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생태계의 지속 가능성과 건강성 유지를 위한 핵심 매커니즘2025.01.161. 생물 다양성 유지 생물 다양성은 생태계의 건강성을 유지하는 데 핵심적인 역할을 한다. 다양한 종들이 공존함으로써 생태계는 외부 충격에 대한 회복력을 높일 수 있다. 생물 다양성은 생태계 내에서 에너지 흐름과 물질 순환을 촉진하며, 생태계 서비스의 제공, 기후 변화에 대한 적응력 향상, 경제적 가치 창출, 문화적 가치 보존 등에 중요한 역할을 한다. 따라서 생물 다양성을 보존하는 것은 생태계의 지속 가능성을 높이고, 인간과 자연의 공존을 가능하게 하는 중요한 과제이다. 2. 영양소 순환 영양소 순환은 생태계 내에서 생명체들이 살...2025.01.16
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영유아보육프로그램 개발과 평가2025.01.151. 다문화 교육 최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에 따라 영유아보육 프로그램의 성격도 지속적으로 변하고 있습니다. 이러한 추세에 발맞추어 다양한 목적을 가진 영유아보육프로그램이 개발되고 있습니다. 다양한 목적을 가진 영유아 프로그램 중 다문화 교육 프로그램은 다문화 가정 아동들의 언어 및 문화적 배경을 고려하여 이들의 적응과 발달을 지원하는 것을 목적으로 합니다. 2. 장애 영유아 통합프로그램 최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으...2025.01.15
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생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램 설명 및 24절기 중 한 가지 절기 선택2025.05.021. 경칩과 춘분의 유래와 시기 경칩(驚蟄)은 놀랄 경에 숨을 칩으로 동면하던 동물이 땅 속에서 깨어난다는 의미이다. 24절기 중 세번째이며, 계칩(啓蟄)이라고도 한다. 양력으로 3월 6일, 음력으로 2월 중쯤이 경칩이다. 춘분은 너무 덥지도 않고, 춥지도 않아서 농사일을 하기 좋은 때이다. 2. 경칩과 춘분의 풍습 경칩에는 흙일을 하면 탈이 없다고 해서 흙으로 벽을 바르거나 담을 쌓기도 했고, 벽을 바르면 빈대가 없어진다는 속설에 의해 일부러 흙벽을 바르는 지방도 있었다. 춘분에는 술과 음식을 푸짐하게 준비해서 머슴들에게 대접하고...2025.05.02
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대안학교 현황2025.05.051. 대안학교 현황 국내 대안학교 현황을 살펴보면, 서울, 인천, 충청남도, 대구, 전라남도, 강원도, 경상남도, 충청북도, 경기도, 부산, 경상북도, 대전, 광주, 울산 등 전국적으로 다양한 지역에 대안학교가 운영되고 있습니다. 대안학교는 공립과 사립으로 구분되며, 초등학교, 중학교, 고등학교 과정을 포함하고 있습니다. 대안학교에서는 자연과 함께하는 생태교육, 노작 활동, 토의·토론 교육, 진로·직업교육 등 다양한 교육 활동이 이루어지고 있습니다. 2. 대안교육 특성화중학교 교육부에 따르면 대안교육 특성화중학교는 총 18개교로, ...2025.05.05
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숲체험 놀이를 통한 생태교육 계획안 및 교구 제작2025.05.121. 생태교육 생태교육은 자연을 사랑하는 마음과 생태계 등 자연환경에 대한 학습적 동기를 부여하여 환경 문제에 대한 올바른 가치관 형성에 기여하는 체험적인 교육입니다. 이를 통해 생태계 지식 외에 숲에서 일어나는 현상들을 오감체험으로 느끼고 실제 생활에서 실천할 수 있도록 합니다. 또한 자아 인식 능력 향상과 긍정적인 인성 발달에 도움을 줍니다. 2. 숲 체험 놀이 계획 7세 아동 14명을 대상으로 하는 종일 프로그램 '솔방울과 놀아요'를 계획했습니다. 도입에서는 솔방울에 대한 설명으로 아동들과 친해지도록 하고, 전개에서는 솔방울을...2025.05.12
