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정신간호학 실습, 집단요법 계획서2025.01.161. 정신간호학 실습 정신간호학 실습의 일환으로 진행되는 집단요법 프로그램입니다. 이 프로그램의 목적은 참여자들의 무의식을 안전하게 배출하여 카타르시스를 경험하고, 감각발달과 인지기능 향상, 치료적 환경 조성, 회원 간 협동심과 배려심 향상 등입니다. 프로그램은 도입, 활동, 마무리 순으로 진행되며, 컵을 이용한 리듬 활동과 박자 게임 등으로 구성되어 있습니다. 1. 정신간호학 실습 정신간호학 실습은 간호학 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 정신 건강 문제를 가진 환자들을 이해하고 돌보는 것은 간호사로서 필수적인 역량이기 때문입니다...2025.01.16
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교육 현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하는 학생을 담임하는 교육자의 지도 방안2025.01.041. 집단 따돌림 극복을 위한 지도 방안 피해 학생이 친구들이 바라는 바를 파악하고, 방과 후 하교 시 친구들과 함께 하는 시간을 가지며, 원만한 성미를 확립하는 것이 중요하다. 이를 통해 피해 학생이 따돌림에서 벗어나 긍정적인 인간관계를 형성할 수 있도록 지도해야 한다. 2. 인간관계 발전을 위한 요인 인간관계를 발전시키는 요인으로는 확연한 사회성, 배려심, 친화력이 있다. 이러한 요인들을 갖추면 깊이 있는 인간관계를 유지할 수 있으며, 따돌림 문제를 해결하는 데 도움이 될 것이다. 1. 집단 따돌림 극복을 위한 지도 방안 집단 ...2025.01.04
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건강한 성격을 가진 주변 인물의 특징2025.01.031. 건강한 성격의 특징 이 자료에서는 건강한 성격을 가진 친구 A의 특징을 다음과 같이 설명하고 있습니다. A는 대표적인 역할을 잘 수행하고, 시간 관리와 말 습관이 좋으며, 감사함을 표현하고 자신의 의견을 명확히 말할 수 있는 등 전반적으로 배려심이 깊고 자신감 있는 긍정적인 성격을 가지고 있습니다. 이러한 특징들이 건강한 성격의 모습이라고 볼 수 있습니다. 1. 건강한 성격의 특징 건강한 성격의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 자신을 있는 그대로 받아들이고 자아 존중감이 높은 것입니다. 건강한 성격의 사람은 자신의 장단점을 인...2025.01.03
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청소년지도자의 자세와 태도2025.05.061. 청소년지도자의 배려심과 이해력 청소년지도자는 청소년들의 상황을 이해하고, 그들의 필요에 맞게 대처할 수 있는 능력이 필요합니다. 배려심과 이해력은 이러한 능력을 갖추는 데 있어 중요한 요소입니다. 지도자는 청소년들과 관계를 개선하고, 신뢰를 쌓을 수 있으며, 이는 청소년들의 자신감과 성장에 큰 영향을 끼칩니다. 2. 청소년지도자의 존중과 참여 유도 청소년지도자는 청소년들이 자신들의 의견을 자유롭게 표현할 수 있도록 존중하고, 그들의 참여를 적극적으로 유도해야 합니다. 이를 통해 청소년들은 스스로 문제를 해결하고, 자신들의 역량...2025.05.06
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상담심리학_자신의 장점 30가지와 단점 5가지 단점은 구체적인 상황적인 예와 성장 경험의 영향2025.01.211. 장점 상상력과 창의력, 독창성 등이 뛰어나다. 적절한 단어 선택으로 언변이 좋은 편이다. 호기심이 많아 탐구하는 것을 좋아한다. 독서나 음악 감상 등 예술적 취미활동을 좋아한다. 타인에게 도움이 되는 일을 하려고 노력한다. 관심이 생기는 분야가 생기면 관심이 사라질 때까지 길게 물고 늘어진다. 길눈이 밝아 길을 잘 찾는다. 이해심이 넓다. 청소와 정리 정돈을 잘 한다. 걷는 것을 좋아한다. 풍경 사진 찍는 것을 좋아한다. 요리하는 것을 좋아한다. 음식을 가리지 않고 잘 먹는다. 여행하는 것을 좋아한다. 맡은 바 일에 최선을 다...2025.01.21
