.151. 시각장애 아동의 신체 발달 시각장애 아동의 신체 발달은 정안 아동과 큰 차이가 없지만, 시각적 자극의 제한, 모방학습의 제한, 환경적 요인 등이 발달에 중요한 장애 요인이 된다. 대체로 앉거나 서기와 같은 정적 운동 기능은 정상적인 연령에서 대부분 획득되지만, 기기, 걷기와 같은 역동적 기능은 가끔 지체된다. 대근육 협응이 빈약하고 부적절한 평형 반응을 나타내어 한 발로 서기, 균형 잡기, 점프하기, 발끝으로 걷기 등이 어려울 때가 많다. 2. 시각장애의 원인 시각장애의 원인은 환경이나 인종에 따라 다르게 나타나고 있지만, 전...2025.01.15
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시각장애아(시각장애아동) 부적응행동의 정의와 특성, 치료 필요성, 부적응행동의 치료 방법, 부적응행동의 치료 교육 분석2025.01.191. 시각장애아동의 부적응행동 정의와 특성 시각장애아동의 부적응행동은 시각적 결함으로 인해 나타나는 비정상적이고 사회적 규범에 부합하지 않는 행동을 의미한다. 이러한 행동은 과잉행동, 공격성, 사회적 고립 등으로 나타나며, 시각적 자극의 부족과 사회적 상호작용의 제한 등에서 기인한다. 2. 시각장애아동 부적응행동의 치료 필요성 시각장애아동의 부적응행동은 심리적 안정, 사회적 통합, 학습 및 발달 지원 측면에서 치료가 필요하다. 부적응행동을 치료하면 이들의 전반적인 삶의 질을 향상시킬 수 있다. 3. 부적응행동의 치료 방법 및 교육적...2025.01.19
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시각장애아동의 일반적 특성에 따른 지도방법2025.04.291. 시각장애 개념 시각장애인은 시력을 완전히 잃고 깜깜한 세계에서 생활하고 있다고 생각하는 사람으로 인식하고 있지만, 사실 그런 사람은 소수에 불과하다. 현재 시각장애인의 상당수는 명암을 구분할 수 있는 광각이 있거나 희미하게나마 색깔을 구분할 수 있거나 또는 여러 가지 정도의 잔존 시각기능을 이용함에 있어서 그것을 일상생활에 중요하고 유효하게 활용하고 있는 상황이다. 2. 시각장애아동의 일반적 특성 시각장애아동은 운동적, 인지적, 언어적, 정서·사회·인성적 특성에서 일반아동과 차이를 보인다. 운동발달이 지연되고, 개념 형성에 어...2025.04.29