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특수아의 영역별 장애와 상담전략2025.01.041. 특수아동 특수아동은 신체적, 학습 능력이 일반 아동과 매우 다르기 때문에 특수교육과 관련 서비스가 필요합니다. 특수아동에는 학습 문제가 있는 아동뿐만 아니라 수행 능력이 뛰어나 교육과정 수정이 필요한 아동도 포함됩니다. 2. 지적장애 지적장애는 정신발달이 정지되거나 불완전한 상태로, 지적 기능 수준이 낮아 정상적인 사회 환경에 적응하는 데 한계가 있습니다. 3. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 사회적 상호작용, 의사소통, 상동적 행동 등의 문제가 나타나는 질환입니다. 다양한 원인에 의해 발생하므로 원인에 따른...2025.01.04
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결혼 이주 여성의 고부 갈등 해결을 위한 상담 방향2025.05.131. 결혼 이주 여성의 어려움 결혼 이주 여성은 새로운 생활양식에 적응하기 어려워하며, 자국의 가족이나 지지체계를 떠나 홀로 낯선 땅에 와서 의사소통의 어려움과 문화적 차이로 인해 외로움과 소외감을 느끼게 된다. 특히 시부모와의 고부 갈등이 심각한 문제로 대두되고 있다. 2. 고부 갈등의 원인 시어머니의 과도한 자녀 양육 간섭, 배우자의 무관심과 시부모 편향적 태도, 결혼이주여성의 문화적 차이와 적응의 어려움 등이 고부 갈등의 주요 원인으로 작용하고 있다. 3. 상담 방향 및 개입 전략 초기 상담을 통해 라포 형성 및 문제 파악, ...2025.05.13
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부모 행동유형에 따른 상담2025.05.121. 자녀에게 무관심한 부모상담 자녀에게 무관심한 부모는 상담 요청이 들어와도 그에 응하지 않을 수 있다. 이러한 부모에게는 부모 자신의 양육 모습을 객관적으로 알려주는 것이 도움이 될 수 있다. 교사는 내담자인 학부모를 이해하고자 노력해야 하며, 자녀에 대한 종합적인 평가를 전달하고 학부모의 의견을 경청해야 한다. 또한 학부모의 강점을 알고 지지해 주며, 문제해결 방안에 대한 합의를 도출하고 지속적인 노력을 할 수 있게 격려해야 한다. 2. 지나친 간섭과 집착을 하는 부모상담 자녀에게 집착 및 간섭을 하는 부모는 기관에서 일어나는...2025.05.12
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정신분석 상담이론의 방어기제에 대한 설명과 사례2025.01.291. 방어기제의 개념과 중요성 방어기제는 개인이 심리적 스트레스나 갈등 상황에서 무의식적으로 사용하는 심리적 전략으로, 자아가 본능적 욕구와 현실 사이의 갈등을 조절하고 개인의 심리적 안정을 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 방어기제는 무의식적으로 작동하여 개인의 자아를 강화하고 심리적 균형을 유지하는 데 기여한다. 방어기제의 이해는 상담사가 내담자의 심리적 상태를 평가하고 상담 전략을 개발하는 데 필수적이다. 2. 방어기제의 유형 대표적인 방어기제로는 억압, 투사, 부인, 합리화, 전위 등이 있다. 각 방어기제는 고유한 작용 방식...2025.01.29
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내담자에게 적용할 이론과 심리검사를 각각 1개 이상 자유롭게 선택하여 생활지도 or 상담을 진행하기 위한 전략과 목표 설정2025.04.281. 정신분석학적 이론 정신분석학적 이론은 인간의 행동을 어떻게 해석하고 이해해야 하는지에 대한 과학적이고 체계적인 이론이다. 정신분석학은 매우 오래된 심리학의 근간을 이루고 있고, 전체의 생애가 아닌 과거를 다루고 있다는 점을 이용해서 과거 내담자가 부모에 대해 느꼈을 감정에 대해 알아본다. 내담자가 부모의 관한 이야기에서는 부정적인 감정을 노출한다고 하였다. 상담자는 내담자가 문제 행동을 일으킨 부분에 있어서 부모와의 연관성이 어떻게 적용됐는지 부모의 부재로 인한 감정이 어떻게 남아있는지 또 조부모와의 갈등은 없는지를 상담을 통...2025.04.28
