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오늘날 청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계 느낀점 및 시사점2025.01.251. 청소년기의 심리적 어려움 최근 청소년들이 겪는 심리적 어려움은 점점 더 심각한 수준에 이르고 있다. 그 원인은 다양하지만, 가장 큰 요소 중 하나는 학업에 대한 과도한 스트레스다. 학교 성적과 미래 진로에 대한 불확실성은 청소년들에게 큰 부담을 주며, 이는 부모님의 기대감과 맞물려 청소년들이 견디기 힘든 압박으로 다가온다. 이러한 스트레스는 단순한 우울감을 넘어서 심각한 우울증, 불안 장애, 그리고 자살 충동과 같은 극단적인 정신 건강 문제로 발전할 위험을 내포하고 있다. 2. 청소년기의 부정적 행동 증가 청소년들 사이에서 부...2025.01.25
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스포츠 내셔널리즘과 근대 올림픽경기대회의 긍정적 및 부정적 측면2025.01.251. 스포츠 내셔널리즘 스포츠 내셔널리즘은 국가를 대표하는 선수들이 올림픽 등의 국제 스포츠 대회에서 경쟁하며 국가 간 우위를 다투는 현상을 말한다. 이는 개인적으로 선수들에게 큰 영광을 가져다 주지만, 국가 차원에서도 타국과의 경쟁에서 승리를 거둔 것을 의미하기 때문에 선수들은 최선을 다해 경기에 임한다. 올림픽은 경쟁의 장이기도 하지만 경쟁에 앞서 스포츠맨십을 공유할 수 있는 우정의 장이기도 하다. 2. 근대 올림픽경기대회의 긍정적 측면 근대 올림픽경기대회는 국가 간 우의와 친선을 증진시키는 장으로 기능한다. 선수들은 경기에 임...2025.01.25
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관찰방법 중 행동목록법(checklist)의 특징과 관찰지침2025.05.031. 행동목록법(checklist)의 특징 행동목록법은 관찰하고자 하는 대상의 상태를 평가하는 데 사용되며, 시간에 따른 변화를 알아보기 위해서도 사용된다. 관찰하고자 하는 아동의 특정 행동과 특성을 사전에 목록으로 작성해야 하며, 이미 작성한 행동목록에 근거해 관찰을 진행해야 한다. 행동목록을 작성할 때 서로 중복되는 문항이 없어야 하며, 포괄적이고 대표적인 목록으로 문항을 구성해야 한다. 행동목록은 목록이 명확하고 구체적이어야 한다. 2. 행동목록법(checklist)의 관찰지침 관찰자는 관찰하고자 하는 아동의 행동이나 특성 등...2025.05.03
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반두라의 관찰학습 이론과 사례 분석2025.01.071. 반두라의 관찰학습 이론 반두라의 관찰학습 이론은 사람들이 다른 사람을 관찰함으로써 새로운 행동을 배울 수 있다는 것을 강조합니다. 이 이론은 학습이 직접적인 경험뿐만 아니라 간접적인 경험, 특히 타인의 관찰을 통해 발생할 수 있다고 가정합니다. 관찰학습의 주요 과정은 주목, 보유, 생산, 동기부여, 보강으로 구성됩니다. 2. 부정적 학습 사례: 학급 내 공격성 중학교 시절 전학을 가면서 공격적인 행동을 하는 학생을 관찰하게 되었습니다. 이 학생의 공격적인 행동을 주의 깊게 관찰하고 기억하게 되었고, 이후 새로운 학교에서 비슷한...2025.01.07