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집단발달단계에 대해서 설명하시오2025.05.031. 집단발달단계 집단사회사업의 목적은 사회적 기능의 수행에 문제를 가진 개인에게 변화를 주는 것이며, 집단은 필요한 변화를 달성하는 수단으로 활용된다. 이를 위해 집단의 일반적 성격을 이해하는 것이 필요하며, 이것의 하나가 집단의 발달단계에 대한 것이다. 집단의 발달은 일반적으로 시간이 지남에 따라 집단구조상의 변화, 집단성원의 상호작용형태의 변화, 집단문화의 변화 등 세 가지 측면의 변화를 내포하는 것이다. 이러한 변화의 특성에 비추어 노던(Northen, 1969)은 집단발달단계를 5단계로 구분하였다. 각 단계별 특성은 다음과...2025.05.03
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사회복지기관에서 프로그램 평가를 하는 이유2025.04.301. 사회복지기관의 프로그램 평가 필요성 사회복지기관에서 프로그램 평가를 하는 이유는 다음과 같다. 첫째, 기관에 대한 좋은 평가를 이끌어내고 더 많은 지원금을 얻기 위함이다. 둘째, 책임소재를 분명히 하기 위함이다. 셋째, 더 나은 사회복지 프로그램을 개발하기 위함이다. 넷째, 사회복지기관 자체가 사회사업을 위해 만들어진 기관이기 때문이다. 다섯째, 클라이언트의 만족도를 파악하기 위함이다. 1. 사회복지기관의 프로그램 평가 필요성 사회복지기관의 프로그램 평가는 매우 중요합니다. 이를 통해 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성 등을 ...2025.04.30
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사회복지실천의 개념: 협의와 광의의 비교2025.01.041. 사회복지의 가치 사회복지는 다른 전문직보다 가치문제와 깊게 연관되어 있다. 이는 사회복지가 클라이언트와 긴밀한 관계를 형성하기 때문이다. 사회복지 전문직은 사회에서 요구되는 가치의 기초가 확립되어야 한다. 사회복지는 전문직업적인 가치관을 의미하며, 이는 사회사업에서 절대적인 기본가치로 여겨진다. 사회사업 전문직의 기본가치로는 개인이 사회의 일차적인 관심사이고, 사회 안의 개인은 서로 의존적이며, 인간은 서로 사회적인 책임을 지고, 각 개인은 공통적 욕구가 있지만 개인의 독특성과 차이점을 가진다. 1. 사회복지의 가치 사회복지는...2025.01.04
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학교사회사업과 학교사회복지의 개념 및 차이점 분석2025.01.191. 사회사업과 사회복지의 개념 및 특성 사회사업은 사회의 불균형과 문제를 해결하거나 완화하기 위한 전문적인 활동이며, 복지 서비스 제공, 사회 정책 개발, 사회적 지원 체계 구축 등을 포함한다. 반면 사회복지는 개인과 그룹이 사회적, 경제적, 정신적으로 건강하고 풍요로운 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 전반적인 체계나 서비스를 의미한다. 두 용어는 서로 보완적인 관계에 있다. 2. 학교 환경에서의 사회사업과 사회복지의 적용 학교사회사업은 주로 학생들의 개별적인 문제나 특정 그룹의 문제에 대한 해결책을 제공하는 역할을 하는 반면, ...2025.01.19
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사회복지, 사회복지사에 대한 생각과 정의2025.01.241. 사회복지에 대한 인식 입학 전에는 사회복지를 어려운 사람을 돕고 가난한 사람을 지원하는 일로 생각했지만, 사회복지학을 공부하면서 사회복지의 수준이 일반인들이 생각하는 것보다 훨씬 높다는 것을 알게 되었다. 또한 사회복지사에 대해서도 공무원이나 자원봉사자 정도로 생각했지만, 실제로는 전문성이 필요한 직업임을 알게 되었다. 2. 사회복지사에 대한 인식 사회복지사에 대한 인식이 낮은 이유는 대부분의 사람들이 사회복지사의 전문성을 인정하지 않고 단순 행정직 정도로 생각하기 때문이다. 또한 사회복지사 자격증이 비교적 쉽게 취득할 수 있...2025.01.24
