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유아활동 계획안 182025.01.141. 색종이로 우리 원 선생님 선물 만들기 선물을 주고받은 경험을 이야기 나누고, 선생님께 감사한 마음을 표현하기 위해 색종이로 다양한 모양을 만들어 선물을 만든다. 선물을 전달하며 마음을 적절한 언어로 표현한다. 2. 선생님 얼굴 모양 쿠키 만들기 선생님의 얼굴 특징에 관심을 가지고, 요리 재료의 변화 과정을 탐색하며 선생님 얼굴 모양 쿠키를 만든다. 완성된 쿠키를 맛보며 선생님 얼굴과 비슷한지 확인하고 느낌을 이야기한다. 3. 선생님 이름 쓰기 우리 반 선생님의 이름을 알아보고, 이름 글자를 따라 쓰며 쓰기에 관심을 가진다. 스...2025.01.14
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비트루비우스: 인간의 비례와 건축의 조화2025.01.181. 비트루비우스의 건축 10서 비트루비우스의 <건축 10서>는 인체의 비례로 건축물을 설명하면서 건축에서도 인체에서 오는 비례와 균형의 원리를 지켜야 한다고 밝히고 있다. 그는 인간의 몸이 우주의 축소판이라고 보았으며, 이를 바탕으로 건축의 원리를 세웠다. 2. 다빈치의 비트루비안 맨 레오나르도 다빈치는 비트루비우스의 저작을 보고 이를 드로잉으로 그려냈다. 원과 사각형 속의 인간은 비트루비안 맨 또는 인체 비례도로 불리게 되었다. 다빈치는 비트루비우스의 주장을 실험하고 측정하여 자신만의 방식으로 인체 비례를 표현했다. 3. 인간과...2025.01.18
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'2019년 청소년프로그램 공모사업 및 문화예술교육지원사업 사례집'에 대한 소감문2025.01.171. 청소년 문화예술 활동 청소년들의 내부 감성을 자극하고 창의적 잠재력을 이끌어내는 데 중요한 역할을 하며, 이를 통해 청소년들의 정서적 및 사회적 능력을 발전시킬 수 있는 견고한 기반을 마련해 준다. 무용, 음악, 미술, 드라마 등 다양한 분야의 활동을 통해 청소년들이 자신의 내면을 탐구하고 독창적인 개성을 발전시킬 수 있는 기회를 제공한다. 2. 무용 활동 무용에 참여하는 청소년들은 몸을 사용하여 자신의 감정과 생각을 표현하는 방법을 통해, 비언어적 소통의 중요성과 그 강력한 효과를 배우게 된다. 이런 경험은 청소년들이 자신의...2025.01.17
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문예혁명에 대해서 논하라2025.01.201. 르네상스의 발생 근대적 사회는 중세봉건사회에서 허용되지 않았던 세속주의와 개인주의의 발달과 더불어 시작되었다. 이러한 것들은 르네상스와 종교개혁이라는 역사적 운동에서 부각되기 시작하였다. 14세기부터 15세기에 걸쳐 이탈리아의 북부 도시국가들, 밀라노, 피사, 피렌체, 베네치아를 중심으로 전개된 르네상스(Renaissance)가 근대의 시발점으로 간주되고 있다. 르네상스는 프랑스어 'Renaitre'에서 유래된 것으로 재생 또는 부흥의 의미를 지닌다. 2. 르네상스의 내용 및 특징 14세기 초부터 이탈리아인들은 자신의 세속적 ...2025.01.20
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만5세 19명 관찰일지 3월~5월2025.04.281. 건강신체운동 유아가 '선생님 조금 쉬고 싶어요'라고 말하자 교사가 그늘진 곳의 의자에 앉아서 쉬다가 놀이하고 싶으면 하라고 말한다. 유아가 식사 중 반찬을 거의 먹지 않고 밥만 먹어 교사가 '그만먹을꺼니?'라고 물어보자 '그만 먹고 싶어요'라고 말한다. 2. 의사소통 어버이날에 대해 교사가 물어보자 OO이가 '어버이날이요'라고 대답하고, 어버이날에 어떻게 하면 좋은지 묻자 '효도해야 돼요 사랑한다고 이야기하고 안아줘요'라고 대답한다. 등원한 유아가 교사에게 '나 오늘 아이돌 바지 입고 왔어요'라고 말한다. 3. 사회관계 친구와...2025.04.28
