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초등 도덕 4학년 5. 하나 되는 우리 세안2025.01.121. 분단의 아픔과 어려움 분단 과정에서 발생한 이산가족의 아픔과 어려움을 이해하고, 통일의 필요성을 인식한다. 남북 분단의 역사적 배경과 문제점을 살펴보고, 통일이 가져올 긍정적인 변화에 대해 생각해본다. 2. 통일을 위한 노력 통일을 이루기 위해 필요한 마음가짐과 실천 방법을 익히고, 실제로 통일을 위해 노력하는 태도를 기른다. 가상의 분단 상황을 체험하고 대화와 교류, 협력의 중요성을 이해한다. 또한 생활 속에서 실천할 수 있는 나라 사랑 활동을 찾아본다. 3. 북한 이탈 주민과의 공존 북한에서 온 친구들(북한 이탈 주민)과 ...2025.01.12
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북한이탈주민에 대한 편견과 선입견2025.05.151. 북한이탈주민에 대한 편견 및 선입견 북한이탈주민에 대해 가지고 있는 대표적인 편견은 말투, 언어적인 부분, 교육 수준인 것 같다. 북한 말투의 경우, 남한에서는 사용하지 않는 억양이라서 익숙하지 않은 것이 사실이다. 또한, 대화를 하는 도중 북한에서는 사용하지 않는 외래어나 한자어들을 사용하게 되면 북한이탈주민이 알아듣지 못하는 경우가 있다. 마지막으로 교육적인 부분에 대한 편견이 가장 큰 것 같다. 북한의 교육체제를 보면 탁아소, 유치원, 소학교, 초급중학교, 고급중학교, 기술고급중학교 순이며, 남한은 어린이집, 유치원, 초...2025.05.15
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북한이탈주민의 시민교육과 사회통합2025.01.131. 시민교육의 개념과 성격 시민교육은 민주적 정치문화를 위해 필요하며, 넓은 의미로는 정치에 영향을 주는 모든 과정이고, 좁은 의미로는 사회 및 정치 참여에 필요한 자질을 갖추는 교육이다. 정치체제의 안정화, 필수 지식과 기술의 습득, 국가의 가치와 규범을 이해하고 내면화하는 것이 목표이며, 학교교육을 넘어서 평생학습의 일부로 간주되며, 모든 사회 구성원의 능력 강화가 목표이다. 2. 북한이탈주민의 배경 특성 북한 이탈주민들의 배경 특성은 다양화되어 가고 있으며, 여성과 가족 동반 입국이 증가하고 있다. 학력, 직업, 계층은 낮아...2025.01.13
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공립단설유치원, 원아모집 계획, 2025,원아모집 22025.01.241. 2025학년도 유치원 유아모집 2025학년도 유치원 유아모집 요강에 따르면, 모집 대상 및 인원, 모집 방법 및 일정, 모집 구분 및 우선순위 전형, 교육비용 등이 자세히 안내되어 있습니다. 주요 내용으로는 모집 대상 연령별 정원, 우선모집과 일반모집 절차, 우선순위 기준, 교육비용 확인 방법 등이 포함되어 있습니다. 2. 유치원 입학 신청 및 등록 절차 유치원 입학 신청은 온라인 접수와 현장 접수가 모두 가능하며, 우선모집과 일반모집으로 나뉩니다. 우선모집 대상자와 일반모집 대상자의 접수 및 등록 일정이 구분되어 있습니다. ...2025.01.24
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한국관료제의 사례(공무원 행태, 행정기관의 운영, 조직문화 등)를 언론 보도(신문기사, 사설, 시사저널 등)2025.04.261. 북한이탈주민 업무 담당 부서 이관을 둘러싼 쟁점 현재 북한이탈주민 업무는 통일부에서 담당하고 있다. 북한이탈주민이 남한에 입국함과 동시에 통일부 산하기관인 하나원에서 사회적응 교육을 받고, 통일부와 남북하나재단이 제공하는 정착금, 가산금, 주거지원, 상담 지원, 교육지원, 취업 알선 등의 다양한 정책과 제도의 특혜를 누릴 수 있다. 북한이탈주민을 위한 제도와 정책이 과거보다 다양해지고, 광범위해졌음에도 불구하고, 탈북 모자가 아사한 사건이나 탈북자가 다시 월북한 사건 등은 정책의 실효성, 효과성에 대한 의문을 제기하게 한다. ...2025.04.26
