1. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 아동의 인지발달을 단계적으로 설명하였다. 그는 아동이 환경과 상호작용하면서 자신의 지식을 구성하고 재구성하는 과정을 적응(adaptation)이라고 하였다. 적응은 동화(assimilation)와 적응(accommodation)로 구성되어 있다. 피아제의 교육 원리는 아동의 발달 단계에 맞는 활동과 자료를 제공하고, 아동의 호기심과 탐구심을 유발하며, 아동의 자기주도적인 학습을 존중하고 지원하는 것이다. 2. 비고츠키의 인지발달 이론 비고츠키는 사회문화적 관점에서 아동의 인지발달을 설명하였다. ...

1. 비고스키의 인지발달이론 비고스키의 인지발달이론은 인간의 사고 발달이 언어 및 문화와의 상호작용 속에서 이루어진다고 보는 이론입니다. 이 이론의 핵심 개념은 '근접발달영역(ZPD)'으로, 현재 학습자의 능력 수준과 지도 또는 도움을 받는 잠재적 발전 사이의 격차를 의미합니다. 비고스키는 ZPD 내에서 최적의 학습이 발생하며, 여기서 학습자는 더 유능한 개인의 도움으로 작업을 성공적으로 완료할 수 있다고 주장했습니다. 2. 비고스키 이론의 특징 비고스키 이론의 주요 특징은 다음과 같습니다: 1) 사회적 상호작용의 중요성 강조 2)...