1. 기본 심폐소생술 교육 본 연구는 서울에 위치한 전문대학의 간호학과 4학년 학생들 중 BLS Provider 교육만 받은 학생과 ACLS Provider 교육을 받은 학생을 대상으로 각 교육을 받은 이후 심폐소생술에 대한 지식, 능숙도, 태도, 수행 자신감의 변화를 교육 직후, 3개월, 6개월에 지식, 능숙도, 태도, 수행 자신감에 미치는 지속효과를 가슴압박, 순환유지 등으로 세분화하여 교육의 효과와 지속시간을 알아보고자 한다. 2. 전문 심폐소생술 교육 본 연구의 실험처치는 전문 심폐소생술 교육의 대표적인 사례로 2020년 미...

1. 간호대학생의 환자안전관리 연구 결과에 따르면 간호대학생의 환자안전관리 지식 정도는 중간 수준이었고, 태도, 수행자신감, 안전관리 행위는 비교적 높은 편이었습니다. 환자안전관리 지식과 태도, 수행자신감 간에는 낮은 정도의 유의한 상관관계가 있었고, 수행자신감과 태도, 행위와 태도, 행위와 수행자신감 사이에는 중간 정도의 유의한 상관관계가 있었습니다. 연구에서는 특히 지식 영역에서 낮은 수행 자신감이 나타난 것이 인상 깊었는데, 이는 실습 중 오류 발생 시 보고와 대처 방법에 대한 교육이 필요함을 시사합니다. 1. 간호대학생의 환...