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사회복지학개론: 사회복지 개념 정의와 자신의 견해2025.04.291. 사회복지 개념 사회복지의 가치 개념은 매우 중요한 의미를 가지며, 사회복지 실천의 동기와 기능의 기반이 됩니다. 가치는 선하고 바람직한 것으로 질적 판단이며, 경험적으로 증명되지 않습니다. 가치는 사회복지 전문가들이 지향해야 할 목적과 목표를 제시합니다. 사회복지는 실천학문으로, 전문 사회복지사가 직간접적 서비스를 통해 대상자의 욕구를 충족시키고 문제를 해결하도록 돕는 전문적 활동입니다. 2. 사회복지의 실천 방법 사회복지의 실천 방법에는 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직사업 등의 직접적 실천 방법과 사회복지행정, 사회...2025.04.29
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사회복지학개론 2024년 1학기 중간과제물2025.01.251. 사회복지학개론 인상적인 장면이나 주제 사회복지학개론 강의에서 제3강 선별적 복지와 보편적 복지 부분이 인상 깊었습니다. 이 강의에서는 사회복지 정책이 최대한 많은 사람들에게 지원이 돌아가도록 하는 것이 중요하다는 의견과, 국가의 재정적 제약으로 인해 취약한 이들만을 선별적으로 지원해야 한다는 의견이 대립하는 내용이 다뤄졌습니다. 이는 사회복지 정책의 목표와 대상, 자원 효율성, 사회적 공정성 등 다양한 요소를 고려해야 한다는 점에서 인상 깊었습니다. 또한 이를 통해 사회복지 정책이 개인의 자립성을 존중하고 증진시키는 데 초점을...2025.01.25
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사회복지학개론 2024년 1학기 중간과제물2025.01.251. 참치캔 사고의 다면적 책임과 사회적 반향 제1강에서 다룬 사례는 참치캔을 여는 과정에서 발생한 사고로, 한 친구가 손을 다쳤다. 이 사고를 개인적 부주의로 단정 짓기보다는 여러 요소를 고려해 분석할 필요가 있다. 친구의 부주의가 직접적 원인으로 보일 수 있으나, 이 사건은 개인의 책임을 넘어선 여러 요인을 포함한다. 부모의 감독 소홀, 적절한 안전 교육의 부재, 제품 제조사의 안전 기준 미준수, 그리고 정부의 미흡한 규제와 감독이 복합적으로 작용한 결과라 볼 수 있다. 2. 나눔은 질문(사회 구조의 변혁을 통한 빈곤 해결) 이...2025.01.25
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사회복지학개론 강의 내용 및 노인 빈곤 문제 고찰2025.04.261. 사회복지학개론 강의 내용 요약 강의 내용 중 인상 깊었던 두 가지 사건 또는 장면을 요약하면 다음과 같습니다. 첫째, 통 안에 있는 아이들의 적응 정도가 다른 것을 통해 사회 구조와 개인의 관계를 살펴보았습니다. 통을 자본주의에 비유하며, 자본주의 체제 내에서 개인이 적응하지 못하는 경우가 발생하므로 이를 수정하는 과정이 필요하다는 점을 언급했습니다. 둘째, 인간은 이타심이 아닌 이기심으로 세상을 운영한다는 아담 스미스의 주장을 통해, 개인의 이기심이 사회 발전의 원동력이 될 수 있다는 점을 확인했습니다. 이러한 내용을 통해 ...2025.04.26
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사회복지실천의 개념을 협의의 개념과 광의의 개념을 비교 설명하시오2025.05.071. 사회복지실천 사회복지실천은 사회복지사나 관련 전문가들이 개인과 집단, 지역사회 등의 사회적 취약성을 가진 이들에게 지원을 제공하고, 사회적 문제를 해결하며 사회복지서비스를 제공하는 과정을 말합니다. 사회복지학 분야에서 가장 핵심적인 개념 중 하나이며, 사회복지서비스를 실제로 제공하는 과정입니다. 2. 협의의 개념 협의는 일반적으로 클라이언트와 사회복지사 또는 다른 전문가들 간의 의사소통 과정에서 발생합니다. 이는 클라이언트와 함께 문제를 해결하고, 그들이 스스로 자신의 삶을 관리할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 합니다. 협...2025.05.07
