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결혼 이주 여성의 고부 갈등 해결을 위한 상담 방향2025.05.131. 결혼 이주 여성의 어려움 결혼 이주 여성은 새로운 생활양식에 적응하기 어려워하며, 자국의 가족이나 지지체계를 떠나 홀로 낯선 땅에 와서 의사소통의 어려움과 문화적 차이로 인해 외로움과 소외감을 느끼게 된다. 특히 시부모와의 고부 갈등이 심각한 문제로 대두되고 있다. 2. 고부 갈등의 원인 시어머니의 과도한 자녀 양육 간섭, 배우자의 무관심과 시부모 편향적 태도, 결혼이주여성의 문화적 차이와 적응의 어려움 등이 고부 갈등의 주요 원인으로 작용하고 있다. 3. 상담 방향 및 개입 전략 초기 상담을 통해 라포 형성 및 문제 파악, ...2025.05.13
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가족 구성원의 저항 방식과 상담 접근2025.01.071. 저항 저항은 정신분석상담에서 사용되는 기법으로, 치료의 진전을 방해하고 상담자에게 협조하지 않으려는 내담자의 무의식적 행동을 말한다. 내담자가 저항하는 이유는 억압된 충동과 감정을 알아차리면서 느끼는 불안을 스스로 보호하고자 하는 것이다. 상담자는 이러한 문제를 지적해주어 내담자의 갈등을 해소할 필요가 있다. 2. 아버지의 저항 아버지의 경우 과묵한 편이어서 자신의 이야기를 솔직하게 하지 않는다. 상담 과정에서 상담자가 적극적으로 이야기를 끌어내도 흥미를 느끼지 못해 자발적으로 이야기하지 않을 것이다. 이러한 경우 상담을 천천...2025.01.07
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사례개념화에 대해 서술하시오2025.01.181. 사례개념화의 개념과 의의 사례개념화는 상담과 심리치료 과정에서 핵심적인 역할을 하는 개념 중 하나로, 개별 내담자의 문제와 상담 개입 방향을 이해하는 데 중요한 도구이다. 상담사나 심리치료 전문가는 내담자의 문제를 이론적 개념을 사용하여 설명하고, 이를 토대로 상담 개입을 계획하고 진행한다. 2. 사례개념화의 구성 요소 사례개념화의 구성 요소에는 정보수집과 분석, 문제에 대한 분류 및 명명, 원인 또는 관련 요인에 대한 설명, 상담개입 방향 및 방법에 대한 설명 등이 포함된다. 이를 통해 상담사는 내담자의 문제를 깊이 이해하고...2025.01.18
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다문화가족상담 사례 분석 및 상담 방향 제시2025.04.251. 다문화가족 상담 다문화가족 내에서 발생하는 갈등과 문제의 원인을 분석하고, 이를 해결하기 위한 상담 방향과 전략을 제시한다. 특히 이주여성의 적응 과정에서 겪는 어려움, 시부모와의 갈등, 자녀 양육 문제 등을 다룬다. 2. 가족 상담 이론 보웬의 다세대적 가족 치료 기법을 활용하여 3세대에 걸친 가족 구성원들의 역동과 상호작용을 분석하고, 이를 토대로 상담 전략을 수립한다. 3. 이주여성의 적응 과정 언어, 문화, 가치관의 차이로 인해 이주여성이 겪는 어려움을 이해하고, 이를 극복하기 위한 방안을 모색한다. 4. 가족 내 의사...2025.04.25
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내담자에게 적용할 이론과 심리검사를 각각 1개 이상 자유롭게 선택하여 생활지도 or 상담을 진행하기 위한 전략과 목표 설정2025.04.281. 정신분석학적 이론 정신분석학적 이론은 인간의 행동을 어떻게 해석하고 이해해야 하는지에 대한 과학적이고 체계적인 이론이다. 정신분석학은 매우 오래된 심리학의 근간을 이루고 있고, 전체의 생애가 아닌 과거를 다루고 있다는 점을 이용해서 과거 내담자가 부모에 대해 느꼈을 감정에 대해 알아본다. 내담자가 부모의 관한 이야기에서는 부정적인 감정을 노출한다고 하였다. 상담자는 내담자가 문제 행동을 일으킨 부분에 있어서 부모와의 연관성이 어떻게 적용됐는지 부모의 부재로 인한 감정이 어떻게 남아있는지 또 조부모와의 갈등은 없는지를 상담을 통...2025.04.28
