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A++자료[아동간호학실습]Denver2/덴버2)에 대해서 정리한 내용!!!2025.01.121. Denver Ⅱ 검사 Denver Ⅱ 검사는 어린 아동을 대상으로 가장 많이 사용되는 발달 검사로, 어린 아동의 잠재적인 발달문제나 그 위험성을 선별하기 위해 사용됩니다. 이 검사는 출생부터 6세 사이의 아동에게 적용되며, 지능검사가 아닌 연령에 비해 발달 수준이 정상 이하여서 추가 검사가 필요한 아동을 신속하고 신뢰성 있게 찾아낼 수 있도록 하기 위한 검사입니다. Denver Ⅱ 검사는 개인성-사회성, 미세 운동-적응가능, 언어, 전체적 운동 등 4개 영역으로 구성되어 있으며, 각 항목에 대해 통과(Pass), 실패(Fail...2025.01.12
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장애영유아의 조기 선별을 위한 영유아 건강검진 정책의 실효성 평가2025.01.281. 조기 선별 정책의 실효성 현재 대한민국에서 시행되고 있는 영유아 건강검진을 통한 발달검사는 장애를 조기에 발견하고, 이에 따른 적절한 지원을 제공함으로써 장애 영유아의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고 있다. 조기 선별을 통한 발달 지원의 효과, 가족 지원의 강화, 사회적 비용의 절감 효과 등이 있어 조기 선별 정책의 실효성이 있다고 볼 수 있다. 2. 조기 선별 정책의 실효성 부족 사례와 보완점 조기 선별 정책이 실효성을 발휘하지 못하는 경우도 존재하며, 이는 주로 제도적 한계와 자원의 부족, 그리고 중개 서비스의 접근성 문...2025.01.28
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아동간호학, 성장과 발달, 선별검사, DDST2025.01.231. 아동의 성장발달 선별 검사(평가)도구 아동의 성장발달 선별 검사(평가)도구에는 베일리 영유아 발달검사(BSID-Ⅱ), 한국형 아동발달 검사(K-CDI), 한국 영유아 발달 선별 검사(K-DST), 한국웩슬러 유아지능 검사(K-WPPSI)가 있다. 이 검사들은 영유아의 발달 상태를 객관적으로 평가하고 발달 지연을 조기에 발견하는 데 사용된다. 2. DDST-Ⅱ(Denver Developmental Screening Test) DDST-Ⅱ는 미국의 Denver developmental screening test -Ⅱ를 한국의 유아...2025.01.23
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[아동간호학] 덴버 발달 검사 보고서2025.01.201. DENVER II 발달 검사 DENVER II 발달 검사는 1967년 Dr. William Frankenburg에 의해 개발된 발달선별 검사로, 15개국 이상에서 표준화되어 사용되고 있다. 이 검사는 유아의 발달 상태를 평가하여 발달지연이 있는 아동을 조기에 선별하는 것을 목적으로 한다. 검사 결과는 정상, 의문, 이상, 검사불능 중 하나로 판정되며, 필요한 경우 더 정확한 발달 검사를 받도록 한다. 2. DENVER II 검사 방법 DENVER II 검사는 다음과 같은 방법으로 진행된다. ① 정확한 연령 계산 ② 검사 결과를...2025.01.20
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아동 덴버 발달 검사 보고서2025.01.201. DENVER II 발달 검사 DENVER II 발달 검사는 1967년 Dr. William Frankenburg에 의해 개발된 발달선별 검사로, 15개국 이상에서 표준화되어 사용되고 있습니다. 이 검사는 유아의 발달 상태를 평가하여 발달 지연이 있거나 의심되는 아동을 조기에 선별하는 것을 목적으로 합니다. 검사 방법은 연령선을 기준으로 항목을 Pass, Fail, Refuse, No Opportunity로 판정하며, 결과 해석은 정상발달, 의심스러운 발달, 검사 불능 등으로 구분됩니다. 2. 대상자 정보 및 검사 시행 과정 대...2025.01.20
