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보육학개론_3주차에 학습한 보육사상가 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오, 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오.2025.04.291. 로크의 보육사상 로크는 아동의 학습을 반두라의 사회 학습적인 관점으로 해석하였다. 즉 경험주의적인 철학자로써 영유아의 학습을 사회 학습을 통한 직간접적인 경험으로 해석했다. 이러한 해석은 결국 학습자체를 후천적인 환경에 의해서 이루어지는 것으로 정의하였으며 이에 영유아를 지도하는 혹은 영유아의 모방의 대상인 성인의 역할이 바로 영유아의 학습의 가장 중요하다고 보았다. 2. 몬테소리의 보육사상 몬테소리는 영유아를 무한한 잠재력을 가지고 있는 자발적이고 능동적인 존재로써 주변환경을 직접 탐색하는 학습과정으로 스스로가 촉감, 시각 ...2025.04.29
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보육사상가들의 아동중심사상과 듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바2025.05.041. 코페니우스의 아동중심 사상 코페니우스는 인간의 본성을 선한 것으로 인식하면서 기독교적 세계관에 기초하여 아동교육을 진행해야 한다고 주장했습니다. 또한 그는 보육이 내세 준비를 위한 일련의 과정이고, 아이들을 지식과 덕성 그리고 신앙이라는 세 박자를 갖춘 사람으로 키우는 것을 강조했습니다. 2. 로크의 아동중심 사상 로크는 아동이 신의 작품이며, 부모는 아동을 자신의 소유물이 아닌 신의 작품으로 보아야 한다고 주장했습니다. 또한 로크는 인간이 마치 백지와도 같은 상태로 태어나는 존재이고, 감각적인 경험을 통해 획득된 지식들이 축...2025.05.04
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현대 아동중심 보육사상에 영향을 미친 사람들과 루소의 사상2025.05.051. 루소 루소는 자연주의 계몽사상가이자 아동중심 보육을 강조한 학자였다. 그는 성인들이 아이들을 가르치는 것이 아니라 아동이 스스로 어떤 진리나 지식을 발견할 수 있도록 그 방법을 안내해주는 것이 성인들의 역할이라는 것을 강조하면서 보육에 있어 소극적 보육을 역설했다. 또한 루소는 '자연으로 돌아가라'를 모토로 자연으로의 회귀를 강조하면서 주변 성인에 의한 강압적인 보육 자체를 거부하였다. 2. 프뢰벨 루소의 보육사상에 깊은 영향을 받은 프뢰벨도 아동중심 보육을 강조한 학자였다. 그는 만유재신론과 인간신성론을 바탕으로 신과 인간 ...2025.05.05