1. 유아기의 특징과 적합한 평생교육 유아기는 자기과시, 호기심, 탐색 등의 특징이 있으며 정서와 사회성이 부모나 또래와의 상호작용을 통해 발달한다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 태교, 몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 레지오 에밀리아 접근법, 발도로프 접근법 등이 있다. 2. 아동기의 특징과 적합한 평생교육 아동기는 신체 발달과 함께 자아개념, 자아존중감, 성취동기 등이 발달하는 시기이다. 이에 적합한 평생교육 아이템으로는 방과후 학교를 통한 교육활동을 들 수 있다. 3. 청소년기의 특징과 적합한 평생교육 청소년기는 ...

1. 교육의 필요성 전에는 학교교육은 직업을 통한 자아실현을 위해 받는 교육이라고 생각했지만, 생애발달론을 배우고 나서 교육이 전 생애에 걸쳐서 이루어져야 한다는 사실을 깨닫게 되었다. 평생에 걸쳐 배울 시간을 내야 더욱 풍부한 발달을 이루어 낼 수 있다. 2. 교육의 결과 및 평가 대부분 입시 위주의 학교교육 환경에서 자라왔기 때문에 교육의 성공 여부는 점수를 잘 받느냐 그렇지 않느냐에 달려있다고 생각해왔다. 그러나 생애발달론을 배우면서 사람의 발달은 속도나 정도가 모두 다양하다는 것을 알게 되었다. 비교 대상은 오로지 자기 자신...