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사회복지실천론: 사회사업과 사회복지의 차이점 및 관계2025.04.291. 사회복지와 사회사업의 개념 및 차이점 사회복지는 사회구성원의 인간다운 삶을 보장하기 위한 다양한 기본적 욕구를 충족시키고 사회적 통합을 추구하는 제반의 법률, 프로그램, 급여 및 서비스체계를 의미한다. 반면 사회사업은 인간과 사회환경 간의 상호작용에 초점을 두고 개인 및 집단의 기능 향상을 목적으로 하는 전문적 활동이다. 사회복지가 상호부조의 기능을 수행하는 사회활동 영역이라면, 사회사업은 실천방법이다. 2. 사회복지와 사회사업의 관계 사회복지는 국가발전의 주요목표이며, 사회사업은 과거의 사회적 약자만을 위한 책임한계를 넘어 ...2025.04.29
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인보관과 자선조직협회의 역할, 차이, 그리고 사회복지발달에 미친 영향2025.05.141. 인보관 인보관 운동은 자선 조직협회와 함께 사회사업의 역사에서 중요한 의미가 있는 운동이다. 이 운동의 창시자는 런던의 바네트 목사였으며, 캠브리지 대학, 옥스퍼드 대학의 학생들을 중심으로 슬럼가의 노동자들이 함께 적극적으로 환경개선을 통해서 빈곤 문제를 해결하려는 일종의 사회운동이었다. 이들의 최종 목표는 빈민가의 생활 체험을 통해서 빈곤은 경제적인 문제라기보다는 정신적인 문제이므로 교육을 통해 빈민이 자신을 스스로 변화시켜야 가난에서 벗어날 수 있다고 보았다. 활동은 사회교육, 보건위생, 기술교육 및 레크리에이션을 통해서 ...2025.05.14
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사회복지 조사 방법의 절차2025.05.141. 사회복지 조사 방법 사회복지조사는 과학적 조사 방법을 사용하여 클라이언트의 문제해결을 위한 지식의 축적과 효과적 실천 방법을 개발하고 사회복지사의 개입 및 서비스 효과를 입증하기 위해 필요한 조사기법이다. 사회복지조사의 목적은 사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데 있고, 사회복지의 과학성과 전문성 및 책임성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제공하는 데 있다. 2. 사회복지 조사 방법의 절차 1단계 문제설정, 2단계 연구조사설계, 3단계 자...2025.05.14
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사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학에 대한 고찰2025.01.141. 사회복지실천의 개념과 정의 사회복지실천은 개인, 집단, 가족, 지역사회 차원에서 사회적 기능 수행을 지원하며, 핵심은 사회적 기능 문제를 중심으로 사회복지사와 클라이언트가 함께 협력하는 활동이다. 사회복지실천은 욕구와 문제를 다양한 접근으로 해결하는 것을 목적으로 한다. 2. 사회복지와 사회사업의 비교 사회복지는 국민의 복지를 향상시키기 위한 법률, 제도, 프로그램, 급여 및 서비스 체계이며, 사회를 유지하는데 기본적인 사회적, 경제적, 교육적, 건강의 욕구를 충족시키기 위한 국가적 프로그램, 급여, 서비스 체계이다. 반면 사...2025.01.14
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학교사회복지론_ 학교사회사업과 학교사회복지라는 용어에 대해서 설명하고 자신은 어떤 용어를 더 선호하는지에 대해서 그 이유와 함께 제시하시오.2025.01.181. 학교사회사업 개념 학교사회사업이란 School과 Social Work를 합성한 단어이다. 우리나라의 경우 1950년~1970년대 중반까지 미국 등 서구의 영향으로 '사회사업'이라는 용어가 현장에서 사용되었다. '사회사업'의 의미는 대면적인 실천이 전제되는 개념이라고 할 수 있으며 '학교사회사업'은 학교라는 공간에서 이루어지는 사회복지의 실천이라고 볼 수 있다. 또한 개인들이 일상생활을 하는 과정에서 사회적 기능을 원활하게 사용하여 수행해 나가는데 필요로 하는 지원과 도움들을 사회복지 기관의 전문가들이 제공해 나가는 전문적인 활...2025.01.18
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