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1학기 부모상담일지 만 2세 10명2025.01.151. 기본생활 아이들은 배변 훈련 중이지만 기저귀를 착용하지 않고도 일상생활이 가능한 수준으로 지내고 있습니다. 낮잠 시간에도 기저귀를 착용하지 않고 스스로 배변 의사를 표현하며 규칙적인 배변 습관을 가지고 있습니다. 낮잠 시간에는 인형 없이도 잠을 잘 자며, 밤잠 기저귀도 곧 뗄 수 있을 것으로 보입니다. 다만 아직 인형 없이는 잠을 자기 힘들어하는 모습을 보이고 있습니다. 2. 신체운동 아이들은 걷기, 뛰기 등 활동적인 신체 활동에 자발적이고 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 자동차 타기 활동을 좋아하지만, 아직 안전한 놀이를 ...2025.01.15
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만1세 1학기(상반기) 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)2025.01.221. 일상생활 OO가 밥은 먹지 않고 반찬으로 나온 멸치볶음만 먹는 모습을 볼 수 있었다. 밥 위에 멸치볶음은 올려준 뒤 "OO가 좋아하는 멸치랑 밥이랑 같이 먹어볼까요?"라고 상호작용을 해주었다. OO는 옷에 묻은 이물질이 불편할 수 있다는 것을 알고 있으며 옷에 묻은 국수를 털어내며 청결한 생활을 직접 표현한다. 청결한 생활을 실천하며 긍정적 감정을 느낄 수 있다. OO는 안전벨트를 매야 하는 것을 알고 있으며 안전한 생활을 인식하고 실천해야 함을 알고 있다. 2. 놀이활동 OO는 매직의 뚜껑을 열기 어려워 교사에게 도움을 요청...2025.01.22
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만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.161. 일상생활 OO는 교사의 도움을 받아 하루 일과를 편안하게 경험할 수 있으며 도움을 받아 몸을 깨끗이 할 수 있다. OO가 변기에 쉬를 하기 시작하더니 빠른 속도록 배변활동을 잘 해내고 있다. 동화를 읽어주면서 상호작용을 하면서 언어적 표현을 조금이라도 해볼 수 있도록 유도해주었다. 손에 뭍거나 만지는 것이 싫었는지 가만히 앉아 있어 교사가 함께 해보자고 이야기 해도 하지 않으려고 하였다. 나중에 친구들이 하는 것을 보고 나중에 만져보며 놀이를 하였다. 2. 놀이활동 OO가 책꽂이에 있는 책을 쳐다보다 책을 한권 꺼내 매트에 앉...2025.01.16
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만1세 5명 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 인사를 하고 자신의 숟가락을 잡고 점심을 먹어보았다. 교사는 '골고루 송'을 틀어주어 음악을 들으며 밥을 먹어보았다. OO는 '골고루 먹어야 해.'라고 친구들에게 말하는 모습을 볼 수 있었다. 친구들이 변기에 올라가 앉아 있는 모습을 보고 OO 변기에 올라가 앉아 윗옷을 올리고 배에 힘을 준다. 배변의사표현은 하지 않는다. 2. 놀이활동 언어영역에서 그림책을 꺼내 달려온다. '뽀로로, 뽀로로'라고 말한다. 교사가 점토를 밀고 꼬아 책상 위에 올려놓고 '이건 선생님의 응가예요.'라고 말한다. OO가 점토를 양쪽으...2025.01.22
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평가인증 직장어린이집 관찰일지 관찰보고서 만2세 5월 11명2025.05.011. 영아 발달 관찰 교사는 hh 아동의 놀이 과정을 지지하고 칭찬해주며 긍정적인 자아형성을 도와주고 있다. 또한 hh 아동의 배변 훈련 과정을 세심하게 관찰하고 지도하고 있으며, 손가락 빨기 습관에 대해서도 적절한 대안을 제시하며 도움을 주고 있다. 2. 직장 어린이집 운영 이 관찰일지는 직장 어린이집에서 만 2세 반 아동들의 일상적인 활동과 발달 상황을 기록한 것이다. 교사는 아동들의 놀이와 일상생활을 세심하게 관찰하고 기록하며, 아동들의 발달을 지원하기 위한 다양한 전략을 사용하고 있다. 3. 영유아 보육 평가인증 이 관찰일지...2025.05.01