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글로벌 시대의 예술과 가치2025.01.221. 예술과 가치 이 발표에서는 글로벌 시대의 예술과 가치에 대해 다루고 있습니다. 발표자는 '카럴 마르턴스: 스틸 무빙' 전시회를 방문하면서 수학과 미술의 결합, 작가의 디자인 철학, 그리고 기술과 예술의 융합 등 다양한 주제에 대해 탐구하고 있습니다. 발표자는 이번 전시회 경험을 통해 미술에 대한 고정관념을 깨고 새로운 시각을 얻게 되었다고 말하고 있습니다. 2. 수학과 미술의 결합 이 전시회에서는 수학과 미술이 결합된 작품들을 선보이고 있습니다. 발표자는 시계와 숫자, 기하학적 도형 등을 활용한 작품들을 통해 수학과 미술의 연...2025.01.22
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어린이집 운영에 적합한 영유아 프로그램2025.01.021. 다양한 영유아 프로그램의 중요성 다양한 영유아 프로그램은 어린이들의 종합적인 발달과 학습을 지원하는 데 중요한 역할을 합니다. 이러한 프로그램은 어린이들의 신체적, 인지적, 사회적, 감정적 발달을 촉진하고, 다양한 경험과 기술을 습득하며, 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 키우는 데 도움을 줍니다. 2. 어린이집 운영에 적합한 프로그램 선택 어린이집 운영에는 적절한 프로그램 선택이 매우 중요합니다. 프로그램 선택은 어린이들의 발달 수준, 관심사, 우선 순위, 문화적 차이 등을 고려해야 합니다. 개별적인 참여와 관심, 균형 잡힌...2025.01.02
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3세 아동의 발달 특성과 교실 환경 구성2025.05.041. 3세 아동의 발달 특성 3세 아동은 신체 능력의 급속한 성장과 발달을 경험합니다. 걷기, 달리기, 뛰기, 기어오르기와 같은 대근육 운동 기능이 더욱 조화되고 균형을 이룹니다. 또한 소근육 운동 능력도 향상되어 다양한 도구를 사용할 수 있게 됩니다. 인지 발달에서는 호기심이 많고 자신의 세계를 탐구하며, 간단한 지침을 따르고 기본적인 인과 관계를 이해할 수 있습니다. 언어 발달에서는 빠르게 어휘를 확장하고 간단한 문장을 만들 수 있으며, 기본적인 지시를 따르고 자신의 욕구와 필요를 더 효과적으로 전달할 수 있습니다. 사회정서 발...2025.05.04
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문화와 경영_포스트 모더니즘의 정의와 앤디 워홀에 대하여2025.05.081. 포스트 모더니즘 포스트 모더니즘은 20세기 중후반에 일어난 문예 운동으로, 미술의 추상화로 인해 표현과 관객들과의 소통을 중시하는 미술을 말한다. 포스트모더니즘은 대상을 규정하지 않으며, 모더니즘을 계승하면서도 극복하려는 성향을 지니고 있다. 2. 앤디 워홀 앤디 워홀은 1960년대에 나타난 팝아트를 이끌었던 미국의 화가이자 영화 제작자이다. 그는 통조림 깡통, 콜라병, 영화배우 초상 등 일상생활에서 흔히 접할 수 있는 것들을 작품의 소재로 삼았으며, 실크스크린 인쇄 방법을 이용해 작품을 대량으로 찍어냈다. 그의 작품은 대중성...2025.05.08
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일제강점기 예술 활동 조사2025.05.141. 음악 1910년대 망국민의 슬픔과 일제에 대한 저항을 노래하였다. 학도가는 실력양성론 쪽에서 학문을 권장하는 노래, 항일독립가로 전국적으로 퍼져나갔다. 거국가는 1910년 4월에 도산선생이 망명하기 전에 지은 노래로, 민족 사립학교에서 애창되자 조선총독부에서는 이를 금지시켰다. 1920년대에는 홍난파, 현제명, 윤극영, 안익태 등이 민족의 울분과 설움을 표현하는 작품을 남겼다. 2. 미술 이중섭은 민족 정서를 대변하는 소 그림을 많이 그렸으며, 고희동은 한국인 최초의 서양화가로 활동하다가 다시 수묵 산수화로 돌아왔다. 나혜석은...2025.05.14
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