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유아의 뇌발달(두뇌 발달) 특징과 교수-학습방법2025.01.241. 유아의 뇌발달 특징 4세 무렵 유아의 뇌발달 특징은 신체동작의 균형과 통제를 관장하는 소뇌와 대뇌피질 간의 연결과정이 마무리되는 시기이다. 이로 인해 가위질, 그네타기, 종이접기, 율동 등의 동작 능력이 향상되고 공을 던질 수 있게 된다. 또한 4세 이후 브로카 영역이 발달하면서 말을 정확히 할 수 있게 된다. 이 시기에는 통합적 사고를 담당하는 전두엽과 상황을 전체적으로 인지하고 리듬, 동작 및 정서를 관장하는 우뇌의 발달이 왕성하게 이루어진다. 2. 유아의 뇌량 발달 유아기에는 좌뇌와 우뇌를 연결하는 뇌량의 발달이 상당한 ...2025.01.24
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소뇌병변에 따른 운동조절 및 자세조절 특성2025.01.141. 소뇌 생리학 소뇌는 사지의 운동기능을 통제하며, 관절과 근육으로부터 받은 감각 신호와 대뇌피질의 운동 신호를 비교하여 오류를 검출하고 근육에 운동 신호를 보내 자세와 균형을 유지하는 기능을 한다. 소뇌의 운동 조절 방식은 의도된 출력과 감각 신호 비교를 통한 운동반응 조절, 그리고 의도된 경로에서 이탈될 때 새로운 움직임 명령을 내리는 두 가지로 나뉜다. 2. 소뇌 구조 병변에 따른 자세조절 이상 소뇌 구조 병변에 따라 다양한 증상이 나타난다. 벌레구역 및 벌레곁구역 병변에서는 운동 실행 불능증과 저긴장증이 나타나며, 타래결절...2025.01.14
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유아기 두뇌 발달(유아의 뇌발달)2025.01.231. 유아기 두뇌 발달 유아기 두뇌 발달은 태아기에 가장 빠르게 성장하며, 태어난 후 5세까지도 빠른 속도로 발달한다. 3세가 되면 뇌 무게가 성인의 75%, 5세에는 90%에 이른다. 이 시기에는 소뇌, 전두엽, 우반구 등의 발달이 주로 이루어진다. 따라서 이 시기에 무리한 학습 지도는 부적절하다. 좌반구와 우반구의 기능 분화도 이 시기에 일어나며, 3세 이전 손상은 회복 가능하지만 연령이 증가할수록 회복이 어려워진다. 유아기 경험은 뇌 발달에 매우 민감하게 영향을 미치므로, 안전하고 예측 가능한 양육이 중요하다. 1. 유아기 두...2025.01.23