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사회복지학개론 ) 1. 사회복지학개론 교과목을 수강, 본인 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술2025.05.141. 사회복지학개론 수업 내용 및 변화 사회복지학개론 수업에서 배운 내용은 다양했다. 사회복지학은 사람들이 좀 더 행복한 삶을 살 수 있도록 사회적 문제를 해결하기 위한 학문이다. 이러한 학문의 역사와 흐름, 그리고 현재의 사회복지학이 추구하는 가치와 목표 등을 배웠다. 이를 통해 사회복지학의 의의와 중요성을 이해할 수 있었다. 사회복지서비스는 사회적으로 취약한 이들에게 도움을 제공하는 다양한 형태의 서비스를 말한다. 예를 들면, 장애인, 어린이, 노인 등의 취약계층을 위한 서비스, 빈곤, 식량난, 재해 등으로 어려움을 겪는 사람들...2025.05.14
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사회복지학개론 ) 1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술2025.05.141. 사회복지학개론 수강 후 생각의 변화 최근 프랑스 전역에서 정부의 연금개혁 정책에 반대하는 시민들의 시위가 심화되고 있다. 나는 이전까지 프랑스에서 시위가 발생했다고 하면, 프랑스 시민들은 정부 정책에 너무 거칠게 반응하고, 꼭 그렇게 까지 해야 하나 싶은 생각을 하곤 했다. 그러나 이번 강의를 수강하면서 프랑스의 연금개혁 시위를 다시 바라보게 되니 이전과는 다르게 그들의 행동이 매우 주체적이고 역동적이라는 느낌을 받게 되었다. 사실 민주주의에서 정부는 시민들의 역할을 대행하는 것이기 때문에 당연히 시민들의 의견을 따라야 한다는...2025.05.14
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사회복지학개론 ) 사회복지학개론 1강에서 5강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정2025.01.251. 사회복지학개론 1강에서 5강 중 가장 인상적인 장면 사회복지사가 '국가와 사회는 당신(클라이언트)를 잊지 않고 있다'라는 메시지를 전하는 것이 가장 인상적이었습니다. 이는 사회복지의 개념 발달과 역사를 통해 드러나는데, 근대 종교단체 등의 자선과 구빈 활동에서 시작하여 현대의 사회복지 국가로 발전해왔습니다. 사회복지사는 소외되고 보편적 서비스를 받지 못하는 이들을 발굴하고 적절한 서비스와 자원을 연계하며, 이를 통해 국가와 사회가 이들을 결코 잊지 않고 있다는 메시지를 전달합니다. 이는 사회복지사의 역할이 단순한 의무와 규정이...2025.01.25
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사회복지학개론 ) 1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇, 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오.2025.05.141. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각의 변화 사회복지학개론 수업을 수강하기 전까지 소득보장정책과 사회서비스 정책의 구별에 대한 이해가 부족했다. 수업을 들은 이후 양자에 대해 고찰을 거듭한 결과, 실제로 소득보장 정책에서 널리 사용되고 있는 보편주의의 원칙을 사회서비스 정책에 그대로 도입하고 적용하는 것은 생각만큼 간단하지 않다는 것을 깨닫게 되었다. 사회서비스는 그 서비스를 특정적으로 필요로 하는 사람에게 제공해야 하는 것이지, 모든 사람에게 제공하는 것은 거의 의미가 없다. 또한, 사회서비스의 급여대상에 포함되는 것과 실제 ...2025.05.14
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사회복지 실천가에게 요구 되어지는 과학성과 예술성을 설명2025.05.151. 과학성 영역의 특징 과학성 영역에서의 방법론이란 현실에서 일어나는 기계적인 혹은 물리적인 어떠한 현상을 연구하고 인간이 인지 할 수 있는 지식으로서의 형태로 현상 자체를 구현해 나가는 일종의 형식이라고 할수 있겠다. 그러기 위해서는 어떠한 상태를 유지하는 현상이나 상태를 주의 깊게 관찰해야 하는 것은 물론이거니와 그 에 알맞은 비교적 근접한 과학적 지식과 비교 분석하여 개념을 확립하고 현대 과학의 기초 개념인 정, 반, 합 등의 원리를 이용하여 연구할 부분의 상황에 맞는 문제를 분리 시켜야 하며 이를 위해서는 모호한 단어나 ...2025.05.15
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