1. 요구분석 및 과제분석 효과적인 교수설계 또는 교육프로그램을 개발하는 과정에서 어떤 교육을 왜 해야 하는지 답을 찾는 활동입니다. 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그 원인을 분석하여 수행 문제의 해결을 위한 훈련을 제안합니다. 2. 수행분석 공식 훈련 프로그램을 통해 지식과 기술이 부족한 상태의 학습자에게 연습 기회와 피드백을 제공하여 업무 변화 및 업무 중 훈련을 제안합니다. 3. 훈련요구분석 수행 문제의 원인을 찾기 위해 지식과 기술의 부족, 도구나 지원이 없는 환경 문제, 부적절한 유인 체계, 동기 ...

1. 교육훈련 분야의 세 가지 모형 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형인 울색의 모형, 로제트의 모형, 위트킨과 알트슐드의 3단계 모형의 장단점을 분석하였다. 울색의 모형은 교육훈련 상의 요구 분석에 초점을 맞추며, 로제트의 모형은 요구분석 과정에 중점을 두고, 위트킨과 알트슐드의 모형은 요구분석 대상을 3단계로 나누어 체계적으로 접근한다. 2. 공통적인 요구분석 과정 요구분석의 개념, 유사 개념, 특징, 수행 상황 등을 설명하였다. 요구분석은 현재 상태와 바람직한 상태 간의 격차를 파악하고 해결책을 모색하는 체계적...