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지적장애 아동의 특성과 예비교사의 상담 태도 및 전략2025.05.081. 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동은 지적 기능과 적응 행동에 상당한 한계가 있는 다양한 집단의 개인입니다. 이들은 70점 이하의 IQ를 가지고 있어 정보 이해와 처리에 어려움을 겪으며, 추상적 사고, 문제 해결, 새로운 기술 습득에도 어려움이 있습니다. 또한 일상생활 능력, 운동 기술, 언어, 인지 능력 등에서 발달 지연이 있을 수 있고, 행동 문제도 가질 수 있습니다. 이러한 특성으로 인해 지적장애 아동은 개별적인 지원이 필요합니다. 2. 예비교사의 상담 태도 지적장애 아동을 상담할 때 교사는 긍정적이고 지지적인 태도를 가...2025.05.08
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가족 구성원의 저항 방식과 상담 접근2025.01.071. 저항 저항은 정신분석상담에서 사용되는 기법으로, 치료의 진전을 방해하고 상담자에게 협조하지 않으려는 내담자의 무의식적 행동을 말한다. 내담자가 저항하는 이유는 억압된 충동과 감정을 알아차리면서 느끼는 불안을 스스로 보호하고자 하는 것이다. 상담자는 이러한 문제를 지적해주어 내담자의 갈등을 해소할 필요가 있다. 2. 아버지의 저항 아버지의 경우 과묵한 편이어서 자신의 이야기를 솔직하게 하지 않는다. 상담 과정에서 상담자가 적극적으로 이야기를 끌어내도 흥미를 느끼지 못해 자발적으로 이야기하지 않을 것이다. 이러한 경우 상담을 천천...2025.01.07
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다문화가족상담 - 내담자의 문제 원인과 해결을 위한 상담 방향 및 전략2025.04.251. 시어머니와의 자녀 양육 갈등 결혼 이주 여성인 내담자는 시어머니와 자녀 양육 문제로 갈등이 심하다. 시어머니가 자녀 양육에 일일이 간섭하여 내담자가 엄마 역할을 빼앗기고 있다는 불안감을 느끼고 있다. 2. 남편의 무관심한 태도 내담자의 남편은 자녀 양육과 시댁과의 갈등에 대해 무심한 태도를 보이며, 대부분의 문제를 아내와 논의하지 않고 시어머니와 논의한다. 남편은 자신이 필요한 말만 하고 아내의 이야기는 듣지 않는다. 3. 가족 관계의 경계 설정 이 가족은 가족 구성원들과의 관계가 서로 분리되지 못한 상태이다. 시어머니가 부부...2025.04.25
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정신장애 관련 영화 감상 후 예비상담자로서 치료방법 논의2025.05.071. 애착 형성 문제 영화 속 주인공 에디트 피아프는 어린 시절 불안정한 애착 형성으로 인해 성인기에도 회피애착 성향을 보였다. 이는 어머니의 무관심한 양육으로 인한 결과로 볼 수 있으며, 성인이 된 후에도 타인과의 관계 형성에 어려움을 겪었다. 2. 성격 발달 문제 에디트 피아프의 성격 발달은 Erikson의 심리사회적 성격 발달 이론에 비추어볼 수 있다. 그녀는 유년기에 신뢰감-불신감, 자율성-수치심 단계에서 위기를 잘 극복하지 못했으며, 이로 인해 성인기에도 올바른 성격 형성이 이루어지지 않았다. 3. 치료 방법 에디트 피아프...2025.05.07
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상담의 일반과정 및 진행을 위한 전략2025.01.061. 상담의 일반적 과정 상담은 내담자가 스스로의 힘과 능력을 기반으로 당면한 문제를 해결할 수 있도록 도움을 주는 과정입니다. 상담의 일반적 과정은 접수, 정보수집, 개입, 정리 등으로 구성됩니다. 접수 단계에서는 내담자가 자발적으로 또는 강제적으로 상담을 받게 되는 경우를 구분합니다. 정보수집 단계에서는 내담자의 문제 상황과 해결을 위한 긍정적 요인을 파악합니다. 개입 단계에서는 상담자와 내담자가 대화를 나누며 문제 해결 방안을 모색합니다. 정리 단계에서는 상담 성과를 점검하고 향후 계획을 수립합니다. 2. 상담 진행을 위한 전...2025.01.06
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