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에릭슨의 심리 사회적 이론과 우리나라 유아교육의 놀이중심 교육과정2025.05.061. 에릭슨의 심리 사회적 이론 에릭슨의 심리 사회적 이론은 인간의 발달을 8단계로 구분하여 각 단계에서 인간이 경험하는 과제와 결과를 설명합니다. 이 이론은 인간의 발달을 심리학과 사회학적 관점에서 이해하는데 중요한 역할을 합니다. 2. 주도성 대 죄책감 시기(3~5세) 에릭슨의 심리 사회적 이론 중 3단계인 주도성 대 죄책감 시기는 아이들이 자신의 역할을 찾아내는 중요한 발달 단계입니다. 이 단계에서 아이들은 자신의 행동에 대한 책임과 제어력을 갖게 되며, 주변 세계를 탐구하고 자아개념을 형성하게 됩니다. 3. 우리나라 유아교육...2025.05.06
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학령기 아동과 가족의 건강증진2025.05.111. 학령기 학령기는 6세부터 12세까지의 시기로, 학교에 입학하면서 대인관계와 발달에 중대한 영향을 받는다. 이 시기에는 생리적으로 첫 번째 유치가 빠지면서 시작되고, 사랑니를 제외한 마지막 영구치가 나오는 사춘기에 끝난다. 2. 생물학적 발달 학령기 아동의 생물학적 발달은 키와 체중의 증가가 두드러진다. 6~12세 사이 매년 평균 5cm씩 자라서 30~60cm가 더 크며, 체중도 매년 2~3kg씩 증가하여 12세에는 6세 때의 거의 두 배가 된다. 여아들이 키와 몸무게 모두 남아보다 앞서기 시작하며, 모든 젖니가 빠지는 시기이다...2025.05.11
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감상문(우리들의 선생님 1부 괜찮아 선생님이 있잖아)2025.05.121. 대안학교 교육 한마음 고등학교는 대안학교로, 전통적인 정규 고등학교와는 다른 교육 방식을 보여준다. 학생들이 스스로 동물을 키우고 농사를 짓는 등 자연 친화적인 교육과 현장 교육을 중요하게 여기며, 선생님들도 학생들의 요구에 귀 기울이며 학생들과의 약속을 지키는 것을 중요하게 여긴다. 이를 통해 학생들이 자신감을 회복하고 바람직한 행동과 인성을 갖추게 된다. 2. 선생님의 역할 선생님은 단순히 지식을 전달하는 것 이상의 역할을 해야 한다. 학생들의 정서적, 심리적 어려움을 이해하고 지원하며, 학생들이 스스로 자신의 길을 찾아갈...2025.05.12