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교통질서 교육2025.01.161. 교통질서 교통질서의 중요성과 안전한 교통질서 방법에 대해 학습합니다. 안전한 차도와 횡단보도 건너기, 보행법, 자전거와 인라인스케이트 탈 때 주의점, 기본적인 교통표지판 등을 다룹니다. 1. 교통질서 교통질서는 안전하고 효율적인 교통 흐름을 위해 매우 중요합니다. 운전자와 보행자 모두가 교통 규칙을 준수하면 사고 위험을 줄일 수 있고, 교통 체증도 완화될 것입니다. 하지만 현실에서는 교통 규칙을 무시하거나 무시하는 운전자들이 많아 문제가 발생합니다. 이를 해결하기 위해서는 교통 교육 강화, 단속 강화, 처벌 강화 등의 다각도 ...2025.01.16
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어린이 교통사고 예방을 위한 안전교육2025.05.091. 어린이 교통사고 유형 어린이 보행자 사고의 70%는 도로에 갑자기 뛰어들기로 인해 발생하며, 도로 횡단 중 부주의, 도로상 위험한 놀이, 자전거/킥보드 사고, 차내 안전사고, 큰 차의 회전 중 사고 등 다양한 유형의 어린이 교통사고가 발생하고 있다. 2. 어린이 교통 안전 교육의 목표 교통안전 교육의 목표는 전인적 인간 형성에 두고, 신체적 측면에서 감각기관 발달, 지식/기능 측면에서 위험 상황 대처 능력 향상, 정서/성격 측면에서 안정성과 자기 통제력 함양, 규범/도덕적 측면에서 생명 존중과 질서 의식 함양 등을 중간 목표로...2025.05.09
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교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육2025.01.131. 교통사고 대비 아동 안전교육 어린이 교통사고는 성인 교통사고보다 피해가 크기 때문에 사전에 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육을 실시해야 한다. 교통사고 예방을 위해 보행 안전, 자전거 및 휠체어 안전, 자동차 안전, 길 건너기 안전 등에 대한 교육이 필요하며, 시뮬레이션 게임, 교통안전놀이, 교재 등을 활용하여 실제 경험과 결합한 학습이 효과적이다. 1. 교통사고 대비 아동 안전교육 아동 안전교육은 매우 중요한 주제입니다. 어린 아이들은 교통 상황을 정확히 판단하기 어려워 교통사고의 위험에 노출되어 있습니다. 따라서...2025.01.13
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교통안전교육계획안2025.01.041. 교통안전 이 자료는 유아의 놀이 경험을 통해 교통안전의 중요성을 인지하고 있다는 것을 보여줍니다. 교사는 이를 바탕으로 안전한 보행의 방법과 교통안전 규칙을 정확히 알려주고자 수업을 준비하고 제시하였습니다. 수업에서는 OX 퀴즈 활동을 통해 안전하게 길을 건너는 법을 배우고 연습하는 내용이 포함되어 있습니다. 이를 통해 유아들이 교통안전의 중요성을 인식하고 실천할 수 있도록 하였습니다. 1. 교통안전 교통안전은 현대 사회에서 매우 중요한 문제입니다. 교통사고로 인한 인명 피해와 경제적 손실은 막대하기 때문에, 이를 예방하고 개...2025.01.04
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넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 사고의 원인과 예방 방법2025.01.041. 넘어짐 사고 넘어짐 사고는 주로 영유아들 사이에서 발생하는 일반적인 사고 유형입니다. 이는 영유아들이 보행 기술을 익히는 과정에서 자주 발생하며, 이 시기의 아이들은 아직 완전히 발달하지 않은 균형 감각과 신체 조정 능력을 가지고 있습니다. 이로 인해, 영유아들은 보행 중에 쉽게 균형을 잃고 넘어질 수 있습니다. 또한, 주변 환경 요소인 불균형한 바닥, 장애물, 장난감 등이 넘어짐 사고의 원인이 될 수 있습니다. 이러한 넘어짐 사고를 예방하기 위해서는 바닥을 평평하고 안전하게 유지하고, 장애물을 치우며, 아이들에게 안전한 보행...2025.01.04
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교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육2025.05.071. 등·하원 안전교육 등·하원은 항상 다니던 길로 다니며, 인도로 걸으며 뒤돌아보거나 장난하지 않도록 교육한다. 특히 어린이집이 좁은 골목길에 위치해 있다면 이에 대한 안전교육은 더욱 강화되어야 할 것이다. 좁은 골목길에서는 앞 뒤, 좌·우를 살펴보며 천천히 걷고 골목에서 차도로 나올 때 뛰지 않도록 하는 습관을 들일 수 있도록 교육한다. 또 좁은 길이나 주차장에서 공놀이하거나 자전거를 타지 않도록 지도한다. 2. 상황별 안전교육 겨울에 귀마개는 추운 날씨라도 주변 소리를 들을 수 없으므로 착용하지 않도록 하고, 특히 스마트폰이나...2025.05.07