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노인간호학, 님아 그강을 건너지마오 감상문2025.01.141. 노인 부부의 사랑 영화 '님아, 그 강을 건너지 마오'에서 보여지는 노인 부부의 사랑은 순수하고 때 묻지 않은 모습이다. 서로를 아끼고 챙기며 늙어감에도 불구하고 변함없는 애정을 보여준다. 이러한 모습은 관객들에게 감동을 주며, 노년기에도 배우자와의 탄탄한 관계가 삶의 활력과 안정감을 줄 수 있음을 보여준다. 2. 배우자의 죽음에 대한 슬픔 영화에서는 할아버지의 건강이 악화되고 결국 세상을 떠나게 되는 장면이 그려진다. 할머니는 할아버지의 마지막 순간까지 곁에서 보살피며 배웅하는데, 이 과정에서 느끼는 상실감과 슬픔이 생생하게...2025.01.14
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A broken appointment 영문 및 해석2025.05.151. A broken appointment 이 시는 화자가 약속 시간에 상대방이 오지 않은 것에 대한 아쉬움과 슬픔을 표현하고 있습니다. 화자는 상대방이 자신을 사랑하지 않는다는 것을 알고 있지만, 그래도 단 한 번이라도 와서 자신을 위로해 주었으면 하는 바람을 드러내고 있습니다. 이를 통해 화자의 외로움과 상실감을 느낄 수 있습니다. 1. A broken appointment A broken appointment can be a frustrating experience for both parties involved. It can ...2025.05.15
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음악과 인간_노래 선곡하기2025.04.301. 계절(봄) 개인적으로 봄이라는 계절을 매우 좋아한다. 봄의 따스한 햇살과 살랑거리는 바람이 왠지 모르게 마음을 들뜨게 하는 묘하기 기분 좋은 계절이기 때문이다. 벚꽃 엔딩이라는 노래는 봄에 피는 대표적인 꽃 중 하나인 벚꽃을 주제로 한 노래로, 해당 노래를 들으면 봄날의 따스함과 풋풋한 사랑 등이 떠오르게 되어 봄이라는 계절과 어울리는 노래라고 할 수 있다. 또한 이 노래는 2012년에 발표된 노래임에도 불구하고 매년 봄이면 각종 음원 차트에 재진입하여 상위권에 머무는 현상이 나타나고 있다. 2. 친구 이 노래를 처음 들었을 ...2025.04.30
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의미있는 사람의 죽음으로 인한 기능이상을 유발하는 슬픔 (간호과정 A+)2025.05.161. 슬픔과 기능이상 대상자는 의미있는 사람의 죽음 후에 나타나는 장애로 슬픔을 동반하는 스트레스를 경험하고 있습니다. 이로 인해 일반적인 기능이 저하되어 있는 상태입니다. 대상자는 감정 표현의 어려움, 일상 활동 감소, 자기 돌봄 부족 등의 증상을 보이고 있습니다. 간호사는 대상자의 상실감과 슬픔에 귀 기울이고, 적응적인 대처 방법을 지지하며, 정상적인 슬픔 반응에 대해 교육하는 등의 중재를 제공하여 대상자의 기능 향상을 돕고자 합니다. 1. 슬픔과 기능이상 슬픔은 인간의 보편적인 감정 중 하나이며, 때로는 우리의 일상 생활에 부...2025.05.16
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서정주 시 해석 - 영산홍2025.05.131. 신비평 신비평은 문예 비평 방법의 하나로, 철저하게 작품 그 자체만을 분석하고자 하는 비평 방법이다. 작품의 외적인 것 즉, 작가나 역사, 사회와 정치에 관련한 모든 것들을 부정한 채 텍스트에만 집중하는 것을 목표로 한다. 2. 영산홍 1연에 '영산홍'이라는 단어는 일반적인 언어상으로는 식물의 이름이다. 하지만 시적 언어 면에서 생각해 볼 때 영산홍은 두 가지의 의미를 가진다. 먼저 식물의 명칭에서 나아가 이 시에 나오는 어떤 여자(소실댁) 존재의 상징, 또 다른 하나는 뒤에 묘사될 소실 댁의 초라함과 대비되는 이미지다. 3....2025.05.13
