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사회복지실천에서 가치갈등의 유형과 가치갈등의 해결책2025.01.231. 사회복지실천에서의 가치갈등 유형 사회복지실천에서 발생하는 가치갈등은 개인적 가치와 직업적 가치 간의 갈등, 조직적 가치와 클라이언트 가치 간의 갈등, 다문화 실천에서의 가치갈등 등 다양한 유형으로 나타난다. 이러한 갈등은 사회복지사의 개인적 가치관, 소속 기관의 정책과 자원 제한, 다문화 사회의 확대 등 다양한 원인에 의해 발생한다. 2. 가치갈등 해결을 위한 접근 사회복지실천에서의 가치갈등을 해결하기 위해서는 윤리적 의사결정 모델의 활용, 지속적인 교육과 훈련, 슈퍼비전과 동료 지원 시스템의 구축, 클라이언트와의 개방적이고 ...2025.01.23
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슈퍼비전의 8가지 원칙과 본인의 생각2025.05.131. 슈퍼비전의 8가지 원칙 슈퍼비전의 8가지 원칙은 공식화, 구조화, 정규화, 개별화, 맥락화, 성장중심화, 욕구중심화, 상호교류중심화입니다. 이러한 원칙들은 슈퍼비전이 사회복지기관의 공식적인 업무로 지정되고, 구조화되어 제공되며, 슈퍼바이지의 개별적인 학습 성향과 욕구에 맞추어 진행되는 것을 의미합니다. 또한 업무의 전반적인 맥락 속에서 슈퍼비전이 이루어지고, 슈퍼바이지의 성장을 목적으로 하며, 슈퍼바이저와 슈퍼바이지 간의 투명하고 명확한 의사소통을 중심으로 이루어집니다. 1. 슈퍼비전의 8가지 원칙 슈퍼비전은 상담 및 심리치료...2025.05.13
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사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 유형과 해결방안2025.01.291. 사회복지실천에서의 윤리 사회복지실천에서 윤리는 사회복지사가 직무 수행 중 준수해야 할 도덕적 원칙과 행동 지침을 의미합니다. 이는 인간의 존엄성과 사회 정의라는 사회복지의 핵심 가치를 실현하는 데 기반이 되며, 모든 인간의 권리와 평등을 보장하고 클라이언트의 권익을 보호하는 데 초점을 둡니다. 2. 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 유형 사회복지 실천에서의 윤리적 딜레마는 자기결정권과 보호 의무의 갈등, 공정성과 자원 배분의 문제, 비밀보장과 의무보고의 충돌, 개인적 가치관과 기관 목표의 불일치 등 다양한 유형이 존재합니다. 3...2025.01.29
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사회복지사의 편견과 차별 극복을 통한 책임 있는 자기 주장 실천2025.01.231. 편견과 차별에 대한 자기 점검 사회복지사는 다양한 배경과 경험을 가진 클라이언트와 상호작용하면서 자신의 편견과 차별에 대한 태도를 지속적으로 점검해야 한다. 편견과 차별은 의도치 않게 클라이언트와의 관계를 저해하고, 서비스의 질을 낮출 수 있는 중요한 요인이다. 정기적인 자기 성찰과 교육, 슈퍼비전 및 동료와의 협력을 통해 사회복지사는 자신의 편견과 차별을 인식하고, 이를 극복함으로써 클라이언트에게 최적의 서비스를 제공할 수 있다. 2. 자기 주장 정도의 점검 사회복지사는 클라이언트와의 상호작용에서 자신의 의견을 명확히 전달하...2025.01.23
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사회복지현장실습에서 제공되는 슈퍼비전의 원칙2025.01.141. 사회복지현장실습 슈퍼비전 원칙 사회복지현장실습에서 제공되는 슈퍼비전의 원칙은 다음과 같다. 1) 슈퍼바이저는 기관과 서비스에 대한 지식, 원칙, 기술을 가르치고 사회복지사가 자율적으로 업무를 처리할 수 있도록 해야 한다. 2) 슈퍼바이저는 사회복지사로 하여금 목표를 스스로 설정하고 관리하도록 해야 한다. 3) 슈퍼바이저는 일상적인 가르침과 학습경험을 제공하고, 필요할 때 도움을 줄 수 있는 시간을 마련해야 한다. 4) 슈퍼바이저는 사회복지사와 원칙과 규칙을 정하여 필요시 연락할 수 있도록 해야 한다. 5) 슈퍼바이저는 사회복지...2025.01.14
