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영유아 발달 관련 논쟁점2025.05.051. 영유아는 어떤 존재인가? 이 쟁점에는 자녀 양육을 위한 시사점을 달리 제공하는 원죄설, 성선설, 백지설이 있습니다. 또한 영유아가 자신의 발달에 능동적인 역할을 하는가, 수동적인 역할을 하는가에 따라 아동을 능동적인 존재로 보는 입장, 아동을 수동적인 존재로 보는 입장, 상호결정론적인 관점이 있습니다. 본인은 '영유아가 자신의 발달에 능동적인 입장인가 혹은 수동적인 입장인가?'보다 '양자가 어떻게 상호작용하는가?'가 중요하다고 생각합니다. 즉 인간의 발달은 아동과 환경 간의 연속적인 상호작용에 의한 것이며, 아동이 자신의 발달...2025.05.05
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영유아 발달 관련 논쟁점2025.01.171. 능동성 vs 수동성 영유아의 발달에 있어 능동성과 수동성에 대한 관점이 다양하게 제시되고 있습니다. 능동성을 강조하는 입장에서는 영유아가 자신의 발달을 주도하며 환경을 선택하고 경험을 구조화한다고 주장합니다. 반면 수동성을 강조하는 입장에서는 영유아의 발달이 환경, 양육, 학습 등의 외부 요인에 크게 의존한다고 봅니다. 상호결정론은 영유아와 환경 간의 상호작용에 의해 발달이 이루어진다고 설명합니다. 필자는 상호결정론적 관점에 더 가깝다고 판단하며, 영유아 발달에는 다양한 내외부 요인이 복합적으로 작용한다고 생각합니다. 2. 천...2025.01.17
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인간은 경험을 수동적으로 받아들이는 존재인가, 능동적으로 경험을 추구하고 창조하는 존재인가에 대한 상반된 주장 비교2025.04.281. 수동적 경험 수동적 경험은 나의 의지와 관계없이 당하는 경험이다. 수동적이므로 당하는 순간 경험의 질성이 직접적으로 경험되는 사건으로서, 그 사건이 왜 발생했는지를 생각해보는 성찰이 거의 따르지 않는 경험이다. 오늘날 인간은 수동적인 존재라고 주장하는 이들은 수동적 경험 없는 능동적 경험이 없기에 인간은 수동적인 존재라고 주장한다. 2. 능동적 경험 능동적이란 다른 것에 이끌리지 않고 스스로 일으키거나 움직이는 뜻을 말한다. 오늘날 인간은 능동적으로 경험을 추구하고 창조하는 존재라고 주장하는 이들은 환경이 사람을 만드는 것이 ...2025.04.28