1. 학교폭력 청소년의 가해 행동 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적인 개입 과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대해 논의하였습니다. 학교폭력의 형태와 원인, 행동수정모델의 주요 개념인 정적강화, 부적강화, 처벌 등을 설명하고, 상반된 행동, 소멸, 벌 등의 기법을 통해 가해 행동을 감소시킬 수 있는 방안을 제시하였습니다. 1. 학교폭력 청소년의 가해 행동 학교폭력은 청소년들의 건강한 성장과 발달을 저해하는 심각한 문제입니다. 가해 청소년들의 행동은 복합적...