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Art,Brain뇌과학으로예술이해하기(한양대) 기출문제 족보2025.01.101. 미적 경험 미적 경험은 문화와 시대적 맥락에 따라 변할 수 있고 개인의 지식이나 전문성에 따라 달라질 수 있다. 미적 경험은 우리의 뇌가 경험하는 신호가 어떻게 인지되고 어떠한 감정을 일으키는지에 따라 결정된다. 2. 감각 신호 전달 감각 신호는 신경세포 단위에서 전달되는 방식이 뇌 안에서 동일하지만, 시각신경과 청각신경을 통해 전달되는 감각 신호는 명확히 구분된다. 공감각은 청각 신호가 시각 영역으로 잘못 전달되어 발생한다. 3. 뇌과학적 예술 연구 뇌과학적으로 예술적 경험을 연구할 때 사용할 수 있는 측정 신호에는 피부 전...2025.01.10
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예술의 자율성과 가능성에 대한 고찰2025.01.161. 예술의 동기 예술은 결핍에 대한 의식에서 비롯된다. 헤겔은 예술이 이념의 감각적 표현이며, 철학은 이념의 개념화라고 말했다. 개념으로는 완전히 규정할 수 없는 것이 있기 때문에, 예술은 개념적 인식과 다른 방식으로 그것을 표현하려 한다. 이를 통해 철학은 예술의 도움으로 인식의 한계를 깨닫고 발전할 수 있다. 2. 미메시스와 미적 경험 미메시스는 의식의 현상으로 환원될 수 없는 육체적이고 감각적인 경험이다. 이러한 미메시스적 경험은 개념적 인식에 만족한 채 머무르는 우리 정신을 뒤흔들어 놀라움의 충격을 준다. 이 전율로서의 미...2025.01.16
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문화예술교육의 철학적, 이론적, 정책적 문제2025.01.271. 존 듀이의 '경험으로서의 예술' 듀이는 예술작품을 통한 심미적 경험뿐만 아니라 실제적, 지적 경험에서도 사태의 추이와 함께 발달하여 완결을 이룰 때 심미적 경험이 된다는 포괄적 의미의 예술론을 제시하였다. 경험으로서 예술을 바라보는 관점은 예술을 경험의 이상적인 형태로 보고, 예술이 지닌 미적인 특성을 통해 갖게 되는 미적 경험은 인간과 세계 간에 일어나는 가장 기본적인 교류의 결과라 보았다는 점에서 의미 있다. 문화예술교육은 문화에 대한 질적인 미적 경험을 산출하는 매체가 되어야 하며, 예술의 '창작'과 '감상'으로 미적 경...2025.01.27