1. 교사의 지원 교사들은 아동의 문제행동을 관리하고 줄이기 위해 다양한 긍정적 행동 지원 전략을 활용할 수 있다. 가장 중요한 것은 문제행동에 대한 반응적 접근보다는 예방적 접근을 취하는 것이다. 먼저 기능적 행동평가를 통해 문제행동의 원인과 기능을 파악하는 것이 필수적이다. 이를 바탕으로 적절한 대체 행동을 가르치고 강화함으로써 문제행동을 줄일 수 있다. 또한 긍정적 강화 전략을 활용하는 것이 효과적이다. 바람직한 행동에 대해 칭찬, 보상 등의 강화를 제공함으로써 그 행동이 지속되고 증가하도록 한다. 교사는 지속적인 전문성 개발...

1. 영유아기의 정신건강 문제 영유아기의 정신건강 문제는 이 시기의 아동이 경험할 수 있는 다양한 행동 및 정서적 어려움을 포함한다. 이는 부적응성 행동, 과도한 불안, 발달 지연 등으로 나타나며, 이러한 문제들은 아동의 건강한 성장과 발달을 방해할 수 있다. 영유아기는 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기로, 이 시기에 발생하는 정신건강 문제는 아동의 장기적인 성장에 중대한 영향을 미칠 수 있다. 해결 방안으로는 조기 개입, 부모 교육 프로그램, 그리고 아동에 대한 정서적 지원의 중요성이 강조된다. 2. 청소년...