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유능한 인지행동치료자가 되기 위한 필수 요건2025.01.021. 인지행동치료 기법 연습 인지행동치료자가 되기 위해서는 먼저 자신에게 인지행동치료 기법을 적용해 보는 연습이 필요합니다. 자신의 자동적 사고와 감정을 관찰하고 기록하며, 역기능적 사고를 식별하고 수정하는 연습을 통해 내담자들이 겪는 어려움을 이해할 수 있습니다. 2. 초보 인지행동치료자를 위한 조언 초보 인지행동치료자는 단순한 증상을 가진 내담자를 선택하여 시작하는 것이 좋습니다. 또한 치료 과정을 녹음 또는 녹화하여 검토하고, 관련 문헌을 읽으며, 전문가의 지도를 받는 것이 도움이 됩니다. 이를 통해 인지행동치료 기법을 익히고...2025.01.02
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실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성2025.05.131. 실습생에게 필요한 현장 교육 실습생에게 필요한 현장 교육은 다음과 같습니다. 첫째, 지역아동센터라는 사회복지기관에 대한 이해를 돕는 것입니다. 둘째, 실습기관이 위치한 지역사회에 대한 이해를 돕는 것입니다. 셋째, 사회복지실천과정의 적용을 경험하게 하는 것입니다. 넷째, 사회복지사로서의 전문적 가치관과 의식을 심어주는 것입니다. 2. 실습생의 역량 강화를 위한 교육 프로그램 실습생의 역량을 강화하기 위한 교육 프로그램으로는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 실습기관에 대한 구체적인 사항을 알려주는 프로그램입니다. 둘째, '...2025.05.13
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사회복지사에게 중요한 슈퍼비전2025.04.261. 슈퍼비전의 개념 사회복지 차원에서 논의되는 '슈퍼비전'은 사회복지의 효과적 실천을 위해 필요한 핵심 과정이자 결과이다. 이것은 주로 전문적인 사회복지 인력을 양성해 내는 데에 뛰어난 효과를 발휘하며 그것은 결과적으로 사회복지서비스의 질을 제고하여 클라이언트에게 최대 이익을 부여하는 효과를 만들어 내므로 슈퍼비전의 중요성은 매우 크다. 2. 슈퍼비전의 종류 슈퍼비전에는 행정적 슈퍼비전, 교육적 슈퍼비전, 지지적 슈퍼비전 등 세 가지 유형이 있다. 행정적 슈퍼비전은 사회복지사의 업무 효율성 제고, 교육적 슈퍼비전은 사회복지사의 실...2025.04.26
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과정기록의 개념과 실천 방법2025.05.021. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 클라이언트와의 개입 과정을 계획부터 종결까지 객관적으로 기술하는 행위를 의미합니다. 이를 통해 클라이언트에 대한 개입 과정 정보를 보존하는 것이 목적입니다. 과정기록은 사회복지실천의 필수 업무이자 실천 기술의 일부로 여겨집니다. 2. 과정기록 방법 과정기록 방법은 클라이언트와의 면담 과정에서 일어난 내용을 직접 인용하거나 간접적으로 기술하는 방식으로 이루어집니다. 일반적으로 직접 인용이 더 바람직한 것으로 간주되며, 사회복지사와 클라이언트의 상호작용 내용을 상세히 기...2025.05.02
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과정기록(Process Recording)의 개념을 기술하고 기록방법, 장점과 단점, 기록내용 등에 대하여2025.01.221. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 과정에서 클라이언트와의 상호작용 내용을 대화 형태로 상세히 기록하는 방법이다. 이를 통해 사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통 내용, 비언어적 표현까지 포함하여 상호작용 과정을 자세히 분석할 수 있다. 2. 과정기록의 기록 방법 과정기록은 상담 중 이루어진 사회복지사와 클라이언트 간의 대화를 대본처럼 또는 간접적으로 기록할 수 있다. 또한 사회복지사의 의견, 슈퍼바이저의 평가 등을 포함하여 기록할 수 있으며, 비디오 녹화 등을 활용하여 언어적, 비언어적 내용을 모두 기록할 수 있다. 3....2025.01.22