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뇌졸중, 역류성 식도염 간호과정2025.01.021. 위내용물 역류에 의한 식도자극과 관련된 수면장애 대상자는 7일 이내에 하루에 8시간 이상의 수면을 취할 수 있도록 한다. 수면 중 식도 통증을 느끼지 않도록 하며, 전날에 수면을 잘 취했다고 말할 수 있도록 한다. 매일 아침 수면 상태를 사정하고, 약물 투여와 침상 머리 각도 조절, 식이 교육 등을 통해 위내용물 역류를 예방하여 수면 장애를 해결한다. 2. 의치 사용으로 인한 구강점막자극과 관련된 구강점막손상위험성 대상자는 7일 이내에 구강점막에서 손상이 발생하지 않도록 한다. 식사 중 구강의 통증이나 불편감이 없으며, 치과 ...2025.01.02
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발달단계에 따른 죽음준비교육2025.01.181. 죽음준비교육 사람들은 죽음에 대한 생각을 피하고 싶어 한다. 하지만 죽음에 대한 교육이 필요한 이유는 의학적, 법률적 지식이 부족해 유족들이 혼란을 겪는 경우가 많기 때문이다. 죽음 대비교육 커리큘럼에는 죽음에 관한 의학적, 법률적 정보가 포함된다. 또한 상실, 좌절 등의 '작은 죽음'을 경험하는 것도 중요한 과제이다. 유아기와 학동기에는 애완동물의 죽음, 신체적 변화 등으로 상실을 체험하게 되므로 이 시기에 죽음의 의미와 생명의 존엄성, 슬픔을 견딜 수 있는 힘을 길러줄 필요가 있다. 청년기에는 수험 실패, 실연, 친구와의 ...2025.01.18
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형태주의 상담의 미해결과제에 대한 고찰2025.01.181. 형태주의 상담 형태주의 상담, 또는 게슈탈트 상담은 펄스(Fritz Perls)에 의해 발전된 상담기법으로, 개체가 자신의 욕구나 감정 등을 하나의 유의미한 행동으로 간주하여 완결 짓기 위한 것이다. 미해결 과제는 분노, 증오, 격분, 불안, 고통, 슬픔, 우울, 죄의식, 포기 등과 같은 부정적인 감정이 표현되지 못한 상태를 의미한다. 이러한 미해결 과제는 개체가 게슈탈트를 형성하지 못했거나 게슈탈트를 형성하긴 했으나 해소를 방해받은 영향으로 나타난다. 게슈탈트 상담의 목적은 이러한 미해결 과제를 완결 짓는 것이다. 2. 미해...2025.01.18
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자궁외 임신 PBL 사례 간호과정2025.01.121. 쇼크 위험성 환자의 상태를 사정하고 전과 비교한다. 혈액공급을 도울 수 있는 치료를 제공한다. 출혈에 대해서 교육하고, 수혈에 대한 동의를 얻는다. 매 15분마다 활력징후를 확인하여 저혈량성 쇼크의 증상을 파악한다. 혈액검사를 실시하여 Hb, Hct 수치의 변화를 확인하고, 출혈 상태를 사정한다. 혈액형을 확인하고 적합한 혈액을 수혈한다. 수액 주입과 철분제 투여로 빈혈을 치료한다. 쇼크 징후에 대해 교육한다. 2. 불안 불안 정도를 자가평가 척도로 사정한다. 안전하게 진행할 수 있다고 정서적 지지를 해준다. 통증을 완화하여 ...2025.01.12
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[간호과정 2개] 뇌졸중 간호진단, 뇌졸중 간호과정, 뇌졸중 case2025.01.101. 신경계 손상과 관련된 슬픔 환자는 신경계 손상으로 인해 팔을 잘 못 쓰게 되어 슬픔을 호소하고 있다. 간호사는 환자의 슬픔의 원인을 파악하고, 안전한 환경을 조성하며 치료적 의사소통을 통해 감정 표현을 격려하고 사회기술 강화를 격려한다. 또한 이완요법과 재활치료의 목적과 효과에 대해 교육한다. 2. 어지러움과 관련된 낙상의 위험 환자는 뇌경색으로 인한 어지러움으로 낙상의 위험이 있다. 간호사는 낙상위험도 사정도구를 이용하여 위험정도를 파악하고, 낙상 유발요인을 제거하며 안전한 환경을 조성한다. 또한 호출기 사용법과 낙상 위험요...2025.01.10
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