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간호과정 사례기반 의사소통 보고서2025.01.171. 버스 사고 현장 원장은 구조물에 깔린 환자를 살펴보며, 두 다리가 깔린 상태로 3-40분이 지났다고 말합니다. crush syndrome 가능성이 있어 갑자기 버스를 들어올리면 arrest가 날 수 있으니, IV로 수액 투여하면서 천천히 들어올려야 한다고 설명합니다. 2. 임산부 구조 이송된 환자 중 임산부가 있었는데, 돌담병원 의료진들은 산모와 태아 모두를 살리기 위해 최선을 다한다고 언급됩니다. 1. 버스 사고 현장 버스 사고 현장은 매우 위험하고 복잡한 상황이 될 수 있습니다. 구조대와 의료진이 신속하게 대응하여 부상자를...2025.01.17
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구성주의 기반 학습전략의 특성 비교 및 활용 방안2025.01.201. 문제기반학습 문제기반학습은 실제 사회에서 직면할 수 있는 동일한 복잡성과 비구조화된 특성을 가지고 있는 문제를 통해 협동학습을 하여 문제를 해결하는 과정을 거치는 학습 전략입니다. 이를 통해 관련된 내용의 지식과 협동 학습 능력, 문제를 해결할 수 있는 능력, 의사소통 능력, 자율적 학습능력을 학습할 수 있게 됩니다. 2. 자원기반학습 자원기반학습은 설계된 학습자원과 상호작용적 매체와의 공학기술을 통합하여 학습자를 중심으로 한 학습 증진을 위한 통합된 전략입니다. 이를 통해 모든 학습자가 평생 학습자가 되기 위해서 필요한 기본...2025.01.20
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2세 아동의 뇌종양 간호2025.01.211. 비효과적 뇌조직 관류의 위험 대상자의 활력징후와 신경학적 상태를 지속적으로 모니터링하고, 두개내압 상승의 징후를 관찰한다. 처방된 약물을 투여하고, 머리를 상승한 체위를 취하게 하며, 발살바 조작을 피하도록 한다. 또한 보호자에게 두개내압 상승의 징후에 대해 교육한다. 2. 급성통증 대상자의 활력징후와 ICP를 모니터링하고, 통증 척도를 사용하여 통증을 사정한다. 비약물적 요법인 전환요법을 실시하고, 조용하고 편안한 환경을 만들어준다. 처방에 따라 진통제를 투약하며, 머리를 높이고 있는 반좌위를 취해준다. 또한 통증관리를 위한...2025.01.21