교육 현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하는 학생을 담임하는 교육자의 지도 방안
2025.01.04
1. 집단 따돌림 극복을 위한 지도 방안
피해 학생이 친구들이 바라는 바를 파악하고, 방과 후 하교 시 친구들과 함께 하는 시간을 가지며, 원만한 성미를 확립하는 것이 중요하다. 이를 통해 피해 학생이 따돌림에서 벗어나 긍정적인 인간관계를 형성할 수 있도록 지도해야 한다.
2. 인간관계 발전을 위한 요인
인간관계를 발전시키는 요인으로는 확연한 사회성, 배려심, 친화력이 있다. 이러한 요인들을 갖추면 깊이 있는 인간관계를 유지할 수 있으며, 따돌림 문제를 해결하는 데 도움이 될 것이다.
1. 집단 따돌림 극복을 위한 지도 방안
집단 ...
2025.01.04