1. 교사의 비언어적 행위에 대한 연구 교사는 말과 글로만 의사소통하는 것이 아니라, 비언어적인 행위로도 학생들에게 영향을 미칩니다. 이러한 비언어적인 행위에는 표정, 눈맞춤, 제스처, 신체접촉 등이 있습니다. 교사의 비언어적 행위는 학생들의 학습 태도, 학습 동기, 학습 성취도 등에 큰 영향을 미치는 중요한 역할을 합니다. 이에 대한 대표적인 이론적 연구로는 알버트 메어부리스의 비언어적 행동 이론, 미건스·미하일 씨즈의 비언어적 커뮤니케이션 이론, 앨버트 바디스의 비언어적 행위 이론 등이 있습니다. 2. 교사의 언어적 행위에 대한...

1. 가족조각기법의 정의 가족 조각은 동작, 자세 등 신체 표현을 통해 가족 구성원이 다른 가족 구성원에게 내재된 정서 상태를 구현하는 공간 표현입니다. 경험적인 가족 치료에서 발전한 가족 조각 기술은 가족 구성원 자신이 의식하지 못한 감정 관계를 형상화한 투사 방법으로 언어 능력이 부족한 어린이도 쉽게 할 수 있는 장점이 있습니다. 가족 조각 기술을 활용한 목적은 가족 구성원 개개인이 자신의 내면 감정을 체험하고 자신과 가족의 실제 움직임을 시각적으로 파악하여 새로운 대응 방법을 찾는 것입니다. 2. 가족관계에서 본인 가족의 상호...