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특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.05.121. 특수아 상담 특성 특수아상담이 가지는 특성은 다측면적 통합서비스로 이루어지게 된다는 것, 치료, 유지, 예방적 조치의 3가지 방향으로 진행되어야 한다는 것, 치료교육적 접근을 지닌다는 것, 부모상담이 병행된다는 것, 다양한 방법이 사용된다는 것 등이다. 2. 특수아 상담 전략 특수아 상담 전략으로는 실제적이고 구체적인 내용에 주목하여 내담자에게 일어난 일에 대한 최근의 의미있는 자료에 초점을 두어야 한다는 것, 내담자가 가지고 있는 감정이 주로 맺는 인간관계에서 어떻게 나타나는지에 초점을 두고 살펴보아야 한다는 것, 내담자가 ...2025.05.12
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내담자에게 적용할 이론과 심리검사 선택2025.04.291. 정신분석학적 이론 정신분석 상담의 목표는 내담자의 무의식에 숨겨져 있는 충동, 갈등, 욕구, 감정 등을 의식수준으로 끌어내어 심리적 문제를 해결하는 것이다. 상담자는 내담자의 연상에 주의하면서 문제 증상과 관련된 무의식의 내용을 연관시키고 해석함으로써 내담자가 자신의 무의식의 내용들을 통찰하도록 돕는다. 2. 투사적 검사 투사적 검사는 개개인의 심리 특성의 보다 다양하고 깊이 있는 부분을 파악하기 위한 비구조적인 검사이다. 모호하고 애매한 자극을 제시해 피검사의 자유로운 표현을 허용하기 때문에 독특하고 다양한 반응이 도출될 수...2025.04.29
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특수아의 영역별 장애와 상담전략2025.01.041. 특수아동 특수아동은 신체적, 학습 능력이 일반 아동과 매우 다르기 때문에 특수교육과 관련 서비스가 필요합니다. 특수아동에는 학습 문제가 있는 아동뿐만 아니라 수행 능력이 뛰어나 교육과정 수정이 필요한 아동도 포함됩니다. 2. 지적장애 지적장애는 정신발달이 정지되거나 불완전한 상태로, 지적 기능 수준이 낮아 정상적인 사회 환경에 적응하는 데 한계가 있습니다. 3. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 사회적 상호작용, 의사소통, 상동적 행동 등의 문제가 나타나는 질환입니다. 다양한 원인에 의해 발생하므로 원인에 따른...2025.01.04
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특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.01.171. 특수아상담의 특성 특수아 상담은 복잡하고 다양한 요인들이 얽혀 있는 문제를 다루는 특성상, 다측면적인 통합서비스를 필요로 한다. 이는 특수아 자녀를 가진 가정이 직면하는 많은 도전들 - 학업 문제, 행동 문제, 감정 문제 등을 효과적으로 처리하기 위함이다. 특수아 상담은 치료적 접근, 유지적 접근, 예방적 접근의 세 가지 방향으로 진행되며, 여러 가지 방법을 사용한다. 또한 개인적 기능, 가족의 기능, 사회적 기능을 포괄적으로 다룬다. 2. 특수아 상담의 원리 특수아 상담의 기본 원리 중 하나는 존중과 이해이다. 모든 아동이 ...2025.01.17
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심리상담사2025.04.301. 상담의 개념과 역사 상담이라는 용어는 1957년 한국에서 학교 상담사 양성을 위한 수업의 기회로 사용되기 시작했다. 당시 상담의 이론과 실천은 학교생활 지도의 한 방법으로 소개되었다. 상담은 규율과 대조되는 방법으로 이해되며, 학생 이해에 초점을 맞추는 방법이다. 2. 상담자의 자질 상담자가 되기 위해서는 상담에 대한 이론적 지식과 실천적 기술을 가지고 있어야 하며, 바람직한 인간성을 가져야 한다. 상담사는 합리적인 주장을 충분히 할 수 있어야 하며, 전문성 관련 요인으로는 상담사 학위, 자격, 자격증 종류 및 등급, 전문가가...2025.04.30
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