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성인간호학실습 소감문: 전문성과 배려심을 배운 귀중한 경험2025.01.281. 간호사의 전문성 실습 기간 동안 간호사 선생님들의 전문적인 업무 수행 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 투약 시 5R(올바른 약, 환자, 시간, 용량, 경로)을 철저히 확인하는 모습에서 환자 안전을 최우선으로 하는 태도를 배울 수 있었습니다. 또한 다음 교대 간호사를 배려하는 모습과 책임감 있게 업무를 완수하는 모습에서 전문성과 프로다운 자세를 느낄 수 있었습니다. 2. 간호사의 배려심 실습 기간 동안 간호사 선생님들의 배려심 있는 태도를 경험할 수 있었습니다. 실습생을 '학생 선생님'이라 부르며 친절하게 대해 주셨고, 이를...2025.01.28
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사범대학 및 교육대학으로 진학할 학생들의 맞춤형 행동발달 및 종합의견 기재 예문2025.01.171. 호기심과 자기주도적 학습 이 학생은 끊임없이 '왜?'라는 질문을 하며 호기심이 많고, 궁금한 점이 생기면 관련 서적과 자료를 찾아서라도 해결하는 자기주도적 학습 태도를 보여줌. 또한 교과 학습에서도 시험 위주의 공부보다는 교과서의 내용을 깊이 있게 탐구하고 융합하는 데 관심을 가지고 있음. 2. 의사소통 및 문제해결 능력 이 학생은 급우들에게 자신의 지식을 전달할 때 단순 지식의 나열이 아니라 자신이 가졌던 질문을 급우들의 눈높이에 맞게 변형하여 퀴즈를 내는 등 뛰어난 의사소통 능력을 보여줌. 또한 학급 내 갈등 상황에서 서로...2025.01.17
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부모됨을 위한 준비에 대해 기술하시오2025.05.111. 현대사회의 자녀 양육 최근 우리 사회에서는 언론을 통해 아동학대의 사례가 지속적으로 보도되고 있으며, 아동학대의 잔혹성이 더욱 심각하게 나타나 아동이 큰 상해를 입거나 사망에까지 이르는 경향이 계속해서 나타나고 있다. 이와 같은 학대는 아동의 신체와 정서, 심리 등에 큰 피해를 입힘으로써 아동의 발달을 저하시키는 원인으로 지목되고 있다. 또한 우리가 살아가는 세상에는 생명이나 신체에 위협을 가할 수 있는 다양한 요소가 존재하며, 이러한 요소는 아동에게는 특히나 더 큰 위험이 될 수 있다. 2. 부모가 되기 위한 준비 부모가 되...2025.05.11
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어린이집에서 영유아의 친 사회성 발달을 위한 교사의 노력2025.05.041. 영유아의 자립심 발달 영·유아의 사회적 발전을 위해서는 먼저 자립심을 길러야 한다. 독립성은 유아기에 형성된 애착 감정의 강도가 3~4세가 되면 약해지고, 동시에 의존성으로 발전한다. 어릴 때부터 독립심을 길러야 한다는 생각이 팽배해 독립심을 강요했지만, 아이들에게 강요하기보다는 독립심을 북돋아줌으로써 자발적으로 독립심을 키우도록 유도한다. 2. 영유아의 주도권 발달 아이가 자율성을 획득하고 부모로부터 심리적으로 독립해 주변 환경을 탐색하기 시작하면 아이는 주도권을 잡고 싶어 한다. 만약 이러한 필요를 충족시킬 기회가 없다면,...2025.05.04
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개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문 15개입니다2025.05.051. 행동 특성 및 종합의견 작성 행동 특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 보시고 멋진 행특을 작성하시기 바랍니다. 2. 성실한 학생 성격이 명랑하고 호기심이 많은 성실한 학생임. 과제에 관한 끊임없는 탐구 정신도 뛰어나, 몇 번의 질문과 대답으로 이해하지 못할 때는 실험과 친구와의 토론을 통해 스스로 문제를 해결해 내고야 마는 성격임. 학업뿐만 아니라 학교생활에서도 적극적이어서 학급의 학습 부장을 맡아 매일 시사 문제와 관련된 기사를 스크랩하여 학생들에게 나누어 주어 상식을 기르도록 하고 토론하는 활동을 ...2025.05.05
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