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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)에 대한 조사 및 검사방법 작성2025.01.281. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 국내에서 매우 흔한 장애 중 하나이다. 2020년 기준으로 보건복지부에 따르면, 국내 자폐 스펙트럼 장애 유병률은 1000명당 2.5명으로 추정되고 있으며, 약 32,000여 명의 아동과 청소년이 이 장애를 겪고 있다고 보고되고 있다. 자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 상호적 상호작용의 장애, 언어 및 의사소통의 장애, 상동적인 행동, 관심을 특징으로 하는 질환이다. 2. 장애영유아 진단평가 검사도구 진단평가 검사도구는 아동의 발달 수준을 평가하고 적절한 프로그램을 계획하기 위해 활용된다....2025.01.28
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DDST 검사 레포트2025.01.061. DDST 검사 DDST(Denver Developmental Screening Test)는 Frankenburg & Dodds(1967)에 의해 개발된 간편하고 경제적이며 유용한 검사로, 영아기에서 학령전기 동안의 발달지연을 조사합니다. 이 검사는 진단적 절차가 아닌 조사도구로, 믿을만하고 타당한 표준화된 검사입니다. DDST는 개인-사회성, 섬세한 운동-적응기능, 언어, 그리고 전체적 운동기술의 4가지 영역에 있어 개별 아동의 발달윤곽을 제공하며, 정상적인 표준과 비교하여 발달에 의문이 제기되는 아동을 정밀평가를 받도록 의뢰...2025.01.06
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<A+보장,성적인증>아동간호 수두 케이스스터디 / 피부통합성장애, 고체온, 안위손상, 지식부족 간호과정 /덴버발달검사2025.01.151. 수두 수두는 대상포진 바이러스(varicella-zoster virus)에 의한 급성 바이러스성 질환으로, 증상은 급성 미열로 시작되고 신체 전반이 가렵고 발진성 수포(물집)이 생깁니다. 수두나 대상포진의 수포에서 나오는 액의 직접 접촉 또는 공기를 통해서 전파되며, 감염자의 타액을 통해서도 전파됩니다. 전체적인 사망률은 십만 명 당 2명 정도이며, 주요 사망 원인은 성인의 경우 바이러스성 폐렴이고 소아에서는 이차적인 세균감염과 뇌염입니다. 병이 진행되면서 증상이 자연적으로 좋아지기 때문에 특별한 치료는 필요하지 않지만, 면역...2025.01.15
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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.2025.01.131. 장애 아동 진단-평가의 중요성 교육진단 및 평가는 특수교육이 필요한 사람을 선택하기 위해 현재 교육에서 발생하는 특성 또는 문제를 식별하는 과정입니다. 이는 장애아동의 특별한 필요와 특성을 진단하는 것에서부터 적절한 교육조치 개발에 이르기까지 모든 다양한 방법과 절차를 포함합니다. 즉, 교육학적 진단과 평가의 중요성은 각 개인의 다양한 특성을 측정하여 각 개인이 허용되는지 여부를 결정하는 과정으로 다음과 같은 의미를 가집니다. 우선 아이가 어떤 교육 환경에 적용되는지를 결정하는 것과 관련이 있습니다. 장애아동에게 제공되는 교육...2025.01.13
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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성2025.01.131. 장애진단평가 검사도구 장애 평가 테스트 도구는 진단이 필요한 장애에 따라 분류됩니다. 장애유형에는 발달지체, 지적장애, 정서행동장애, 자폐증, 의사소통장애, 학습장애, 시각·청각 및 신체장애, 건강장애가 있습니다. 발달이 늦어진 경우 장애 조기 선택 검사로 사회성숙도, 적응행동, 유아발달 등의 검사도 가능합니다. 테스트 툴에는 사회성숙도테스트(SMS), 제2판 Vineland 적응행동표(K-VINELAND-II), 적응행동표(NISE-K-ABS), 유아발육테스트(K-DII), 유아발육테스트(K-DIP), 아동발육테스트(K-CD...2025.01.13
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