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[KMOOC] 외국인을 위한 다문화 한국사회의 이해 퀴즈 족보2025.05.141. 다문화 한국사회 다문화 한국사회의 이해와 관련된 주요 개념, 역사, 현황, 공간, 정치, 경제, 문화, 인구, 교육, 인권 등에 대해 설명하고 있습니다. 2. 국제무역협정 국가 간 교육 교류를 자유롭게 하는 국제무역협정을 자유무역협정(FTA)이라고 합니다. 3. 문화상대주의 다른 나라 문화를 자기 문화의 잣대로 평가하는 자세를 문화상대주의라고 합니다. 4. 민족국가 동일한 혈통, 언어, 역사, 문화, 고향을 가진 상상된 민족 공동체를 민족국가라고 합니다. 5. 단일민족주의 단일민족주의의 단점으로는 배타적 민족주의 형성, 외국문...2025.05.14
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한국에 거주하는 다문화 가정의 어려움과 생활, 그리고 해결 방안2025.01.041. 국제결혼가정의 현황과 어려움 국제결혼가정은 대부분 경제적 취약계층에서 나타나며, 결혼 이주여성과 남성의 낮은 학력 수준으로 인해 자녀의 적절한 학습이 이루어지지 않고 가정폭력 등의 문제가 발생합니다. 또한 결혼 이주여성의 경우 친정이 해외에 있고 경제적 자립이 어려워 적극적으로 행동하기 어려운 상황입니다. 2. 북한이탈주민의 현황과 어려움 북한이탈주민 가정의 경우 대부분 한부모 가정으로, 자녀 양육과 경제활동을 병행하는 데 어려움이 있습니다. 또한 북한에서 익힌 말이나 행동이 남한 사회 적응에 부정적인 요소로 작용하여 교육에 ...2025.01.04
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북한이탈주민의 경험의 어려움과 북한이탈주민 지원정책에 대해 논하세요2025.01.131. 북한 이탈 주민의 현황 북한 이탈 주민은 북한을 떠나 다른 국가로 이주한 사람들을 말합니다. 이들 대부분은 정치적, 경제적, 사회적 이유로 자국을 떠나 대한민국을 비롯한 여러 나라로 망명을 결정합니다. 북한에서의 열악한 인권 상황, 식량 부족, 경제적 어려움, 정치적 박해 등이 이탈의 주요 원인으로 꼽힙니다. 2. 탈북 과정의 어려움 탈북 과정은 매우 위험하며, 여러 국경을 넘는 도중에 심각한 위협에 직면합니다. 중국을 거쳐 제3국으로 이동하는 경우가 대부분이며, 이 과정에서 인신매매, 성폭력, 강제 북송의 위험에 노출되기도 ...2025.01.13
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북한이탈주민의 개념, 현황, 정책방향, 지원제도, 건강문제, 건강 관리 및 증진 방안2025.05.131. 북한이탈주민의 개념 북한이탈주민이라는 개념은 넓은 의미로 본다면 북한에서 이탈해 남한 혹은 제3국으로 망명한 정치적 혹은 경제적 난민이라고 볼 수 있습니다. 하지만 법률상 용어로 정확한 의미를 따지고보자면 북한이탈주민은 북한이탈주민의 보호 및 정착 지원에 관한 법률에 의하여 북한에 주소나 직계가족, 배우자 직장 등이 있는 사람으로 북한을 벗어나서 한국 외 국적을 취득하지 않은 사람이라고 본다. 대중적으로 북한이탈주민은 탈북자, 탈북민으로 부르기도 합니다. 2. 북한이탈주민의 현황 1990년대 이후 사회주의적 붕괴와 주변국들의 ...2025.05.13
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다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안2025.01.241. 다문화 현상에 대한 이해 다문화는 여러 나라의 생활양식, 여러 유형의 이질적 문화가 하나의 제도권 안에서 상호 교류를 통해 형성되는 것이다. 사회적 소수자로서 신체적, 문화적 특징 때문에 사회의 주류 집단 구성원에게 차별을 받으며, 스스로 차별을 받는 집단에 속해 있다고 의식하는 사람들이다. 이주민 유입에는 다양한 이주민 집단으로 분화되고 국제결혼 및 여성이민자의 증가와 이주 노동자의 증가, 외국인 유학생의 증가 등이 있다. 1980년대 후반부터 중국동포의 한국 이주가 시작되고 1990년대 외국인근로자와 결혼이주민이 늘어나면서...2025.01.24
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