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숲교육 프로그램의 개발과 평가2025.01.091. 숲교육 프로그램의 개발배경 최근 환경 문제가 사회적으로 심각하게 인식되면서 숲에 대한 중요성이 부각되고 있습니다. 조기교육 등 본성에 반하는 교육은 유아기부터 경쟁과 개인주의적 삶을 우선시하는 가치관을 심어주고 있으며, 자연의 맑은 공기 속에서 지내기보다는 실내 생활만을 강요하는 교육 풍토로 유아들의 몸과 마음이 병들어 가고 있습니다. 이러한 현 시점에서 숲을 잘 가꾸어 인간에게 경제적 기능 뿐 아니라 환경적 기능 등 다양한 기능을 제공하는 역할을 증대시키려는 활동이 나타나고 있는데, 특히 숲을 활용한 아동교육이 부각되고 있습...2025.01.09
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오남천 인근 습지를 활용한 도시 소생태계 복원사업 리뷰2025.01.191. 소생태계의 개념 및 유형 소생태계는 생물 다양성, 야생 동·식물의 서식지 간 이동 가능성을 높이고, 특정한 생물 종의 서식 조건을 개선하기 위해 조성하는 생물 서식공간입니다. 소생태계는 조성 방식, 규모와 형태, 환경에 따라 다양한 유형으로 구분할 수 있습니다. 2. 소생태계 계획 및 설계 과정 소생태계 계획 및 설계 과정은 조사분석, 기본구상, 계획 및 설계 단계로 진행됩니다. 이 과정에서 대상지의 자연적 특성, 생태기반환경, 생태환경 등을 면밀히 조사하고 분석하여 복원 목표와 방향을 설정하고 구체적인 계획을 수립합니다. 3...2025.01.19
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생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안 및 교구제작 계획안2025.05.071. 생태교육의 중요성 생태교육은 생태계에 대한 이해와 존중, 보전, 지속 가능성 등을 배우고 경험하는 교육이다. 생태교육은 환경문제와 생태계 파괴 등의 문제가 계속 발생하는 현대 사회에서 중요한 교육 분야 중 하나이다. 생태교육은 인간과 자연의 상호작용에서 중요한 역할을 하며, 아이들이 자연과 생태계를 이해하고 존중하는 데 큰 도움을 준다. 또한 생태계의 중요성과 보전의 필요성을 배우고, 지속 가능한 삶의 중요성을 인식할 수 있다. 2. 대상 연령, 활동 수, 교구 제작 수 및 단위 활동 계획 생태교육 놀이교육계획안은 초등학교 3...2025.05.07
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세종 국립수목원 답사보고서2025.05.021. 세종 국립수목원 세종 국립수목원은 산림청 주관으로 세종특별자치시 세종동 일원 중앙녹지공간 내에 65ha의 면적으로 조성된 수목원입니다. 2020년 5월 29일 준공되었으며, 2,450종 약 110여 만 본의 식물이 심어져 있습니다. 세종 국립수목원은 한국 전통정원의 특성과 한국미를 브랜드화하여 국가적 이미지 홍보자원으로 활용되고 있으며, 대한민국 산림문화와 녹화정책 등의 산림역사와 정책을 홍보하면서 도시민에게 휴식공간 제공 및 교육·체험프로그램을 운영하고 있습니다. 또한 대도시 도시열섬화 및 온대중부 산림유전자원과 관련된 다양...2025.05.02
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동화 속 주인공이 되어보아요2025.04.251. 유아기 교육 유아기는 한 인간의 인성의 틀과 일생 전체에 영향을 미칠 수 있는 심신의 기본틀이 형성되는 시기입니다. 따라서 현대문명의 생태적 위기로 인한 자연 파괴가 아이들의 삶에 부정적인 영향을 미치고 있으며, 생태유아교육을 통해 자연과 인간 사이의 공존적 삶에 대한 지향과 함께 자연 생태계 내 모든 생명의 가치를 배우고자 합니다. 2. 인성 교육 유아기의 생태교육을 통해 사람과 자연이 하나가 될 수 있는 세상에 대한 지향과 함께 현대 사회의 큰 문제점인 인성 교육의 부재를 보완할 수 있으며, 건강한 마음을 갖도록 도와줄 수...2025.04.25
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