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가을 열매 따러 가기2025.01.221. 가을 열매 가을 열매에 대한 내용을 다루고 있습니다. 열매의 종류와 특징, 따는 방법 등을 소개하고 있습니다. 아이들이 가을 열매를 직접 따보는 활동을 통해 수와 연산의 기초 개념을 익히도록 구성되어 있습니다. 2. 수와 연산의 기초 개념 이 활동에서는 더 많고 적음의 개념을 익히는 것을 목표로 하고 있습니다. 아이들이 가을 열매를 따서 세어보는 활동을 통해 수와 연산의 기초 개념을 배울 수 있습니다. 3. 친구와 협력하기 이 활동은 2-3명의 소집단으로 진행되므로, 친구들과 협력하여 활동을 수행하는 것이 중요합니다. 친구들과...2025.01.22
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유아 10세 이하 수학 교육 내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 선택하여 일일 계획안을 작성하시오2025.04.261. 수학교육의 필요성 유아가 수학적 지식을 형성하는 과정에서 중요한 것은 유아의 인지적 발달 수준과 유아의 직접적인 경험과의 상호작용이다. 교사는 유아의 발달 단계를 알아야 할 뿐 아니라 개인 유아의 사전 경험을 고려해야 하며, 유아 스스로 능동적인 활동을 할 수 있는 환경을 반드시 제공하여야 한다. 유아가 개별적이고 직접적인 경험에 기초하여 지식을 형성하도록 도와주어야 하며, 또한 자신의 지식을 실제 생활에 적용해 보도록 격려해야 한다. 2. 수학교육의 내용 수학교육의 내용은 크게 수와 연산, 기하와 공간으로 구분된다. 수와 연...2025.04.26
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일상생활 속 수학 개념 찾기와 활동 계획안 제시2025.01.241. 공간/방향감각 유치원 오는 길 지도 그리기 활동을 통해 위치와 장소를 나타내는 지도 사용법, 방향과 위치를 나타내는 용어, 공간감각 개념을 학습할 수 있다. 2. 수와 연산 가게 놀이를 위한 시장조사 활동을 통해 지역사회에서 필요한 정보를 수집하고, 물건의 값을 계산하고 기록하면서 기본적인 연산을 학습할 수 있다. 3. 측정하기 곡식 무게 알아보기 활동을 통해 무게의 단위를 알고 측정도구를 사용하여 무게를 측정하는 법을 배우며, 여러 가지 곡식의 무게를 비교할 수 있다. 1. 공간/방향감각 공간/방향감각은 우리가 일상생활에서 ...2025.01.24
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일상생활에서 아동이 '더하기와 빼기'를 경험할 수 있는 자연스러운 상황 6가지 설명2025.04.301. 수학 교육 목표 수학 교육의 목적으로 불리어지기도 하는 당위적 목표로서 도야적 가치, 실용적 가치, 문화적 가치와 같은 수학적 가치에 바탕을 둔 주장과 함께 도달적 목표로서 수학 교육의 성취 지향점을 제안하고 있다. 예를 들면, NCTM은 '학교 수학교육의 교육과정과 평가기준'에서 미국의 수학 교육 과정 수준을 통제하기 위한 최소한의 준거를 제공하고 있다. 2. 기초, 기본 기능의 배양 수학 교육에서 기초적이고 기본적인 개념에 대한 이해와 함께 그 기능의 필요성은 항상 강조되고 있으나 그 의미에 대한 해설은 꾸준히 확장되어 왔...2025.04.30
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영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례2025.04.291. 영유아 수학교육 정의 영유아의 독특한 발달적인 특징을 고려하여서 보육현장과 일상생활에서 수학활동과 관련이 되어 있는 다양한 경험을 통해서 수학의 기본개념, 원리를 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 경험을 통해서 습득이 된 수학적인 지식과 기술, 나아가서 복합적인 사고능력들을 가지고 있으며 영유아가 자신의 삶을 구성해가는 과정에서 부딪히는 많은 문제들은 창의적으로 해결하여서 긍정적으로 수학적인 태도를 형성할 수 있게 도움을 주는 것이다. 2. 수와 연산 수는 일상생활에서 다양하게 사용이 되고 있다. 유아들은 사물의 수를 세는 것...2025.04.29
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만5세 놀이,일상 1학기 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 OOO는 책 읽기에 관심이 많고 바른 자세로 집중해서 듣는 모습을 보였다. 동화 이야기에 대해 질문하고 자신의 생각을 말하는 등 호기심과 관심이 많은 것으로 나타났다. 또한 친구들의 규칙 지키기를 도와주는 등 스스로 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 다양한 교구와 놀잇감을 활용하여 즐겁게 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 수조작 영역에서 닭의 성장과정을 관찰하고 이해하려 노력하였으며, 봄 꽃 패턴 교구를 탐색하며 규칙을 찾아내는 등 호기심과 탐구심을 보였다. 또한 친구와 함께 역할놀이, 음악...2025.01.03
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유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례2025.05.031. 수와 연산 유아들은 이미 2세경부터 수를 세기 시작하며, 유치원에 오기 전에 이미 어느 정도의 수 세기를 할 수 있다. 수 세기는 말로 세기와 물체 시기 혹은 합리적인 세기로 나누어진다. 일상의 상황에서 물체 수 세기 기회를 제공하여 수 세기 상황을 만들어 준다. 유아가 사물의 수를 잘 세기 위해서는 일대일 대응의 원리, 안정된 수 세기의 원리, 기수의 원리, 추상화의 원리, 순서무관의 원리의 5가지 수세기 원리를 발달시켜야 한다. 수 표상은 수 개념에 대한 이해를 손가락, 그림, 기호표시, 숫자와 글자로 나타내는 것을 의미한...2025.05.03