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3월~8월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)2025.05.091. 일상생활 관찰 OO는 놀이, 특강시간에 화장실을 가지 않아 바지에 실수를 하고 교사에게 이야기하지 않고 가만히 앉아있거나 서있었다. 교사가 갔다오라고 이야기해도 가지 않다가 바지에 실수를 했다. 참지 않고 화장실이 마려우면 바로 교사에게 이야기하여 갈 수 있도록 지도해야 한다. 요거트를 스스로 숟가락으로 떠먹는 모습을 보였고, 동요를 좋아하여 새로운 동요나 리듬에 반응하며 즐거워했다. 친구와 놀이할 때 웃으며 즐거워하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 관찰 OO는 표정 가면을 쓰고 교사를 바라보며 같은 표정을 지어보이고, 소꿉놀...2025.05.09
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1학기부모상담일지 만 2세 11명2025.01.131. 기본생활 아이가 스스로 먹기를 시도하며 편식없이 골고루 먹습니다. 배변 훈련 지도 중이며 대소변 의사 표현을 정확하게 합니다. 자신의 이부자리를 알고 규칙적으로 낮잠을 자고 일어난 뒤 이불을 정리합니다. 2. 부모의견 집에서는 아이가 산만하게 돌아다니며 장난감을 가지고 놀면서 먹이고 있습니다. 밤잠 기저귀는 아직 떼지 못했지만 속옷을 입고 생활하고 있습니다. 집에서도 낮잠을 잘 자는 편이며 이불을 정리하는 모습을 보여 놀랍습니다. 3. 신체운동 계단 오르기, 뛰기, 점프하기 등의 운동을 좋아하며 앞구르기를 시도하는 모습을 보입...2025.01.13
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만1세 관찰일지 2학기 7명 / 일상생활,놀이활동 관찰일지2025.04.301. 일상생활 OO는 친구를 도와주는 모습을 보였고, 교사의 격려와 지원으로 또래와의 긍정적인 상호작용이 증진되었다. 배변훈련이 지속되고 있지만 아직 실수가 잦고 배변의사표현을 하지 않아 수시로 확인해야 한다. OO는 어른에게 존댓말보다 반말을 사용하는 모습을 보여 이를 알려주어야 한다. 식사 시 교사의 도움을 받아 식사도구를 사용하며, 간식보다 주식을 먹도록 가정과 협력해야 한다. 양치 시 거부감이 있어 점차 시도해볼 필요가 있다. 2. 놀이활동 OO는 자신이 선택한 놀이를 즐기며 재미있어하는 모습을 보였다. 친구의 얼굴을 관찰하...2025.04.30
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만2세 신입원아 적응일지 (7명분)2025.05.141. 신입 영아 적응 프로그램 신입 영아의 원활한 적응을 위해 교사가 일지를 작성하여 관찰한 내용을 기록하고 있습니다. 영아의 등원 및 하원 시 적응 상황, 교사와의 의사소통, 친구들과의 놀이, 일과 적응 등을 자세히 관찰하고 있습니다. 영아의 적응 행동에 대해 긍정적인 피드백을 주고 있으며, 영아의 개별적인 특성과 발달 수준을 고려하여 적절한 지원을 하고 있습니다. 2. 영아의 적응 행동 영아는 처음에는 엄마와 헤어지는 것을 거부하였지만, 교사의 관심과 격려로 점차 적응해 나가는 모습을 보였습니다. 교사와의 의사소통, 친구들과의 ...2025.05.14
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평가인증/직장어린이집/적응일지/적응보고서/신학기/1학기/6명2025.05.011. 등원 및 분리 적응 가가이는 처음에 보호자와 헤어지는 것을 힘들어했지만, 점차 적응하며 교사와 친구들과 함께 놀이하는 것을 즐기게 되었습니다. 보호자가 바뀌면서 다시 힘들어했지만, 시터 이모님과 등원하면서 점차 적응하고 있습니다. 2. 식습관 처음에는 음식을 흘리며 먹었지만, 점차 도구를 사용하여 조절하여 먹는 횟수가 늘어났습니다. 선호하지 않는 음식도 또래의 모습을 보고 맛보기를 시도하며 적응하고 있습니다. 3. 배변 아직 배변에 대한 표현은 없지만, 친구들의 배변 모습을 보며 관심을 보이고 있습니다. 부모님과 상의하여 개별...2025.05.01
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