1. 언어 발달의 학습적 관점 학습적 관점은 주로 행동주의 심리학자들에 의해 제시되었는데, 이 관점에서는 언어를 발달시키는 원리들도 일반적인 학습 원리와 다르지 않다고 본다. 이 관점에서 본다면 영아는 사회와 상호작용하면서 여러 행동을 습득하듯이 언어도 습득하게 된다. 즉, 아기들은 보상이나 모방 등의 학습 기제를 통해 언어를 학습한다. 2. 언어 발달의 학습가능성 이론 학습가능성 이론(learn-ability theory)은 1980년대 Chomsky와 동료 연구자들에 의해 제시되었다. 이 이론은 학습적 관점과는 달리 언어 습득이...

1. 특성이론 특성이론은 리더는 일반 사람과 다른 기질과 자질을 갖추어야 한다고 봅니다. 리더의 신체특성, 지능, 자질, 성격 등 6가지 특성을 갖고 있는 사람들이 리더의 자질을 타고났다고 봅니다. 하지만 이 이론은 상황적 요인을 고려하지 않았고, 모든 리더가 이 6가지 특성을 완벽히 갖추고 있지 않다는 점에서 한계가 있습니다. 2. 리더의 선천성 리더십은 기질에 의해서만 결정되는 것이 아니라 환경적 요인에 의해서도 만들어집니다. 리더는 팔로워들 속에서 나타나고 돌아가며 리더가 될 수 있습니다. 리더는 기질적으로 타고나는 부분도 있...